SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
Presente continuo (1)
1. PRESENT CONTINUOUS
El presente continuo
indica una acción que
se está desarrollando
ahora, en este preciso
momento (now, at the
moment)
Así pues, el PC tiene dos verbos:
uno AUXILIAR (am, is, are) y otro
PRINCIPAL (acabado en “ING”)
Se forma con un SUJETO + am, is, are +
verbo acabado en “ING”, y se traduce por
el ”gerundio” español.
(Yo estoy estudiando).
Si queremos convertir una oración de PRESENTE SIMPLE a
PRESENTE CONTINUO, lo primero que debemos hacer es NO
OLVIDARNOS de colocar “am, is, are” delante del verbo
principal, que DEBE TERMINAR siempre en “ING”
Ella está comiendo
SHE IS EATING
Susan watches the Television = Susan is watching the Television
2. DIFERENCIAS CON ELPRESENTESIMPLE
Mientras el presente continuo indica una acción que se está
desarrollando ahora, el presente simple, indica una acción que se
hace habitualmente. De ahí, que vaya acompañado de adverbios
como “always, never, sometimes...” y nunca con “now, at the
moment...”
Además, nunca pueden ir en la misma
oración “DO/DOES” (PS) con “ING” (PC).
El PRESENTE SIMPLE, en la 3ª persona del singular, se añadía
una “S” al verbo. Sin embargo, en el PRESENTE CONTINUO, no
se hace nada extraordinario en la 3ª persona del singular.
Aunque sí es verdad que al añadir “ING” a algunos verbos,
encontraremos excepciones...
3. EXCEPCIONES
Cuando un verbo acaba en “Y”, pero delante de la “y” va
una vocal, no ocurre nada. Ejemplo: play-playing.
Los verbos terminados en “E” ,se les quita la “e” final y se le
añade –ing. Ejemplo: make-making.
Los verbos monosílabos (cortos) que terminan en CVC
(consonante, vocal, consonante) se les duplica la consonante final.
Ejemplos: stop-stopping.
Los verbos que no implican movimiento físico o mental como:
understand, like, want, etc. no pueden llevar presente continuo.
4. ESQUEMAS
Las oraciones
Afirmativas se
forman con un sujeto
+ am/is/are +un verbo
terminado en –ing +
un complemento
Las oraciones
Negativas se
forman con un
sujeto +am/is/are
+ NOT + un verbo
terminado en –ing
+un complemento.
Las oraciones Interrogativas se forman pasando
am/is/are al principio de la oración.
SHE IS EATING A CAKE SHE ISN’T EATING A CAKE
IS SHE EATING A CAKE?
5. RESPUESTAS BREVES
En Afirmativa se responde...
Yes + sujeto + am/is/are.
Ejemplo: Yes, I am.
En Negativa se responde...
No + sujeto + am not/ isn’t/
aren’t.
Ejemplo: No, he isn’t.
6. LA ROPA (CLOTHES)
El verbo que se utiliza para indicar la ROPA que uno lleva puesta es
“WEAR”. Sin embargo, como la ropa la levamos puesta AHORA,
con este verbo es normal utilizar el PRESENTE CONTINUO.
Por lo tanto, decimos I AM WEARING...+ (ropa)
Algunas
oraciones para
indicar el
tiempo, en
inglés, se
expresan en
PRESENTE
CONTINUO...
ELTIEMPO (THEWEATHER)
Otras, acaban en
“Y”
It’s raining
It’s freezing
It’s snowing
It’s windy
It’s sunny
It’s foggy
It’s cloudy
It’s icy
It’s stormy
It’s cold
It’s cool
It’s warm
It’s hot
7. LA ROPA (CLOTHES)
El verbo que se utiliza para indicar la ROPA que uno lleva puesta es
“WEAR”. Sin embargo, como la ropa la levamos puesta AHORA,
con este verbo es normal utilizar el PRESENTE CONTINUO.
Por lo tanto, decimos I AM WEARING...+ (ropa)
Algunas
oraciones para
indicar el
tiempo, en
inglés, se
expresan en
PRESENTE
CONTINUO...
ELTIEMPO (THEWEATHER)
Otras, acaban en
“Y”
It’s raining
It’s freezing
It’s snowing
It’s windy
It’s sunny
It’s foggy
It’s cloudy
It’s icy
It’s stormy
It’s cold
It’s cool
It’s warm
It’s hot