SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 36
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Paleolítico y Neolítico
Objetivo:
Comprender la importancia del Paleolítico y
Neolítico para el desarrollo de la civilización.
Período Paleolítico
(Edad de Piedra Antigua)
- El Paleolítico es una etapa de
la prehistoria caracterizada por
el uso de útiles de piedra
tallada.
- Es el período más largo de la
historia del ser humano y se
extiende desde hace unos 2,8
millones años (en África) hasta
hace unos 10.000 años.
El hombre paleolítico era nómada, es decir, se
trasladaba de un lugar a otro sin un hogar fijo. Se
refugiaban en cavernas, y utilizaban herramientas de
piedra.
Formas de vida
Se agrupaban en bandas de 20 a 40 personas, todas
unidas por lazos de parentesco. No poseían jefe ni división
social. Eran sociedades igualitarias.
Sociedad
Economía
Las mujeres eran las encargadas de recolectar el alimento de
la tierra y los hombres de cazar los animales para el consumo de
carne y la obtención de abrigo.
La economía durante el
período paleolítico
estaba basada en la
caza y la recolección.
Manifestaciones artísticasPoseían un carácter mágico-religioso relacionado
con la caza y la fecundidad: pinturas rupestres,
esculturas de animales y cuerpos humanos.
Período Neolítico.
(Edad de Piedra Nueva)
El Neolítico es una etapa
de la prehistoria caracterizada
por el uso de útiles de piedra
pulida.
DURACIÓN:
DESDE
EL 11. 000 A. C.
AL 7.000 A. C.
SE DESCUBREN
LA
AGRICULTURA
Y LA
GANADERÍA
NEOLÍTICO
LA REVOLUCIÓN NEOLÍTICA
• ANTE LA FALTA DE ANIMALES
DE CAZA, EL SER HUMANO
EMPEZÓ A CRIARLOS EN
CAUTIVERIO.
• SURGIÓ LA GANADERÍA:
OVEJAS, CERDOS, CABRAS, CA
BALLOS, PERROS
• TAMBIÉN APRENDIERON A
CULTIVAR (AGRICULTURA):
TRIGO EN EUROPA, ARROZ EN
ASIA Y MAIZ EN AMÉRICA
LA AGRICULTURA
Formas de vida
El hombre del neolítico era sedentario, es decir, poseía
un hogar fijo. Construían sus viviendas a base de piedras,
maderas y ramas. Sus herramientas se fueron modernizando
gracias al descubrimiento de la pulimentación.
Sociedad
El desarrollo urbano y la
explosión demográfica provocaron la
especialización de las labores
económicas.
Los hombres y mujeres se
dividieron según su función en la
organización de la aldea.
Las habilidades y capacidades
técnicas dieron pie a la aparición de los
agricultores, los ganaderos, los
artesanos, los guerreros, etc.
Economía
La economía durante el período neolítico estaba basada en la
agricultura y la ganadería, gracias a la revolución agrícola, la que
consistió en el descubrimiento de la domesticación animal y vegetal.
Manifestaciones artísticas
Gracias al descubrimiento de la cerámica, el arte tomó
una función práctica, ya que se elaboraron utensilios para el
transporte y la conservación de los alimentos.
LA VIDA EN EL NEOLÍTICO
• NUEVOS CAMBIOS TÉCNICOS APARECIERON:
LA PIEDRA PULIDA LOS TEJIDOS LA CERÁMICA
Objetivo:
Caracterizar la Edad de Los Metales
como período clave dentro de la
prehistoria.
• LA PIEDRA PULIDA ERA
UN MATERIAL FRÁGIL
PARA LA AGRICULTURA.
• LOS SERES HUMANOS
DESCUBRIERON QUE EL
METAL ERA MÁS
RESISTENTE
• EL PRIMER METAL EN SER
USADO FUE EL COBRE
Edad de los Metales
• DE LA ALEACIÓN DEL COBRE CON EL ESTAÑO
SURGIÓ EL BRONCE
• ERA AÚN MÁS FUERTE
• FINALMENTE SE DESCUBRIÓ
EL HIERRO
• LOS PUEBLOS QUE
DESCUBRIERON EL HIERRO SE
HICIERON CON EL PODER
MILITAR
• ESOS PUEBLOS ERAN LOS
INDOEUROPEOS, DE LOS QUE
DESCENDEMOS NOSOTROS
INVENTOS DE LA EDAD DE LOS
METALES
• OTROS
INVENTOS DE LA
EDAD DE LOS
METALES
FUERON:
• LA RUEDA
• LA VELA
• EL ARADO
La vida en la Edad de Los Metales.
• AL CONVIVIR LAS PERSONAS EN
LAS ALDEAS SURGIÓ LA
CIVILIZACIÓN
• SURGIERON LOS
COMERCIANTES, producto del
intercambio de productos.
• PARA REPARTIR LA PRODUCCIÓN
ENTRE LA POBLACIÓN NACIERON
LOS SACERDOTES
• Surgieron LOS GUERREROS, para
defender las aldeas
LAS CREENCIAS
• DEPENDÍA DE LA FERTILIDAD
DE LOS CAMPOS
• ASÍ QUE ADORABAN A LA
DIOSA MADRE, AL SOL Y A
LA LUNA
• SE ENTERRABA A LOS
MUERTOS CON URNAS Y UN
AJUAR
• EN LA EDAD DE LOS METALES
SE INCINERABA A LOS
MUERTOS
EL ARTE
PINTURAS
ESQUEMÁTICAS
Los Megalitos
• HACIA EL 3.000 A. C. SE
COMENZARON A
CONSTRUIR GRANDES
MONUMENTOS DE
PIEDRA (MEGALITOS)
• SE EXTENDIÓ POR LA
FACHADA OCCIDENTAL
EUROPEA
Tipos de Megalitos
El Menhir
Eran grandes piedras
alargadas clavadas en el
suelo.
Dolmen
Estructuras en forma de mesa
(Dolmen significa “mesa grande”).
Se cree que eran sepulturas.
Cromlech
Recintos circulares formados
por varios menhires.
Posiblemente eran
santuarios.
-ES UN CROMLECH
SITUADO EN EL SUR
DE INGLATERRA
-LO COMPONEN
ENORME MENHIRES
DE 25 TONELADAS
DE PESO CADA UNO
STONEHENGE
Actividad de recapitulación.
• Clasifica las siguientes acontecimiento de acuerdo
al período en que sucedieron:
Paleolítico, Neolítico, Edad de los metales.
-vivían en cavernas.
-tejían sus ropas con telares.
-descubrieron el fuego.
-aprendieron la agricultura.
-usaron el cobre.
-eran sedentarios.
-dibujaban en las paredes.
-vivían de la caza y la recolección.
-construyeron viviendas.
-eran nómades.
-construyeron megalitos.
-utilizaron la rueda.
Objetivo:
Responder cuestionario formativo
para repasar para la prueba.
No olvidar…
La historia universal se divide en:
PREHISTORIA Antigüedad Edad Media
Tiempos
Modernos
Época
Contemporánea
HISTORIA
• Cronología: sucesión de acontecimientos
ordenados según las fechas que ocurrieron.
• Primero debemos saber como se data un
acontecimiento histórico.
• Todos los acontecimientos se datan o cuentan
antes del nacimiento de Cristo (a. C) o después
de Cristo (d. C.).
• Después debemos conocer las unidades de
tiempo histórico:
• El año.
• La década (10 años).
• El siglo (100 años).
• El milenio (1000 años).
I = 1 V = 5 IX = 9 D = 500
II = 2 VI = 6 X = 10 M = 1000
III = 3 VII = 7 L = 50
IV = 4 VIII = 8 C = 100

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Prehistoria: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales
Prehistoria: Paleolítico, Neolítico y Edad de los MetalesPrehistoria: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales
Prehistoria: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales
sabinaverde
 
Paleolítico y neolítico
Paleolítico y neolíticoPaleolítico y neolítico
Paleolítico y neolítico
ccccc B J
 
Prehistoria paleolítico y neolítico
Prehistoria   paleolítico y neolíticoPrehistoria   paleolítico y neolítico
Prehistoria paleolítico y neolítico
Jime Campa
 
Historia para niños 1 la prehistoria
Historia para niños 1  la prehistoriaHistoria para niños 1  la prehistoria
Historia para niños 1 la prehistoria
tercerorubchepie
 
El neolitico y la edad de los metales
El neolitico y la edad de los metalesEl neolitico y la edad de los metales
El neolitico y la edad de los metales
Alejandro Peña
 
Presentación t11 la prehistoria
Presentación t11 la prehistoriaPresentación t11 la prehistoria
Presentación t11 la prehistoria
scoragu505
 

Was ist angesagt? (20)

Prehistoria: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales
Prehistoria: Paleolítico, Neolítico y Edad de los MetalesPrehistoria: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales
Prehistoria: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales
 
El NeolíTico
El NeolíTicoEl NeolíTico
El NeolíTico
 
Paleolítico y neolítico
Paleolítico y neolíticoPaleolítico y neolítico
Paleolítico y neolítico
 
Paleolítico y neolítico
Paleolítico y neolítico  Paleolítico y neolítico
Paleolítico y neolítico
 
Prehistoria paleolítico y neolítico
Prehistoria   paleolítico y neolíticoPrehistoria   paleolítico y neolítico
Prehistoria paleolítico y neolítico
 
Linea del tiempo (la prehistoria)
Linea del tiempo (la prehistoria)Linea del tiempo (la prehistoria)
Linea del tiempo (la prehistoria)
 
Historia para niños 1 la prehistoria
Historia para niños 1  la prehistoriaHistoria para niños 1  la prehistoria
Historia para niños 1 la prehistoria
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Paleolítico y neolítico
Paleolítico y neolíticoPaleolítico y neolítico
Paleolítico y neolítico
 
Algunos aspectos del Neolítico.
Algunos aspectos del Neolítico.Algunos aspectos del Neolítico.
Algunos aspectos del Neolítico.
 
El PaleolíTico
El PaleolíTicoEl PaleolíTico
El PaleolíTico
 
El neolitico y la edad de los metales
El neolitico y la edad de los metalesEl neolitico y la edad de los metales
El neolitico y la edad de los metales
 
Powerpoint sobre la prehistoria
Powerpoint sobre la prehistoriaPowerpoint sobre la prehistoria
Powerpoint sobre la prehistoria
 
El Neolítico y la Edad de los Metales
El Neolítico y la Edad de los MetalesEl Neolítico y la Edad de los Metales
El Neolítico y la Edad de los Metales
 
T.7 La edad de piedra
T.7 La edad de piedraT.7 La edad de piedra
T.7 La edad de piedra
 
El neolitico
El neoliticoEl neolitico
El neolitico
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Presentación t11 la prehistoria
Presentación t11 la prehistoriaPresentación t11 la prehistoria
Presentación t11 la prehistoria
 
01 or03 religion en el mesolitico
01 or03 religion en el mesolitico01 or03 religion en el mesolitico
01 or03 religion en el mesolitico
 
El Neolitico
El NeoliticoEl Neolitico
El Neolitico
 

Ähnlich wie Paleolticoyneoltico

Tema 13 la prehistoria
Tema 13 la prehistoriaTema 13 la prehistoria
Tema 13 la prehistoria
josemati1980
 
Prehistoria (1ºeso)
Prehistoria (1ºeso)Prehistoria (1ºeso)
Prehistoria (1ºeso)
Geohistoria23
 
La pre historia1
La pre historia1La pre historia1
La pre historia1
simple
 
Prehistoria 100521005853-phpapp02
Prehistoria 100521005853-phpapp02Prehistoria 100521005853-phpapp02
Prehistoria 100521005853-phpapp02
lAlbaAcosta
 

Ähnlich wie Paleolticoyneoltico (20)

Lara
LaraLara
Lara
 
Viorel .- PREHISTORIA
Viorel .- PREHISTORIAViorel .- PREHISTORIA
Viorel .- PREHISTORIA
 
La prehistoria
La prehistoriaLa prehistoria
La prehistoria
 
Tema 13 la prehistoria
Tema 13 la prehistoriaTema 13 la prehistoria
Tema 13 la prehistoria
 
La historia
La    historiaLa    historia
La historia
 
Power Point
Power PointPower Point
Power Point
 
La prehistoria
La prehistoriaLa prehistoria
La prehistoria
 
Laprehistoria
LaprehistoriaLaprehistoria
Laprehistoria
 
APORTES DE LA PREHISTORIA A LA HUMANIDAD.pptx
APORTES DE LA PREHISTORIA A LA HUMANIDAD.pptxAPORTES DE LA PREHISTORIA A LA HUMANIDAD.pptx
APORTES DE LA PREHISTORIA A LA HUMANIDAD.pptx
 
LA PREHISTORIA
LA PREHISTORIALA PREHISTORIA
LA PREHISTORIA
 
La prehistoria
La prehistoriaLa prehistoria
La prehistoria
 
Prehistoria (1ºeso)
Prehistoria (1ºeso)Prehistoria (1ºeso)
Prehistoria (1ºeso)
 
La prehistororia
La prehistororiaLa prehistororia
La prehistororia
 
Apuntes la vida_en_la_prehistoria
Apuntes la vida_en_la_prehistoriaApuntes la vida_en_la_prehistoria
Apuntes la vida_en_la_prehistoria
 
La pre historia1
La pre historia1La pre historia1
La pre historia1
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Prehistoria 100521005853-phpapp02
Prehistoria 100521005853-phpapp02Prehistoria 100521005853-phpapp02
Prehistoria 100521005853-phpapp02
 
2. prehistoria
2. prehistoria2. prehistoria
2. prehistoria
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
El inicio de la historia humana
El inicio de la historia humanaEl inicio de la historia humana
El inicio de la historia humana
 

Kürzlich hochgeladen

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 

Paleolticoyneoltico

  • 2. Objetivo: Comprender la importancia del Paleolítico y Neolítico para el desarrollo de la civilización.
  • 3.
  • 4. Período Paleolítico (Edad de Piedra Antigua) - El Paleolítico es una etapa de la prehistoria caracterizada por el uso de útiles de piedra tallada. - Es el período más largo de la historia del ser humano y se extiende desde hace unos 2,8 millones años (en África) hasta hace unos 10.000 años.
  • 5. El hombre paleolítico era nómada, es decir, se trasladaba de un lugar a otro sin un hogar fijo. Se refugiaban en cavernas, y utilizaban herramientas de piedra. Formas de vida
  • 6. Se agrupaban en bandas de 20 a 40 personas, todas unidas por lazos de parentesco. No poseían jefe ni división social. Eran sociedades igualitarias. Sociedad
  • 7. Economía Las mujeres eran las encargadas de recolectar el alimento de la tierra y los hombres de cazar los animales para el consumo de carne y la obtención de abrigo. La economía durante el período paleolítico estaba basada en la caza y la recolección.
  • 8. Manifestaciones artísticasPoseían un carácter mágico-religioso relacionado con la caza y la fecundidad: pinturas rupestres, esculturas de animales y cuerpos humanos.
  • 9. Período Neolítico. (Edad de Piedra Nueva) El Neolítico es una etapa de la prehistoria caracterizada por el uso de útiles de piedra pulida. DURACIÓN: DESDE EL 11. 000 A. C. AL 7.000 A. C. SE DESCUBREN LA AGRICULTURA Y LA GANADERÍA NEOLÍTICO
  • 10. LA REVOLUCIÓN NEOLÍTICA • ANTE LA FALTA DE ANIMALES DE CAZA, EL SER HUMANO EMPEZÓ A CRIARLOS EN CAUTIVERIO. • SURGIÓ LA GANADERÍA: OVEJAS, CERDOS, CABRAS, CA BALLOS, PERROS • TAMBIÉN APRENDIERON A CULTIVAR (AGRICULTURA): TRIGO EN EUROPA, ARROZ EN ASIA Y MAIZ EN AMÉRICA
  • 12. Formas de vida El hombre del neolítico era sedentario, es decir, poseía un hogar fijo. Construían sus viviendas a base de piedras, maderas y ramas. Sus herramientas se fueron modernizando gracias al descubrimiento de la pulimentación.
  • 13. Sociedad El desarrollo urbano y la explosión demográfica provocaron la especialización de las labores económicas. Los hombres y mujeres se dividieron según su función en la organización de la aldea. Las habilidades y capacidades técnicas dieron pie a la aparición de los agricultores, los ganaderos, los artesanos, los guerreros, etc.
  • 14. Economía La economía durante el período neolítico estaba basada en la agricultura y la ganadería, gracias a la revolución agrícola, la que consistió en el descubrimiento de la domesticación animal y vegetal.
  • 15. Manifestaciones artísticas Gracias al descubrimiento de la cerámica, el arte tomó una función práctica, ya que se elaboraron utensilios para el transporte y la conservación de los alimentos.
  • 16. LA VIDA EN EL NEOLÍTICO • NUEVOS CAMBIOS TÉCNICOS APARECIERON: LA PIEDRA PULIDA LOS TEJIDOS LA CERÁMICA
  • 17.
  • 18.
  • 19. Objetivo: Caracterizar la Edad de Los Metales como período clave dentro de la prehistoria.
  • 20. • LA PIEDRA PULIDA ERA UN MATERIAL FRÁGIL PARA LA AGRICULTURA. • LOS SERES HUMANOS DESCUBRIERON QUE EL METAL ERA MÁS RESISTENTE • EL PRIMER METAL EN SER USADO FUE EL COBRE Edad de los Metales
  • 21. • DE LA ALEACIÓN DEL COBRE CON EL ESTAÑO SURGIÓ EL BRONCE • ERA AÚN MÁS FUERTE
  • 22. • FINALMENTE SE DESCUBRIÓ EL HIERRO • LOS PUEBLOS QUE DESCUBRIERON EL HIERRO SE HICIERON CON EL PODER MILITAR • ESOS PUEBLOS ERAN LOS INDOEUROPEOS, DE LOS QUE DESCENDEMOS NOSOTROS
  • 23. INVENTOS DE LA EDAD DE LOS METALES • OTROS INVENTOS DE LA EDAD DE LOS METALES FUERON: • LA RUEDA • LA VELA • EL ARADO
  • 24. La vida en la Edad de Los Metales. • AL CONVIVIR LAS PERSONAS EN LAS ALDEAS SURGIÓ LA CIVILIZACIÓN • SURGIERON LOS COMERCIANTES, producto del intercambio de productos. • PARA REPARTIR LA PRODUCCIÓN ENTRE LA POBLACIÓN NACIERON LOS SACERDOTES • Surgieron LOS GUERREROS, para defender las aldeas
  • 25. LAS CREENCIAS • DEPENDÍA DE LA FERTILIDAD DE LOS CAMPOS • ASÍ QUE ADORABAN A LA DIOSA MADRE, AL SOL Y A LA LUNA • SE ENTERRABA A LOS MUERTOS CON URNAS Y UN AJUAR • EN LA EDAD DE LOS METALES SE INCINERABA A LOS MUERTOS
  • 28. Los Megalitos • HACIA EL 3.000 A. C. SE COMENZARON A CONSTRUIR GRANDES MONUMENTOS DE PIEDRA (MEGALITOS) • SE EXTENDIÓ POR LA FACHADA OCCIDENTAL EUROPEA
  • 29. Tipos de Megalitos El Menhir Eran grandes piedras alargadas clavadas en el suelo. Dolmen Estructuras en forma de mesa (Dolmen significa “mesa grande”). Se cree que eran sepulturas.
  • 30. Cromlech Recintos circulares formados por varios menhires. Posiblemente eran santuarios.
  • 31. -ES UN CROMLECH SITUADO EN EL SUR DE INGLATERRA -LO COMPONEN ENORME MENHIRES DE 25 TONELADAS DE PESO CADA UNO STONEHENGE
  • 32. Actividad de recapitulación. • Clasifica las siguientes acontecimiento de acuerdo al período en que sucedieron: Paleolítico, Neolítico, Edad de los metales. -vivían en cavernas. -tejían sus ropas con telares. -descubrieron el fuego. -aprendieron la agricultura. -usaron el cobre. -eran sedentarios. -dibujaban en las paredes. -vivían de la caza y la recolección. -construyeron viviendas. -eran nómades. -construyeron megalitos. -utilizaron la rueda.
  • 34. No olvidar… La historia universal se divide en: PREHISTORIA Antigüedad Edad Media Tiempos Modernos Época Contemporánea HISTORIA
  • 35. • Cronología: sucesión de acontecimientos ordenados según las fechas que ocurrieron. • Primero debemos saber como se data un acontecimiento histórico. • Todos los acontecimientos se datan o cuentan antes del nacimiento de Cristo (a. C) o después de Cristo (d. C.).
  • 36. • Después debemos conocer las unidades de tiempo histórico: • El año. • La década (10 años). • El siglo (100 años). • El milenio (1000 años). I = 1 V = 5 IX = 9 D = 500 II = 2 VI = 6 X = 10 M = 1000 III = 3 VII = 7 L = 50 IV = 4 VIII = 8 C = 100