SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
Curso:Método de Tutoría de Tesis Profesor                                                Carlos Ruiz Bolívar, PhD cruizb14@gmail.com
Qué es un Tutor Etimología: La palabra tutor viene del latín tutor, tutoris, que significa persona que ejerce la tutela. Tutela: persona que ejerce la dirección, amparo o defensa de una persona respecto a otra.
Tutor de Trabajo de Grado En el sentido tradicional, un tutor es un docente, con un grado académico igual o superior al que aspira el estudiante,  que tiene la responsabilidad de orientar, asesorar y apoyar al estudiante en la elaboración de su trabajo o tesis de grado.
Requisitos para ser Tutor ,[object Object]
 Poseer formación académica y experiencia en investigación en el área a que se refiere el trabajo de grado.
 Preferiblemente que este adscrito a una línea de investigación o que sea un investigador activo.,[object Object]
 Orientar al estudiante acerca de los posibles temas o problemas a ser estudiados o resueltos
 Elaborar con el estudiante un plan de trabajo
 Definir y acordar las responsabilidades de las partes,[object Object]
Ofrecer orientaciones técnicas y metodológicas al estudiante sobre el proceso de investigación
Ofrecer mediación cognitiva al tesista,[object Object]
Recomendar al tesista tomar a aquellos cursos complementarios que sean necesarios
Ayudar al estudiante a superar las debilidades
Leer los reportes de avance del tesista y darle la retroalimentación correspondiente,[object Object]
Llevar un registro de las actividades del estudiante
Evaluar el trabajo final del tesista,[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

JUSTIFICACION Y DELIMITACION DE LA INVESTIGACION
JUSTIFICACION Y DELIMITACION DE LA INVESTIGACIONJUSTIFICACION Y DELIMITACION DE LA INVESTIGACION
JUSTIFICACION Y DELIMITACION DE LA INVESTIGACIONMoises D. Rodriguez Venturo
 
Elementos que Forman Parte del Planteamiento del Problema en una Investigación
Elementos que Forman Parte del Planteamiento del Problema en una InvestigaciónElementos que Forman Parte del Planteamiento del Problema en una Investigación
Elementos que Forman Parte del Planteamiento del Problema en una InvestigaciónRosanna Silva Fernandez
 
Tecnicas de investigacion entrevista, encuesta y observación
Tecnicas de investigacion   entrevista, encuesta y observaciónTecnicas de investigacion   entrevista, encuesta y observación
Tecnicas de investigacion entrevista, encuesta y observaciónOscar Caceres
 
Investigacion Cualitativa Mapa Conceptual
Investigacion Cualitativa Mapa ConceptualInvestigacion Cualitativa Mapa Conceptual
Investigacion Cualitativa Mapa Conceptualjfonsecam
 
Tecnicas e instrumentos de Investigación
Tecnicas e instrumentos de InvestigaciónTecnicas e instrumentos de Investigación
Tecnicas e instrumentos de Investigaciónhujiol
 
Definición de las líneas de investigación.
Definición de las líneas de investigación.Definición de las líneas de investigación.
Definición de las líneas de investigación.Abel Suing
 
Tecnicas de interrogatorio
Tecnicas de interrogatorioTecnicas de interrogatorio
Tecnicas de interrogatorioGustavo Alavez
 
Proceso de investigación mapa conceptual
Proceso de investigación  mapa conceptualProceso de investigación  mapa conceptual
Proceso de investigación mapa conceptualKatherine Guerra
 
3. escala estimativa
3. escala estimativa3. escala estimativa
3. escala estimativayusselRL
 
Técnicas de recolección de datos y procesamiento_P1
Técnicas de recolección de datos y procesamiento_P1Técnicas de recolección de datos y procesamiento_P1
Técnicas de recolección de datos y procesamiento_P1Jacinto Arroyo
 
Método y metodología en la investigación bj
Método y metodología en la investigación bjMétodo y metodología en la investigación bj
Método y metodología en la investigación bjBladimir Jaramillo
 
Protocolo de investigación y redacción del informe final
Protocolo de investigación y redacción del informe finalProtocolo de investigación y redacción del informe final
Protocolo de investigación y redacción del informe finalTomás Calderón
 
Proceso de operacionalización de variables
Proceso de operacionalización de variablesProceso de operacionalización de variables
Proceso de operacionalización de variablesUniv Peruana Los Andes
 
Aspectos administrativos en un proyecto de investigación
Aspectos administrativos en un proyecto de investigaciónAspectos administrativos en un proyecto de investigación
Aspectos administrativos en un proyecto de investigaciónPedro Brito
 

Was ist angesagt? (20)

JUSTIFICACION Y DELIMITACION DE LA INVESTIGACION
JUSTIFICACION Y DELIMITACION DE LA INVESTIGACIONJUSTIFICACION Y DELIMITACION DE LA INVESTIGACION
JUSTIFICACION Y DELIMITACION DE LA INVESTIGACION
 
Elementos que Forman Parte del Planteamiento del Problema en una Investigación
Elementos que Forman Parte del Planteamiento del Problema en una InvestigaciónElementos que Forman Parte del Planteamiento del Problema en una Investigación
Elementos que Forman Parte del Planteamiento del Problema en una Investigación
 
Elementos del marco metodologico
Elementos del marco metodologicoElementos del marco metodologico
Elementos del marco metodologico
 
Tecnicas de investigacion entrevista, encuesta y observación
Tecnicas de investigacion   entrevista, encuesta y observaciónTecnicas de investigacion   entrevista, encuesta y observación
Tecnicas de investigacion entrevista, encuesta y observación
 
El tutor de tesis de grado
El tutor de tesis de gradoEl tutor de tesis de grado
El tutor de tesis de grado
 
Investigacion Cualitativa Mapa Conceptual
Investigacion Cualitativa Mapa ConceptualInvestigacion Cualitativa Mapa Conceptual
Investigacion Cualitativa Mapa Conceptual
 
Tecnicas e instrumentos de Investigación
Tecnicas e instrumentos de InvestigaciónTecnicas e instrumentos de Investigación
Tecnicas e instrumentos de Investigación
 
Investigación y tipos de investigación
Investigación y tipos de investigaciónInvestigación y tipos de investigación
Investigación y tipos de investigación
 
Marco Teorico
Marco TeoricoMarco Teorico
Marco Teorico
 
Definición de las líneas de investigación.
Definición de las líneas de investigación.Definición de las líneas de investigación.
Definición de las líneas de investigación.
 
El anteproyecto de investigación
El anteproyecto de investigaciónEl anteproyecto de investigación
El anteproyecto de investigación
 
Tecnicas de interrogatorio
Tecnicas de interrogatorioTecnicas de interrogatorio
Tecnicas de interrogatorio
 
Proceso de investigación mapa conceptual
Proceso de investigación  mapa conceptualProceso de investigación  mapa conceptual
Proceso de investigación mapa conceptual
 
3. escala estimativa
3. escala estimativa3. escala estimativa
3. escala estimativa
 
Técnicas de recolección de datos y procesamiento_P1
Técnicas de recolección de datos y procesamiento_P1Técnicas de recolección de datos y procesamiento_P1
Técnicas de recolección de datos y procesamiento_P1
 
Método y metodología en la investigación bj
Método y metodología en la investigación bjMétodo y metodología en la investigación bj
Método y metodología en la investigación bj
 
Protocolo de investigación y redacción del informe final
Protocolo de investigación y redacción del informe finalProtocolo de investigación y redacción del informe final
Protocolo de investigación y redacción del informe final
 
Proceso de operacionalización de variables
Proceso de operacionalización de variablesProceso de operacionalización de variables
Proceso de operacionalización de variables
 
Aspectos administrativos en un proyecto de investigación
Aspectos administrativos en un proyecto de investigaciónAspectos administrativos en un proyecto de investigación
Aspectos administrativos en un proyecto de investigación
 
Metodologia de la Investigacion
Metodologia de la InvestigacionMetodologia de la Investigacion
Metodologia de la Investigacion
 

Andere mochten auch

Aptitudes o habilidades del gerente educativo
Aptitudes o habilidades del gerente  educativo Aptitudes o habilidades del gerente  educativo
Aptitudes o habilidades del gerente educativo Lisbethsulvaran
 
Manual de normas para la presentación de trabajos uft
Manual de normas para la presentación de trabajos uftManual de normas para la presentación de trabajos uft
Manual de normas para la presentación de trabajos uftUniversidad Fermín Toro
 
Normas para la elaboración de trabajos de grado de la UFT
Normas para la elaboración de trabajos de grado de la UFTNormas para la elaboración de trabajos de grado de la UFT
Normas para la elaboración de trabajos de grado de la UFTMilagro Silva T.
 
Mapa Conceptual sobre Normas de trabajo de grado Universidad Fermín Toro
Mapa Conceptual sobre Normas de trabajo de grado Universidad Fermín ToroMapa Conceptual sobre Normas de trabajo de grado Universidad Fermín Toro
Mapa Conceptual sobre Normas de trabajo de grado Universidad Fermín ToroPedro Mora
 
Universidad fermín toro expoequipo6hazelbustamante
Universidad  fermín toro expoequipo6hazelbustamanteUniversidad  fermín toro expoequipo6hazelbustamante
Universidad fermín toro expoequipo6hazelbustamantehazelbustamante
 
Mapa conceptual gerencia pública y privada en venezuela
Mapa conceptual gerencia pública y privada en venezuelaMapa conceptual gerencia pública y privada en venezuela
Mapa conceptual gerencia pública y privada en venezuelaPedro Marquez
 
Universidad fermin toro
Universidad fermin toroUniversidad fermin toro
Universidad fermin torokarely07
 
El contexto de la Gerencia Pública y Privada en Venezuela
El contexto de la Gerencia Pública y Privada en Venezuela El contexto de la Gerencia Pública y Privada en Venezuela
El contexto de la Gerencia Pública y Privada en Venezuela Kleibert Morey
 
Flujograma
FlujogramaFlujograma
Flujogramafranya18
 

Andere mochten auch (13)

Aptitudes o habilidades del gerente educativo
Aptitudes o habilidades del gerente  educativo Aptitudes o habilidades del gerente  educativo
Aptitudes o habilidades del gerente educativo
 
7 preguntas frecuentes en una sustentación de tesis
7 preguntas frecuentes en una sustentación de tesis7 preguntas frecuentes en una sustentación de tesis
7 preguntas frecuentes en una sustentación de tesis
 
Manual de normas para la presentación de trabajos uft
Manual de normas para la presentación de trabajos uftManual de normas para la presentación de trabajos uft
Manual de normas para la presentación de trabajos uft
 
Normas para la elaboración de trabajos de grado de la UFT
Normas para la elaboración de trabajos de grado de la UFTNormas para la elaboración de trabajos de grado de la UFT
Normas para la elaboración de trabajos de grado de la UFT
 
Enfoque cuantitativo
Enfoque cuantitativoEnfoque cuantitativo
Enfoque cuantitativo
 
Mapa Conceptual sobre Normas de trabajo de grado Universidad Fermín Toro
Mapa Conceptual sobre Normas de trabajo de grado Universidad Fermín ToroMapa Conceptual sobre Normas de trabajo de grado Universidad Fermín Toro
Mapa Conceptual sobre Normas de trabajo de grado Universidad Fermín Toro
 
Universidad fermín toro expoequipo6hazelbustamante
Universidad  fermín toro expoequipo6hazelbustamanteUniversidad  fermín toro expoequipo6hazelbustamante
Universidad fermín toro expoequipo6hazelbustamante
 
Mapa conceptual gerencia pública y privada en venezuela
Mapa conceptual gerencia pública y privada en venezuelaMapa conceptual gerencia pública y privada en venezuela
Mapa conceptual gerencia pública y privada en venezuela
 
Pp la paradoja
Pp la paradojaPp la paradoja
Pp la paradoja
 
Universidad fermin toro
Universidad fermin toroUniversidad fermin toro
Universidad fermin toro
 
El contexto de la Gerencia Pública y Privada en Venezuela
El contexto de la Gerencia Pública y Privada en Venezuela El contexto de la Gerencia Pública y Privada en Venezuela
El contexto de la Gerencia Pública y Privada en Venezuela
 
La paradoja.
La paradoja.La paradoja.
La paradoja.
 
Flujograma
FlujogramaFlujograma
Flujograma
 

Ähnlich wie Tutor de Tesis de Grado

Tutor de tesis_IAFJSR
Tutor de tesis_IAFJSRTutor de tesis_IAFJSR
Tutor de tesis_IAFJSRMauri Rojas
 
El tutor de tesis-IAFJSR
El tutor de tesis-IAFJSREl tutor de tesis-IAFJSR
El tutor de tesis-IAFJSRMauri Rojas
 
Guia educacion distancia tutores
Guia educacion distancia tutoresGuia educacion distancia tutores
Guia educacion distancia tutoresJohn Bonilla
 
Tecnicas De Assessment
Tecnicas De AssessmentTecnicas De Assessment
Tecnicas De Assessmentoterolizbeth
 
Guia educacion distancia_tutores
Guia educacion distancia_tutoresGuia educacion distancia_tutores
Guia educacion distancia_tutoresJOHN BONILLA
 
Tarea3.MitziArizbethRuizGómez.pptx
Tarea3.MitziArizbethRuizGómez.pptxTarea3.MitziArizbethRuizGómez.pptx
Tarea3.MitziArizbethRuizGómez.pptxMitzi671067
 
Tecnicas inovadoras de ciencias naturales
Tecnicas inovadoras de ciencias naturalesTecnicas inovadoras de ciencias naturales
Tecnicas inovadoras de ciencias naturalesMARIA BELEN URBINA
 
Investigación Acción Educativa
Investigación Acción EducativaInvestigación Acción Educativa
Investigación Acción EducativaDavid Cardona
 
Observables de los principios pedagógicos del ABCD.pdf
Observables de los principios pedagógicos del ABCD.pdfObservables de los principios pedagógicos del ABCD.pdf
Observables de los principios pedagógicos del ABCD.pdfRicardoYaes
 
Trabajo De Estrategias
Trabajo De EstrategiasTrabajo De Estrategias
Trabajo De EstrategiasEnder Melean
 
T A L L E R E S
T A L L E R E ST A L L E R E S
T A L L E R E Sreyna
 
Talleres
TalleresTalleres
Talleresreyna
 
Modelos didácticos en america latina
Modelos didácticos en america latinaModelos didácticos en america latina
Modelos didácticos en america latinaDra. Lilian Toro
 

Ähnlich wie Tutor de Tesis de Grado (20)

Tutor de tesis_IAFJSR
Tutor de tesis_IAFJSRTutor de tesis_IAFJSR
Tutor de tesis_IAFJSR
 
El tutor de tesis-IAFJSR
El tutor de tesis-IAFJSREl tutor de tesis-IAFJSR
El tutor de tesis-IAFJSR
 
Técnicas de enseñanza
Técnicas de enseñanzaTécnicas de enseñanza
Técnicas de enseñanza
 
Sdgb 1
Sdgb 1Sdgb 1
Sdgb 1
 
Facilitador, instructor y maestro
Facilitador, instructor y maestroFacilitador, instructor y maestro
Facilitador, instructor y maestro
 
Guia educacion distancia tutores
Guia educacion distancia tutoresGuia educacion distancia tutores
Guia educacion distancia tutores
 
Tecnicas De Assessment
Tecnicas De AssessmentTecnicas De Assessment
Tecnicas De Assessment
 
Guia educacion distancia_tutores
Guia educacion distancia_tutoresGuia educacion distancia_tutores
Guia educacion distancia_tutores
 
Tarea3.MitziArizbethRuizGómez.pptx
Tarea3.MitziArizbethRuizGómez.pptxTarea3.MitziArizbethRuizGómez.pptx
Tarea3.MitziArizbethRuizGómez.pptx
 
Técnicas de la educación
Técnicas de la educación Técnicas de la educación
Técnicas de la educación
 
Tecnicas inovadoras de ciencias naturales
Tecnicas inovadoras de ciencias naturalesTecnicas inovadoras de ciencias naturales
Tecnicas inovadoras de ciencias naturales
 
Tecnicas Y Modelos DidáCticos
Tecnicas Y Modelos DidáCticosTecnicas Y Modelos DidáCticos
Tecnicas Y Modelos DidáCticos
 
La tesis
La tesisLa tesis
La tesis
 
Investigación Acción Educativa
Investigación Acción EducativaInvestigación Acción Educativa
Investigación Acción Educativa
 
Observables de los principios pedagógicos del ABCD.pdf
Observables de los principios pedagógicos del ABCD.pdfObservables de los principios pedagógicos del ABCD.pdf
Observables de los principios pedagógicos del ABCD.pdf
 
Trabajo De Estrategias
Trabajo De EstrategiasTrabajo De Estrategias
Trabajo De Estrategias
 
Tarea s 5 6- sintesis de modelos educativos en al
Tarea s 5 6- sintesis de modelos educativos en alTarea s 5 6- sintesis de modelos educativos en al
Tarea s 5 6- sintesis de modelos educativos en al
 
T A L L E R E S
T A L L E R E ST A L L E R E S
T A L L E R E S
 
Talleres
TalleresTalleres
Talleres
 
Modelos didácticos en america latina
Modelos didácticos en america latinaModelos didácticos en america latina
Modelos didácticos en america latina
 

Mehr von Carlos Ruiz Bolivar

Estandarización y normalización de un instrumento de medicion psicoeducativa
Estandarización y normalización de un instrumento de medicion psicoeducativaEstandarización y normalización de un instrumento de medicion psicoeducativa
Estandarización y normalización de un instrumento de medicion psicoeducativaCarlos Ruiz Bolivar
 
Estandarización y normalización de un instrumento de medicion psicoeducativa
Estandarización y normalización de un instrumento de medicion psicoeducativaEstandarización y normalización de un instrumento de medicion psicoeducativa
Estandarización y normalización de un instrumento de medicion psicoeducativaCarlos Ruiz Bolivar
 
Introducción a la teoría de medición 2
Introducción a la teoría de medición 2Introducción a la teoría de medición 2
Introducción a la teoría de medición 2Carlos Ruiz Bolivar
 
Presentation cideg cursos y asesorias online
Presentation cideg cursos y asesorias onlinePresentation cideg cursos y asesorias online
Presentation cideg cursos y asesorias onlineCarlos Ruiz Bolivar
 
Ejercicio de práctica con la herramienta quandary
Ejercicio de práctica con la herramienta quandaryEjercicio de práctica con la herramienta quandary
Ejercicio de práctica con la herramienta quandaryCarlos Ruiz Bolivar
 
Ejercicio de Práctica con la Herramienta Quandary
Ejercicio de Práctica con la Herramienta QuandaryEjercicio de Práctica con la Herramienta Quandary
Ejercicio de Práctica con la Herramienta QuandaryCarlos Ruiz Bolivar
 
Ejercicio de práctica con la herramienta quandary
Ejercicio de práctica con la herramienta quandaryEjercicio de práctica con la herramienta quandary
Ejercicio de práctica con la herramienta quandaryCarlos Ruiz Bolivar
 
Nocion de competencia en diferentes contextos
Nocion de competencia en diferentes contextosNocion de competencia en diferentes contextos
Nocion de competencia en diferentes contextosCarlos Ruiz Bolivar
 
Competencias del Docente Virtual
Competencias del Docente VirtualCompetencias del Docente Virtual
Competencias del Docente VirtualCarlos Ruiz Bolivar
 

Mehr von Carlos Ruiz Bolivar (20)

Estandarización y normalización de un instrumento de medicion psicoeducativa
Estandarización y normalización de un instrumento de medicion psicoeducativaEstandarización y normalización de un instrumento de medicion psicoeducativa
Estandarización y normalización de un instrumento de medicion psicoeducativa
 
Estandarización y normalización de un instrumento de medicion psicoeducativa
Estandarización y normalización de un instrumento de medicion psicoeducativaEstandarización y normalización de un instrumento de medicion psicoeducativa
Estandarización y normalización de un instrumento de medicion psicoeducativa
 
Introducción a la teoría de medición 2
Introducción a la teoría de medición 2Introducción a la teoría de medición 2
Introducción a la teoría de medición 2
 
Presentation cideg cursos y asesorias online
Presentation cideg cursos y asesorias onlinePresentation cideg cursos y asesorias online
Presentation cideg cursos y asesorias online
 
Ejercicio de práctica con la herramienta quandary
Ejercicio de práctica con la herramienta quandaryEjercicio de práctica con la herramienta quandary
Ejercicio de práctica con la herramienta quandary
 
Cam studio
Cam studioCam studio
Cam studio
 
Ejercicio de Práctica con la Herramienta Quandary
Ejercicio de Práctica con la Herramienta QuandaryEjercicio de Práctica con la Herramienta Quandary
Ejercicio de Práctica con la Herramienta Quandary
 
Qn4
Qn4Qn4
Qn4
 
Qn3
Qn3Qn3
Qn3
 
Qn2
Qn2Qn2
Qn2
 
Qn1
Qn1Qn1
Qn1
 
Q inicial 4
Q inicial 4Q inicial 4
Q inicial 4
 
Q inicial 3
Q inicial 3Q inicial 3
Q inicial 3
 
Q inicial 2
Q inicial 2Q inicial 2
Q inicial 2
 
Q inicial 1
Q inicial 1Q inicial 1
Q inicial 1
 
Ejercicio de práctica con la herramienta quandary
Ejercicio de práctica con la herramienta quandaryEjercicio de práctica con la herramienta quandary
Ejercicio de práctica con la herramienta quandary
 
Nocion de competencia en diferentes contextos
Nocion de competencia en diferentes contextosNocion de competencia en diferentes contextos
Nocion de competencia en diferentes contextos
 
Ponencia cled 2013
Ponencia cled 2013Ponencia cled 2013
Ponencia cled 2013
 
El Foro Virtual
El Foro VirtualEl Foro Virtual
El Foro Virtual
 
Competencias del Docente Virtual
Competencias del Docente VirtualCompetencias del Docente Virtual
Competencias del Docente Virtual
 

Tutor de Tesis de Grado

  • 1. Curso:Método de Tutoría de Tesis Profesor Carlos Ruiz Bolívar, PhD cruizb14@gmail.com
  • 2. Qué es un Tutor Etimología: La palabra tutor viene del latín tutor, tutoris, que significa persona que ejerce la tutela. Tutela: persona que ejerce la dirección, amparo o defensa de una persona respecto a otra.
  • 3. Tutor de Trabajo de Grado En el sentido tradicional, un tutor es un docente, con un grado académico igual o superior al que aspira el estudiante, que tiene la responsabilidad de orientar, asesorar y apoyar al estudiante en la elaboración de su trabajo o tesis de grado.
  • 4.
  • 5. Poseer formación académica y experiencia en investigación en el área a que se refiere el trabajo de grado.
  • 6.
  • 7. Orientar al estudiante acerca de los posibles temas o problemas a ser estudiados o resueltos
  • 8. Elaborar con el estudiante un plan de trabajo
  • 9.
  • 10. Ofrecer orientaciones técnicas y metodológicas al estudiante sobre el proceso de investigación
  • 11.
  • 12. Recomendar al tesista tomar a aquellos cursos complementarios que sean necesarios
  • 13. Ayudar al estudiante a superar las debilidades
  • 14.
  • 15. Llevar un registro de las actividades del estudiante
  • 16.
  • 17. Patologías de Algunos Tutores (2)
  • 18. Patologías de Algunos Tutores (3)
  • 19. El Tutor Competente Un tutor competente es un docente con experiencia en investigación y en asesoría académica que, conociendo el perfil académico del estudiante y las características del contexto, diseña un plan estratégico que le permita atender las necesidades específicas del tesista y de estimular su autodesarrollo, para cumplir con el requisito de hacer una buena tesis y lograr las competencias de un investigador, al más bajo costo posible.
  • 20.
  • 23. Ayuda a desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo.
  • 24.
  • 26.
  • 27. Gracias, por su Atención…