Iker Gavilán Castañares Ins Francesc Vidal i Barraquer Tarragona El meu treball és un projecte de reforma de l' institut INS Francesc Vidal i Barraquer, en el projecte s' implemantaran nous recursos com panels fotovoltaics, cultius hidropònics... Amb aquestes millores vull modernitzar l' institut i la seva eficiència. Ciències i tecnologia: Cientificotècnic Dibuix Tècnic

1. REFORMA DEL INSTITUTO
NOMBRE: IKER GAVILÁN
CASTAÑARES
2N. BAT A
INS F. VIDAL I BARRAQUER
TUTOR: R. ALBERT DUCH MARTORELL

2. ÍNDICE
1. Introducción.
2. Trabajo de campo.
2.1. Metodología.
2.2. Ideas iniciales.
2.3. Hipótesis.
3. Recursos en la reforma.
3.1. Recursos para ahorrar dinero.
3.2. Instituto domótico.
3.3. Zonas verdes.
3.4. Zonas deportivas.
4. Maqueta 3D.
5. Conclusión.

3. 1. INTRODUCCIÓN
La construcción es un tema muy cotidiano en mi casa.
La facilidad de obtener información a la hora de investigar.
Los objetivos principales son modernizar el instituto y concienciar a los estudiantes a llevar una vida más
saludable.

4. TRABAJO DE CAMPO

5. 2.1. METODOLOGÍA
1. Pensar que se quiere implementar en el proyecto.
2. Hacer un plano aproximado de lo que se quiere obtener.
3. Modelar el proyecto en un programa de dibujo de sieño assistido por ordenador.

6. 2.2. IDEAS INICIALES

7. 2.3. HYPOTHESIS
Computer design:
- Photovoltaic plates.
- Technology home automation.
- Football track.
- Water tank.
- Area whit plants.
- Fitness centre.
- A completely glazez high school.

8. RECURSOS EN LA REFORMA

9. 3.1. RECURSOS D’ ESTALVIAR DINERS
DEPÒSIT D’AIGUA
PANELL PUBLICITARI
PANELLS FOTOVOLTÀICS

10. 3.2. INSTITUTO DOMÓTICO
La domòtica es la implantación de nuevas tecnologies dentro de un terreno
o recinto.

11. 3.3. ZONAS VERDES
 Una zona de relajación.
 Cultivos hidropónicos.
 Plantas colgantes a la parte exterior.

12. 3.4. ZONAS DEPORTIVAS

13. 5. CONCLUSIÓN
 Se ha cumplido todos los objetivos con éxito a lo largo del proyecto.
 En próximas reformes del instituto se podria maximitzar la eficácia con el espacio utilizado y añadir
nuevas clases.
 Mi valoración personal és positiva, aunque hay unos matices que se deberían mejorar.