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El mapa mental y la realidad

El mapa mental y la realidad
En Programación Neurolingüística se le llama “mapa” a la percepción individual y
mental que tiene una persona del mundo. Este mapa mental se conforma a través de los
filtros personales por los cuales cada uno va asimilando el mundo y la realidad. Me
refiero a la educación, la cultura, las creencias, en fin, todas las experiencias y manera de
observar que desarrolla una persona, así como de las percepciones y sentimientos de sus
propias vivencias a través de sus propios filtros de la realidad. El mapa mental está
determinado por la estructura genética y la historia personal. De ahí que es imposible que
dos personas tengan exactamente la misma percepción ante un mismo hecho.

Muchas veces nos desesperamos, juzgamos, criticamos a los demás ya que “no
entienden”, “no se dan cuenta”, “no les importa”, “no se preocupan”, “no se conducen
como deberían”, “exageran las cosas”, “no les llama la atención”, “se desviven por
tonterías”, “no es posible que hagan eso”, etc. Si nos damos cuenta, todas estas frases
están basadas en juicios que elaboramos acerca de la conducta de los demás, en base a
“mí mapa”, a lo que yo pienso, a lo que yo creo, y no me doy cuenta de que el otro actúa
en base a lo que él piensa y a lo que él cree, que es totalmente diferente, es decir, respecto
a “su mapa”.

 Ninguna persona, inclusive mis hermanos, hijos, o padres van a ver y sentir lo mismo
que yo, pues sus filtros del mundo son diferentes ante un mismo hecho. Todas las mentes
piensan según su propio mapa y no del mapa del que tengo junto. Ante una misma
realidad hay diferentes percepciones. Para demostrar esto les ofrezco un ejemplo muy
sencillo. Si en un grupo yo propongo que todos piensen en un perro, uno pensará en un
pastor alemán, otro quizá en un cocker, otro en un labrador, otro en un dálmata, otro en
un salchicha, otro en un doberman, otro en un perro callejero, etc. ¿Por qué no pensaron
en el mismo perro todos? Porque el que surgió en su mente, es con el que tiene o tuvieron
una experiencia, es decir, es el que está en su mapa mental, en su vivencia. Simplemente
en una familia, la opinión que los hijos tienen de un acontecimiento familiar, de su padre
o de su madre o de tal hermano es diferente, pues el modo de vivirlo, sentirlo y
relacionarse con él en ese momento varía de una persona a otra.


Por eso Programación Neurolingüística nos dice que “El Mapa no es el Territorio”, esto
es, que el Territorio es la realidad escueta y completa, y el mapa es el modo personal de
captarla. En el ejemplo del elefante se puede entender esto. Si en medio de un salón
ponen un elefante, y para las personas sentadas alrededor es la primera vez que ven ese
animal, las que están al frente dirán que un elefante es un animal alto con dos ojos, dos
orejas enormes, una trompa, dos colmillos y dos patas. La personas que lo ven
lateralmente no estarán de acuerdo, Ellas sostendrán que un elefante es un animal largo y
grande, con una trompa, dos patas, pero que solo tiene una oreja, un ojo, un colmillo y
una colita peluda atrás. Las personas que lo tiene por atrás, alegarán que un elefante es
una cosa con dos ancas enormes, una colita peluda y dos patas, pero que ni es largo, ni




                                  Lic. Carlos Villalobos
El mapa mental y la realidad

tiene ojos, ni colmillos, ni orejas y mucho menos una trompa. Y si cada uno sostiene su
punto de vista, nunca se podrán poner de acuerdo sobre lo que realmente es un elefante.



Éste es un ejemplo sencillo de cómo nosotros y la humanidad vamos por el mundo
pensando que mi verdad es la absoluta, y no aceptamos la parte de la realidad del otro que
nos falta. Esto nos lleva a divorcios, injusticias, egoísmos y hasta declaraciones de
guerra. ¿Cómo hacer que el mundo árabe y el occidental lleguen a una sana convivencia,
si no están dispuestos a ver el mapa del otro? ¿Cómo entender a un homicida, o a un
ladrón, y en nuestra vida diaria al mentiroso, al egoísta, al chismoso, al perfeccionista, al
metiche, al agresivo, al majadero, etc.?



Programación Neurolingüística nos dice que cada quien actúa según su mapa mental, por
lo tanto todas estas conductas son efecto de algo que las dispara. Son conductas
aprendidas, creencias instaladas, modos y estilos de vida vivenciados diferente, y siempre
hay una razón interna para proceder, pensar, y sentir ante la realidad que no va a ser igual
que a nadie.



Así que el mundo interno es la obra de su autor y cada “universo” es único y personal, o
sea, cada persona tiene su propio e individual mapa mental del mundo y hay una
indiscutible diferencia entre la realidad y la experiencia que el organismo tiene de ella.
Los seres humanos construimos nuestros modelos mentales del mundo, el mapa con el
cual vamos a transitar por él a través de programas neuro-lingüísticos. Lo único que nos
conforma son nuestras vivencias. PNL nos dice que ningún mapa individual del mundo es
más real o verdadero que otro. Y el objeto de PNL es el de permitir a cada persona
adquirir un modelo del mundo que le sirva para obtener lo que es importante en su vida.
Un modelo ecológico (ver artículo de Ecología y PNL). Cuantas más rutas u opciones
ofrezca nuestro mapa, más oportunidades tendremos de conseguir nuestros objetivos y
esto sólo se logrará a través del arte del cuestionamiento interno y la aceptación de los
demás.



Así que antes de enjuiciar, enojarnos, deprimirnos ante la conducta ajena, pensemos que
el otro tiene un mapa diferente al mío y según éste, él actúa. Vayamos dándole la vuelta
al elefante para ampliar nuestro mapa del mundo, para ampliar nuestra mente, ya que la
mejor manera de aprender es a través del conocimiento del otro y esto sólo se logra con
una buena comunicación. Yo estoy bien, pero el otro también. Cada uno responde a su
propio mapa mental. Yo me enriquezco y amplío mi mapa a través del otro. Voy a
averiguar y aprender de las diferencias, así crearemos más opciones y aprenderemos a
respetar a los demás.


                                  Lic. Carlos Villalobos
El mapa mental y la realidad


Así, cada uno de nosotros va construyendo, más o menos conscientemente, su propio
mapa de la realidad y a éste acudimos cuando el entorno en el que nos movemos
demanda una acción o algún tipo de respuesta de nuestra parte. Pero un mapa no es la
realidad, como un retrato no es la persona que representa en sí, es solo una imagen de
ella.


Los mapas se pueden completar con nuevos datos, se pueden corregir generando
opciones nuevas, se pueden abrir a nuevas posibilidades más enriquecedoras de
interpretar e interactuar con el mundo real. Esto terminará con el estrés, los corajes, los
enojos, etc. y redundará en una mejor salud ya que aprenderemos a ser flexibles y a no
crear falsas expectativas.




                                 Lic. Carlos Villalobos

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El mapa mental y la realidad

  • 1. El mapa mental y la realidad El mapa mental y la realidad En Programación Neurolingüística se le llama “mapa” a la percepción individual y mental que tiene una persona del mundo. Este mapa mental se conforma a través de los filtros personales por los cuales cada uno va asimilando el mundo y la realidad. Me refiero a la educación, la cultura, las creencias, en fin, todas las experiencias y manera de observar que desarrolla una persona, así como de las percepciones y sentimientos de sus propias vivencias a través de sus propios filtros de la realidad. El mapa mental está determinado por la estructura genética y la historia personal. De ahí que es imposible que dos personas tengan exactamente la misma percepción ante un mismo hecho. Muchas veces nos desesperamos, juzgamos, criticamos a los demás ya que “no entienden”, “no se dan cuenta”, “no les importa”, “no se preocupan”, “no se conducen como deberían”, “exageran las cosas”, “no les llama la atención”, “se desviven por tonterías”, “no es posible que hagan eso”, etc. Si nos damos cuenta, todas estas frases están basadas en juicios que elaboramos acerca de la conducta de los demás, en base a “mí mapa”, a lo que yo pienso, a lo que yo creo, y no me doy cuenta de que el otro actúa en base a lo que él piensa y a lo que él cree, que es totalmente diferente, es decir, respecto a “su mapa”. Ninguna persona, inclusive mis hermanos, hijos, o padres van a ver y sentir lo mismo que yo, pues sus filtros del mundo son diferentes ante un mismo hecho. Todas las mentes piensan según su propio mapa y no del mapa del que tengo junto. Ante una misma realidad hay diferentes percepciones. Para demostrar esto les ofrezco un ejemplo muy sencillo. Si en un grupo yo propongo que todos piensen en un perro, uno pensará en un pastor alemán, otro quizá en un cocker, otro en un labrador, otro en un dálmata, otro en un salchicha, otro en un doberman, otro en un perro callejero, etc. ¿Por qué no pensaron en el mismo perro todos? Porque el que surgió en su mente, es con el que tiene o tuvieron una experiencia, es decir, es el que está en su mapa mental, en su vivencia. Simplemente en una familia, la opinión que los hijos tienen de un acontecimiento familiar, de su padre o de su madre o de tal hermano es diferente, pues el modo de vivirlo, sentirlo y relacionarse con él en ese momento varía de una persona a otra. Por eso Programación Neurolingüística nos dice que “El Mapa no es el Territorio”, esto es, que el Territorio es la realidad escueta y completa, y el mapa es el modo personal de captarla. En el ejemplo del elefante se puede entender esto. Si en medio de un salón ponen un elefante, y para las personas sentadas alrededor es la primera vez que ven ese animal, las que están al frente dirán que un elefante es un animal alto con dos ojos, dos orejas enormes, una trompa, dos colmillos y dos patas. La personas que lo ven lateralmente no estarán de acuerdo, Ellas sostendrán que un elefante es un animal largo y grande, con una trompa, dos patas, pero que solo tiene una oreja, un ojo, un colmillo y una colita peluda atrás. Las personas que lo tiene por atrás, alegarán que un elefante es una cosa con dos ancas enormes, una colita peluda y dos patas, pero que ni es largo, ni Lic. Carlos Villalobos
  • 2. El mapa mental y la realidad tiene ojos, ni colmillos, ni orejas y mucho menos una trompa. Y si cada uno sostiene su punto de vista, nunca se podrán poner de acuerdo sobre lo que realmente es un elefante. Éste es un ejemplo sencillo de cómo nosotros y la humanidad vamos por el mundo pensando que mi verdad es la absoluta, y no aceptamos la parte de la realidad del otro que nos falta. Esto nos lleva a divorcios, injusticias, egoísmos y hasta declaraciones de guerra. ¿Cómo hacer que el mundo árabe y el occidental lleguen a una sana convivencia, si no están dispuestos a ver el mapa del otro? ¿Cómo entender a un homicida, o a un ladrón, y en nuestra vida diaria al mentiroso, al egoísta, al chismoso, al perfeccionista, al metiche, al agresivo, al majadero, etc.? Programación Neurolingüística nos dice que cada quien actúa según su mapa mental, por lo tanto todas estas conductas son efecto de algo que las dispara. Son conductas aprendidas, creencias instaladas, modos y estilos de vida vivenciados diferente, y siempre hay una razón interna para proceder, pensar, y sentir ante la realidad que no va a ser igual que a nadie. Así que el mundo interno es la obra de su autor y cada “universo” es único y personal, o sea, cada persona tiene su propio e individual mapa mental del mundo y hay una indiscutible diferencia entre la realidad y la experiencia que el organismo tiene de ella. Los seres humanos construimos nuestros modelos mentales del mundo, el mapa con el cual vamos a transitar por él a través de programas neuro-lingüísticos. Lo único que nos conforma son nuestras vivencias. PNL nos dice que ningún mapa individual del mundo es más real o verdadero que otro. Y el objeto de PNL es el de permitir a cada persona adquirir un modelo del mundo que le sirva para obtener lo que es importante en su vida. Un modelo ecológico (ver artículo de Ecología y PNL). Cuantas más rutas u opciones ofrezca nuestro mapa, más oportunidades tendremos de conseguir nuestros objetivos y esto sólo se logrará a través del arte del cuestionamiento interno y la aceptación de los demás. Así que antes de enjuiciar, enojarnos, deprimirnos ante la conducta ajena, pensemos que el otro tiene un mapa diferente al mío y según éste, él actúa. Vayamos dándole la vuelta al elefante para ampliar nuestro mapa del mundo, para ampliar nuestra mente, ya que la mejor manera de aprender es a través del conocimiento del otro y esto sólo se logra con una buena comunicación. Yo estoy bien, pero el otro también. Cada uno responde a su propio mapa mental. Yo me enriquezco y amplío mi mapa a través del otro. Voy a averiguar y aprender de las diferencias, así crearemos más opciones y aprenderemos a respetar a los demás. Lic. Carlos Villalobos
  • 3. El mapa mental y la realidad Así, cada uno de nosotros va construyendo, más o menos conscientemente, su propio mapa de la realidad y a éste acudimos cuando el entorno en el que nos movemos demanda una acción o algún tipo de respuesta de nuestra parte. Pero un mapa no es la realidad, como un retrato no es la persona que representa en sí, es solo una imagen de ella. Los mapas se pueden completar con nuevos datos, se pueden corregir generando opciones nuevas, se pueden abrir a nuevas posibilidades más enriquecedoras de interpretar e interactuar con el mundo real. Esto terminará con el estrés, los corajes, los enojos, etc. y redundará en una mejor salud ya que aprenderemos a ser flexibles y a no crear falsas expectativas. Lic. Carlos Villalobos