SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Portofoliul cadrului didactic
de gimnaziu şi liceu
I.Proiectare/ evidenţă/ evaluare
1. Proiectare
a) Planificare anuală;
b) Proiectarea unităţilor de învăţare;
c) Programe şcolare pentru discipline opţionale;
d) Proiectarea pregătirii suplimentare a elevilor
capabili de performanţă;
e) Proiectarea pregătirii elevilor ce prezintă dificultăţi
în învăţare;
f) Crearea de softuri educaţionale în specialitate.
I.Proiectare/ evidenţă/
evaluare
2. Evidenţa
a) Rezultate deosebite obţinute în pregătirea elevilor în raport cu standardele
curriculare de performanţă;
b) Performanţe în pregătirea elevilor la concursurile de profil/olimpiade, alte
concursuri;
c) Rezultate la exaene naţionale;
d) Rezultatele evaluării predictive;
e) Rezultatele evaluărilor periodice;
f) Graficul de desfăşurare a tezelor semestriale;
g) Iniţierea şi aplicarea unor proiecte de predare a disciplinei prin utilizarea
programului A.E.L. În cadrul şcolii, dacă există condiţii tehnice necesare;
h) Evidenţa elevilor capabili de performanţă;
i) Evidenţa elevilor care prezintă dificultăţi în învăţare;
j) Orarul săptămânal şi al pregătirilor suplimentare;
k) Subiecte la teze semestriale;
l) Fişa de autoevaluare pentru obţinerea calificativului anual.
I.Proiectare/ evidenţă/
evaluare
3. Instrumente de evaluare şi notare
a) chestionare;
b) Tipuri diferite de itemi de evaluare;
c) Grile;
d) Teste, etc.
I.Proiectare/ evidenţă/
evaluare
4. Resurse materiale proprii (liste)
a) cărţi, almanahuri, culegeri, texte, teste, etc;
b) Dischete, CD-uri, DVD-uri, casete video,
casete audio, folii retroproiector, etc;
c) Atragerea de finanţări pentru activităţi de
specialitate.
I.Proiectare/ evidenţă/
evaluare
5. Documente curriculare necesare
a) Programe şcolare;
b) Ghiduri metodologice de aplicare a
programelor şcolare;
c) Precizări metodologice cu privire la
predarea specialităţii;
d) Programele de examene naţionale;
e) Subiecte pentru examene naţionale.
I.Proiectare/ evidenţă/
evaluare
6. Activităţi extracurriculare desfăsurate în
cadrul specialităţii
a) Mese rotunde, dezbateri, întâlniri;
b) Excursii, drumeţii;
c) Activităţi desfăşurate în cederea echităţii în
educaţie.
II. Dezvoltare profesională
1. Perfecţionare metodică
a) definitivat, grade didactice, doctorat;
b) Cursuri de perfecţionare, formare şi abilitare
curriculară;
c) Participări la sesiuni de referate, mese
rotunde, simpozioane;
d) Participări cu referate la cercuri pedagogice;
e) Cercetare ştiinţifică.
II. Dezvoltare profesională
2. Activitate publicistică
a) Articole în diverse publicaţii;
b) Cărţi în domeniul educaţional;
c) Caiete metodice/ ghiduri
metodologice.
II. Dezvoltare profesională
3. Documente privind calitatea de:
a) Mentor;
b) Tutore;
c) Formator local/ judeţean/ naţional;
d) Propunător de subiecte la concursuri/ olimpiade/ examene naţionale;
e) Membru în comisia de organizare a concursurilor/ olimpiadelor/ examenelor
naţionale;
f) Însoţitor/ supraveghetor al elevilor la concursurile şi olimpiadele şcolare;
g) Membru în Comisia naţională de specialitate/ comisii de lucru ale ISJ/ MECI
(contribuţii la elaborarea de programe şcolare, regulamente , metodologii,
îndrumătoare/ ghiduri, manuale şcolare, auxiliare didactice etc.);
h) Coordonator cerc pedagogic, metodist, membru în Consiliul consultativ al
inspectorului de specialitate;
i) Îndrumător reviste şcolare, membru în colectivul de redacţie al revistelor de
specialitate;
j) Evaluator manuale;
k) Membru în comisii ştiinţifice.
II. Dezvoltare profesională
4. Participarea la proiecte şi parteneriate
a) Rezultatele comunicării cu părinţii şi autorităţile locale
concretizate în reducerea abandonului şcolar, a delicvenţei
juvenile, a comportamentelor marginale;
b) Proiecte de parteneriat educaţional: local/ judeţean/ naţional/
internaţional;
c) Proiecte în cadrul programelor de reformă coordonate de ISJ/
MECI;
d) Coordonarea activităţilor Strategiei Naţionale de Acţiune
COmunitară;
e) Integrarea copiilor cu cerinţe educaţionale speciale; realizări
în educaţia adulţilor şi reconversia profesională.
II. Dezvoltare profesională
5. Premii şi recompense
a) Scrisori de mulţumire, diplome, ordine,
medalii de acordate de MECI,
Guvernul/ Preşedinţia României, alte
instituţii centrale;
b) Salarii de merit, gradaţii de merit,
scrisori de mulţumire, diplome
acordate la nivel local şi judeţean.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Proiectarea unui curs_optional
Proiectarea unui curs_optionalProiectarea unui curs_optional
Proiectarea unui curs_optionalBatca Anca
 
Standarde de competență profesională
 Standarde de competență profesională Standarde de competență profesională
Standarde de competență profesionalăDaniela Munca-Aftenev
 
MODEL_portofoliu_CEAC.doc
MODEL_portofoliu_CEAC.docMODEL_portofoliu_CEAC.doc
MODEL_portofoliu_CEAC.docCodrutaBalea
 
Model de planificarede unitate de invatare, proiect
Model de planificarede unitate de invatare, proiectModel de planificarede unitate de invatare, proiect
Model de planificarede unitate de invatare, proiectrozsika
 
Standarde de competență profesională ale cadrelor didactice
Standarde de competență profesională ale cadrelor didacticeStandarde de competență profesională ale cadrelor didactice
Standarde de competență profesională ale cadrelor didactice dorinavacari
 
Demersuri-cheie ale dezvoltării Curriculumului educațional 2019
Demersuri-cheie ale dezvoltării Curriculumului educațional 2019Demersuri-cheie ale dezvoltării Curriculumului educațional 2019
Demersuri-cheie ale dezvoltării Curriculumului educațional 2019Daniela Munca-Aftenev
 
Continuare plan managerial bun
Continuare plan managerial bunContinuare plan managerial bun
Continuare plan managerial bunBanca Angelica
 
Atributii eval initiala
Atributii eval initiala Atributii eval initiala
Atributii eval initiala danabumbea
 

Was ist angesagt? (8)

Proiectarea unui curs_optional
Proiectarea unui curs_optionalProiectarea unui curs_optional
Proiectarea unui curs_optional
 
Standarde de competență profesională
 Standarde de competență profesională Standarde de competență profesională
Standarde de competență profesională
 
MODEL_portofoliu_CEAC.doc
MODEL_portofoliu_CEAC.docMODEL_portofoliu_CEAC.doc
MODEL_portofoliu_CEAC.doc
 
Model de planificarede unitate de invatare, proiect
Model de planificarede unitate de invatare, proiectModel de planificarede unitate de invatare, proiect
Model de planificarede unitate de invatare, proiect
 
Standarde de competență profesională ale cadrelor didactice
Standarde de competență profesională ale cadrelor didacticeStandarde de competență profesională ale cadrelor didactice
Standarde de competență profesională ale cadrelor didactice
 
Demersuri-cheie ale dezvoltării Curriculumului educațional 2019
Demersuri-cheie ale dezvoltării Curriculumului educațional 2019Demersuri-cheie ale dezvoltării Curriculumului educațional 2019
Demersuri-cheie ale dezvoltării Curriculumului educațional 2019
 
Continuare plan managerial bun
Continuare plan managerial bunContinuare plan managerial bun
Continuare plan managerial bun
 
Atributii eval initiala
Atributii eval initiala Atributii eval initiala
Atributii eval initiala
 

Ähnlich wie Portofoliul cadrului didactic

Fişa cadru de autoevaluare
Fişa cadru de autoevaluareFişa cadru de autoevaluare
Fişa cadru de autoevaluareCimpeanemese
 
FME 23 - Managementul implementării curriculare LS_S.Grama.ppt
FME 23 - Managementul implementării curriculare LS_S.Grama.pptFME 23 - Managementul implementării curriculare LS_S.Grama.ppt
FME 23 - Managementul implementării curriculare LS_S.Grama.pptStella Grama
 
LSOC29_2021-2022_Metodologia_elaborarii_proiectelor.pdf
LSOC29_2021-2022_Metodologia_elaborarii_proiectelor.pdfLSOC29_2021-2022_Metodologia_elaborarii_proiectelor.pdf
LSOC29_2021-2022_Metodologia_elaborarii_proiectelor.pdfIrinaDraghici2
 
SEMINAR instructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
SEMINARinstructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...SEMINARinstructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
SEMINAR instructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...Daniela Munca-Aftenev
 
Chestionar preuniv
Chestionar preunivChestionar preuniv
Chestionar preunivIovanAlina
 
Agricultura horticultura programa_titularizare_2010_p
Agricultura horticultura programa_titularizare_2010_pAgricultura horticultura programa_titularizare_2010_p
Agricultura horticultura programa_titularizare_2010_pDoru Anton
 
Ghid metodic pentru_elaborarea_tezelor_de_licenţă_şi_de-_master
Ghid metodic pentru_elaborarea_tezelor_de_licenţă_şi_de-_masterGhid metodic pentru_elaborarea_tezelor_de_licenţă_şi_de-_master
Ghid metodic pentru_elaborarea_tezelor_de_licenţă_şi_de-_masterStoica Simona
 
Repere metodologice geo-2020
Repere metodologice geo-2020Repere metodologice geo-2020
Repere metodologice geo-2020AnaRosca5
 
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptxUtilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptxDaniela Munca-Aftenev
 
Lucrare de diplaoma la comanda
Lucrare de diplaoma la comandaLucrare de diplaoma la comanda
Lucrare de diplaoma la comandaautumnduncanmpx
 
curriculum_robotica_2015-07-17_0.pdf
curriculum_robotica_2015-07-17_0.pdfcurriculum_robotica_2015-07-17_0.pdf
curriculum_robotica_2015-07-17_0.pdfGSuiteCiuta
 
Diseminare curs EDIPED - Luminita Cirstoiu
Diseminare curs EDIPED - Luminita CirstoiuDiseminare curs EDIPED - Luminita Cirstoiu
Diseminare curs EDIPED - Luminita Cirstoiuluminitaa
 
Diseminare curs EDIPED - Luminita Cirstoiu
Diseminare curs EDIPED - Luminita CirstoiuDiseminare curs EDIPED - Luminita Cirstoiu
Diseminare curs EDIPED - Luminita Cirstoiuluminitaa
 

Ähnlich wie Portofoliul cadrului didactic (20)

Fişa cadru de autoevaluare
Fişa cadru de autoevaluareFişa cadru de autoevaluare
Fişa cadru de autoevaluare
 
FME 23 - Managementul implementării curriculare LS_S.Grama.ppt
FME 23 - Managementul implementării curriculare LS_S.Grama.pptFME 23 - Managementul implementării curriculare LS_S.Grama.ppt
FME 23 - Managementul implementării curriculare LS_S.Grama.ppt
 
analiza swot EN 2021-2022.docx
analiza swot EN 2021-2022.docxanaliza swot EN 2021-2022.docx
analiza swot EN 2021-2022.docx
 
LSOC29_2021-2022_Metodologia_elaborarii_proiectelor.pdf
LSOC29_2021-2022_Metodologia_elaborarii_proiectelor.pdfLSOC29_2021-2022_Metodologia_elaborarii_proiectelor.pdf
LSOC29_2021-2022_Metodologia_elaborarii_proiectelor.pdf
 
SEMINAR instructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
SEMINARinstructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...SEMINARinstructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
SEMINAR instructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
 
Chestionar preuniv
Chestionar preunivChestionar preuniv
Chestionar preuniv
 
Prezentare proiect
Prezentare proiectPrezentare proiect
Prezentare proiect
 
Agricultura horticultura programa_titularizare_2010_p
Agricultura horticultura programa_titularizare_2010_pAgricultura horticultura programa_titularizare_2010_p
Agricultura horticultura programa_titularizare_2010_p
 
Ghid metodic pentru_elaborarea_tezelor_de_licenţă_şi_de-_master
Ghid metodic pentru_elaborarea_tezelor_de_licenţă_şi_de-_masterGhid metodic pentru_elaborarea_tezelor_de_licenţă_şi_de-_master
Ghid metodic pentru_elaborarea_tezelor_de_licenţă_şi_de-_master
 
Repere metodologice geo-2020
Repere metodologice geo-2020Repere metodologice geo-2020
Repere metodologice geo-2020
 
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptxUtilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
 
Lucrare de diplaoma la comanda
Lucrare de diplaoma la comandaLucrare de diplaoma la comanda
Lucrare de diplaoma la comanda
 
Consfatuiri chimie 2021
Consfatuiri chimie 2021Consfatuiri chimie 2021
Consfatuiri chimie 2021
 
Evaluare lege noua
Evaluare lege nouaEvaluare lege noua
Evaluare lege noua
 
Raport 11 ev pr prof
Raport 11 ev pr profRaport 11 ev pr prof
Raport 11 ev pr prof
 
curriculum_robotica_2015-07-17_0.pdf
curriculum_robotica_2015-07-17_0.pdfcurriculum_robotica_2015-07-17_0.pdf
curriculum_robotica_2015-07-17_0.pdf
 
Ghid de evaluare
Ghid de evaluareGhid de evaluare
Ghid de evaluare
 
Share knowledge
Share knowledgeShare knowledge
Share knowledge
 
Diseminare curs EDIPED - Luminita Cirstoiu
Diseminare curs EDIPED - Luminita CirstoiuDiseminare curs EDIPED - Luminita Cirstoiu
Diseminare curs EDIPED - Luminita Cirstoiu
 
Diseminare curs EDIPED - Luminita Cirstoiu
Diseminare curs EDIPED - Luminita CirstoiuDiseminare curs EDIPED - Luminita Cirstoiu
Diseminare curs EDIPED - Luminita Cirstoiu
 

Mehr von Cristina Anghel (20)

Tranzitul planetei mercur
Tranzitul planetei mercurTranzitul planetei mercur
Tranzitul planetei mercur
 
Heat engine .test
Heat engine .testHeat engine .test
Heat engine .test
 
Motoare termice 5
Motoare termice 5Motoare termice 5
Motoare termice 5
 
Motoare termice 4
Motoare termice 4Motoare termice 4
Motoare termice 4
 
Motoare termice 3
Motoare termice 3Motoare termice 3
Motoare termice 3
 
Motoare termice
Motoare termiceMotoare termice
Motoare termice
 
Motoare termice 2
Motoare termice 2Motoare termice 2
Motoare termice 2
 
Motoare termice
Motoare termiceMotoare termice
Motoare termice
 
Learning science through active learning
Learning science through active learningLearning science through active learning
Learning science through active learning
 
Romania
RomaniaRomania
Romania
 
X rays
X raysX rays
X rays
 
Infrared radiation
Infrared radiationInfrared radiation
Infrared radiation
 
Microwaves
MicrowavesMicrowaves
Microwaves
 
Ultraviolet eng
Ultraviolet engUltraviolet eng
Ultraviolet eng
 
Legea atractiei universale
Legea atractiei universaleLegea atractiei universale
Legea atractiei universale
 
Proiectul la fizica
Proiectul la fizicaProiectul la fizica
Proiectul la fizica
 
Telescopul
TelescopulTelescopul
Telescopul
 
Aparatul de fotografiat
Aparatul de fotografiatAparatul de fotografiat
Aparatul de fotografiat
 
Microscopul2
Microscopul2Microscopul2
Microscopul2
 
Instrumente optice referat
Instrumente optice referatInstrumente optice referat
Instrumente optice referat
 

Portofoliul cadrului didactic

  • 1. Portofoliul cadrului didactic de gimnaziu şi liceu
  • 2. I.Proiectare/ evidenţă/ evaluare 1. Proiectare a) Planificare anuală; b) Proiectarea unităţilor de învăţare; c) Programe şcolare pentru discipline opţionale; d) Proiectarea pregătirii suplimentare a elevilor capabili de performanţă; e) Proiectarea pregătirii elevilor ce prezintă dificultăţi în învăţare; f) Crearea de softuri educaţionale în specialitate.
  • 3. I.Proiectare/ evidenţă/ evaluare 2. Evidenţa a) Rezultate deosebite obţinute în pregătirea elevilor în raport cu standardele curriculare de performanţă; b) Performanţe în pregătirea elevilor la concursurile de profil/olimpiade, alte concursuri; c) Rezultate la exaene naţionale; d) Rezultatele evaluării predictive; e) Rezultatele evaluărilor periodice; f) Graficul de desfăşurare a tezelor semestriale; g) Iniţierea şi aplicarea unor proiecte de predare a disciplinei prin utilizarea programului A.E.L. În cadrul şcolii, dacă există condiţii tehnice necesare; h) Evidenţa elevilor capabili de performanţă; i) Evidenţa elevilor care prezintă dificultăţi în învăţare; j) Orarul săptămânal şi al pregătirilor suplimentare; k) Subiecte la teze semestriale; l) Fişa de autoevaluare pentru obţinerea calificativului anual.
  • 4. I.Proiectare/ evidenţă/ evaluare 3. Instrumente de evaluare şi notare a) chestionare; b) Tipuri diferite de itemi de evaluare; c) Grile; d) Teste, etc.
  • 5. I.Proiectare/ evidenţă/ evaluare 4. Resurse materiale proprii (liste) a) cărţi, almanahuri, culegeri, texte, teste, etc; b) Dischete, CD-uri, DVD-uri, casete video, casete audio, folii retroproiector, etc; c) Atragerea de finanţări pentru activităţi de specialitate.
  • 6. I.Proiectare/ evidenţă/ evaluare 5. Documente curriculare necesare a) Programe şcolare; b) Ghiduri metodologice de aplicare a programelor şcolare; c) Precizări metodologice cu privire la predarea specialităţii; d) Programele de examene naţionale; e) Subiecte pentru examene naţionale.
  • 7. I.Proiectare/ evidenţă/ evaluare 6. Activităţi extracurriculare desfăsurate în cadrul specialităţii a) Mese rotunde, dezbateri, întâlniri; b) Excursii, drumeţii; c) Activităţi desfăşurate în cederea echităţii în educaţie.
  • 8. II. Dezvoltare profesională 1. Perfecţionare metodică a) definitivat, grade didactice, doctorat; b) Cursuri de perfecţionare, formare şi abilitare curriculară; c) Participări la sesiuni de referate, mese rotunde, simpozioane; d) Participări cu referate la cercuri pedagogice; e) Cercetare ştiinţifică.
  • 9. II. Dezvoltare profesională 2. Activitate publicistică a) Articole în diverse publicaţii; b) Cărţi în domeniul educaţional; c) Caiete metodice/ ghiduri metodologice.
  • 10. II. Dezvoltare profesională 3. Documente privind calitatea de: a) Mentor; b) Tutore; c) Formator local/ judeţean/ naţional; d) Propunător de subiecte la concursuri/ olimpiade/ examene naţionale; e) Membru în comisia de organizare a concursurilor/ olimpiadelor/ examenelor naţionale; f) Însoţitor/ supraveghetor al elevilor la concursurile şi olimpiadele şcolare; g) Membru în Comisia naţională de specialitate/ comisii de lucru ale ISJ/ MECI (contribuţii la elaborarea de programe şcolare, regulamente , metodologii, îndrumătoare/ ghiduri, manuale şcolare, auxiliare didactice etc.); h) Coordonator cerc pedagogic, metodist, membru în Consiliul consultativ al inspectorului de specialitate; i) Îndrumător reviste şcolare, membru în colectivul de redacţie al revistelor de specialitate; j) Evaluator manuale; k) Membru în comisii ştiinţifice.
  • 11. II. Dezvoltare profesională 4. Participarea la proiecte şi parteneriate a) Rezultatele comunicării cu părinţii şi autorităţile locale concretizate în reducerea abandonului şcolar, a delicvenţei juvenile, a comportamentelor marginale; b) Proiecte de parteneriat educaţional: local/ judeţean/ naţional/ internaţional; c) Proiecte în cadrul programelor de reformă coordonate de ISJ/ MECI; d) Coordonarea activităţilor Strategiei Naţionale de Acţiune COmunitară; e) Integrarea copiilor cu cerinţe educaţionale speciale; realizări în educaţia adulţilor şi reconversia profesională.
  • 12. II. Dezvoltare profesională 5. Premii şi recompense a) Scrisori de mulţumire, diplome, ordine, medalii de acordate de MECI, Guvernul/ Preşedinţia României, alte instituţii centrale; b) Salarii de merit, gradaţii de merit, scrisori de mulţumire, diplome acordate la nivel local şi judeţean.