1. Literatura medieval
Autora: Cristina Oltra

3. ¿ A qué llamamos Edad Media?
Llamamos Edad Media al periodo de la
historia europea que transcurre desde la
caída del Imperio Romano de Occidente
(en el año 476) hasta la conquista de
Constantinopla en el año 1453 (s. XV).
En España ese final se suele hacer coincidir
con el
descubrimiento de América y la expulsión
de los
judíos (1492).

4. SOCIEDAD MEDIEVAL: FEUDAL
 Tres estamentos:
1. Vasallos ( pueblo
llano)
2. Nobles
3. Religiosos

5.  Baja Edad Media ( a
partid de los ss XII y
XIII) la sociedad
empieza a cambiar.
 Surgen los primero
núcleos urbanos
(burgos)
 Conviven tres culturas:
cristianos, judíos y
musulmanes.

6. LA LITERATURA EN EL EDAD MEDIA
S. X-XIV
Se refleja en la
Sociedad Literatura
es es es
Temas Rasgos comunes
feudal teocéntrica pluricultural
Conviven
Dios, como eje
de la creación
Musulmanes Heroicos
Cristianos Transmisión oral
Judíos
Didácticos y Anonimia
moralizantes
Uso del verso
Guerra y Religión Orientales
como formas de vida

8. LÍRICA MEDIEVAL
JARCHAS LÍRICA TRADICIONAL CANTIGAS
Definición:Textos  Actos vida cotidiana Poemas en gallego-
literarios más antiguos en ligados a poemas portugués.
lengua romance: breves anónimos que se Estructura
poemas escritos en cantaban, bailaban y se paralelística ( leixa-prén)
mozárabe incorporados al
transmitían oralmente. Tres tipos:
final de composiciones cultas
( moaxajas) Recogidos en a.- Cantigas de amigo: voz
cancioneros. femenina que se queja a
Tema: Lamento de una otras mujeres o a la
mujer por la marcha o naturaleza de la ausencia
ausencia del amado. Comparten : tema,
del amado.
métrica irregular b.- Cantigas de amor:
( octosílabos o imitan poesía trovadores
heptasílabos), rima provenzales.
asonante,.. El amado el quien se queja.
c.- Cantigas de escarnio o
maldezir: poemas satíricos
cortesanos

9. La expresión literaria de fines de la Edad Media
asume dos modalidades: juglaría y clerecía.

10. Juglaría
 Se denomina MESTER de JUGLARÍA, al
oficio desempeñado por los juglares.

11. ¿Quiénes eran los juglares?
Mezcla de actores
trashumantes, danzarines,
equilibristas, músicos y
malabaristas, que se
ganaban la vida con su
arte.

12. ¿Cómo hacían?
 Iban de pueblo en pueblo, convocando a
“las gentes” en los mercados y plazas
públicas. A veces lograban la protección
de un noble y se asentaban en palacio.

13. Palabras.
Recitaban y hasta cantaban composiciones en
lengua popular, para ganar la confianza (y el
sustento) de su auditorio.
Esas composiciones se llamaron romances,
porque romance se llamaba la nueva lengua en
formación, heredera del antiguo latín.

14. ¿De qué trataban
los romances?
 Podían tratar  O contemporáneos,
asuntos referidos a las
guerras entre moros
históricos.
y cristianos en la
España de entonces.

15. Y en tren de ampliar el
repertorio…
 Asuntos de amor  Y hasta mitológicos
 Religiosos

16.  La cultura medieval por su fuerte carga de oralidad
(juegos mnemotécnicos, frases hechas, repeticiones,
todos artificios propios del juglar para una tarea
basada en el ejercicio de la memoria).
 El espíritu moderno que comienza a nacer,
donde el individuo debe ganarse el
sustento en una incipiente economía
de producción, propia de las ciudades.

17. Clerecía
 En la primera mitad del siglo XIII se
desarrolla en el Norte de Castilla una
nueva forma poética, bajo el nombre de
MESTER DE CLERECÍA.

18. El mester de clerecía es conocido también como
CULTURA DE LOS MONASTERIOS, porque ése era el
ámbito donde se desarrollaba.

19.  Eran sacerdotes que, ante la ausencia de otros
modos de reproducción, se encargaban de
copiar manuscritos en las bibliotecas de los
conventos. Constituían la representación de la
cultura letrada.

20. ¿Cuál era su repertorio?

21. GONZALO
DE BERCEO
 La figura central del mester de
clerecía es Gonzalo de
Berceo, quien nació en La
Rioja a finales del siglo XII y
murió a mediados del siglo
XIII. Fue clérigo en los
monasterios de San Millán de la
Cogolla (Logroño) y Santo
Domingo de Silos (Burgos).
 La producción de Berceo, en su
totalidad religiosa, es
considerable e incluye: Vida de
San Millán de la Cogolla, Vida
de Santo Domingo de Silos
y, sobre todo, Milagros de
Nuestra Señora, una colección
de veinticinco hechos
prodigiosos realizados por la
Virgen, en favor de sus
devotos.

22. Juan Ruiz,
acipreste de Hita
 Obra más importante: Libro de Buen
Amor
 Una de las obras más brillantes del
siglo XIV por: variedad de temas,
extensión, estilos y métrica.
 TEMA: Clérigo vitalista y amante de
los placeres pero también solo y
angustiado por la conciencia de la
muerte.
 Autobiografía amorosa, ficticia a la
que se le añaden numerosos
episodios provenientes de la tradición
europea medieval así como
composiciones originales: serranillas,
coplas,…
 Ambigüedad: el autor presenta el
libro como vía de salvación pero a la
vez refleja una sociedad alejada de la
religiosidad medieval.

23.  ORIGEN: partes de los Cantares
 DEFINICIÓN: Colección de de Gesta.
romances ( poemas escritos en  ESTRUCTURA: Narración( tres
versos octosílabos, rima asonante partes) ,pero frecuentemente
en los versos pares) empiezan in media res y tienen
 TIPOS: final abierto.
a.- Romancero viejo:  ESTILO: Recursos literatura
Anónimos y de tradición oral oral ( captatio benevolentiae: 2º
pero recogidos de forma persona, dramatización mediante
manuscrita en colecciones de diálogos, paralelismos, anáforas…
cancioneros ( s. XV)
b.- Romancero nuevo: lograr
escritos por poetas cultos ( ss. ambiente
XVI y XVII) de espectáculo teatral
 Estrofa popular , muy utilizada en
 TEMAS: Variados( históricos,
todas las épocas
fronterizos,noticieros,
líricos,novelescos)

25.  AUTOR Y OBRA MÁS
REPRESENTATIVA: Don Juan
 Inicio prosa medieval: unido Manuel ; EL conde Lucanor
al interés por las traducciones del  También llamado libro de
árabe al latín como medio de Patronio.
conocimiento.
 Colección de relatos de temática
 Estas traducciones que empiezan medieval.
en s. X culminan con la creación
 Primer autor que une didactismo
de la Escuela de Traductores de
con la ficción literaria en prosa.
Toledo
 Sigue la estructura de los
 Alfonso X: traducciones al
eixemplos( cuentos medievales):
romance castellano ( gran
volumen y muy variado) así como a.- Planteamiento de problema a Patronio
( consejero)
documentos en castellano. Se
b.- Patronio responde que conoce un caso
interesó en fijar grafías y
semejante y el con de le pide que lo cuente.
aumentar tanto el vocabulario
c.- Éste lo relata así como su enseñanza.
como los nexos sintácticos.
d.- Don Juan Manuel resume la moraleja en
 Traductores de las tres grandes un pareado
culturas.

26. DESARROLLO DE LOS GÉNEROS
La lírica primitiva La literatura épica La literatura didáctica La prosa romance
Impulsor de este género
Las jarchas Mester de juglaría Mester de clerecía Alfonso X el Sabio
se sirve de
significa significa
Breves cancioncillas Escuela de traductores
incluidas en las
Oficio de juglares Oficio de clérigos de Toledo
Moaxajas por hebreos
Y musulmanes
reúne a sabios
Tema amoroso Musulmanes, judíos
Se encargaban de Escribían en los
y cristianos
difundir los relatos monasterios
épicos de villa en
La mujer se lamenta villa. Escribían y traducían
por la ausencia del Rasgos característicos
amado, a su madre obras. Elevaron el
o hermana son Castellano a lengua
Ausencia de asuntos épicos intelectual
La lírica galaico- Cantares de gesta
Finalidad didáctica
portuguesa D. Juan Manuel. S. XIV
Carácter heroico Lenguaje claro
Lengua gallego- Con El Conde de Lucanor
portuguesa, entre dotó al Castellano del
Anónimos Empleo de la cuaderna vía
los S XII y XIV
carácter literario que no
Tiradas de versos tuvo hasta entonces
Estrofas de 4 versos
Cantigas de amigo irregulares
alejandrinos (14)
y rima consonante AAAA
Temática igual que las
jarchas, pero se da importancia
a la Naturaleza, personificándola

27.  Siglo XV : Transición de la Edad Media al
Renacimiento.
•Sintetiza en Divina
Comedia el saber  Influencia de la nueva poesía culta europea,
Dante clásico y el
Alighieri cristianismo. escrita en lengua romance y de autor
Reflexiona sobre el conocido.
destino humano.
 Transmisión escrita: Cancioneros ( poemas y
música) primero manuscritos y luego
Francesco •Iniciador del
Petrarca Humanismo. impresos.
 Dos corrientes :
a.- Poesía provenzal: trovadoresca,
Ausiàs •Influyó en llamada de amor cortés ( el poeta ,que vive
March Garcilaso y Boscán
en la corte ,se convierte en vasallo de su
amada, mujer idealizada e inalcanzable.
b.- Poesía italiana: El poeta observa y
razona sobre su estado emocional, visión
subjetiva del paisaje y presenta a la amada
como un ser perfecto e inalcanzable.

28. Poetas cultos
El marqués de Santillana Juan de Mena
 Íñigo López de Mendoza  Obra: Laberinto de Fortuna
 Verdadero humanista ( similar a La Divina comedia
(interesado por el mundo de Dante)
antiguo y su cultura)
 Reunió una amplia biblioteca Providencia le muestra las
y favoreció traducciones. tres ruedas de esa diosa : dos
 Obras más conocidas: Dos inmóviles( pasado y futuro) y
poemas alegóricos y las una en movimiento: el
serranillas ( poemas en presente.
versos de arte menor cuyo Allí ve la suerte que han
tópico es el encuentro de un corrido diferentes personajes
caballero con una serrana: de la historia.
tópico de la literatura
medieval )

29.  Planto o elegía ( llora la muerte de un ser querido).
Coplas por la muerte  40 coplas formadas por dos sextillas de pie quebrado, con
versos octosílabos y rima consonante ( también
denominadas coplas manriqueñas)
Jorge Manrique:
 Temas/ tópicos de las coplas:
a.- Tempus fugit ( fugacidad de la vida)
b.- La Fortuna
de su padre
c.- El mundo es un lugar de paso, una morada provisional.
d.- La fama.
e.-El poder igualatorio de la muerte ( tópico de UBI SUNT?)
 Estructura:
1º.- Estrofas I-XIII: Reflexión sobre la vida y la muerte
2º .- Estofas XIV-XXIV: Recuerdo nobles
3º.- Estrofas XXV- XL: Recuerdo de su padre y la llegada de la
Muerte.

30. TEATRO MEDIEVAL
 En la Península nace a
partir de los autos
sacramentales
( referidos a la vida de
Jesús y representados en
las iglesias)
 Poco a poco se escriben
en romance,se
incorporan otros
elementos ( música,
danza) y se trasladan al
exterior.

31.  Escribió La Celestina a
partir de un primer auto
anónimo.
 La primera edición (
1499) cosntaba de 16
actos que fueron
ampliados a 21 en la
edición de 1502.
 Perteneció a una famila
de conversos y esto
influyó en su visión del
mundo que ya era
renacentista.

32. LA CELESTINA
 Texto dialogado.  Personajes
 Numerosos escenarios.
 Larga duración.
( egoísmo, evolución
 Comedia humanística ( muy
a lo largo de la
divulgada en la Edad Media) obra): Calisto,
 Concepción amorosa Melibea, Celestina,
alejada del amor cortés (
pasión reeal, ciega y
Pármeno y
egpísta) Sempronio, Elicia y
 Algunos temas sí Areusa, Pleberio.
medievales: paso del
tiempo, fortuna, muerte.  Lenguaje:Realismo
 Reflejo de una sociedad en
crisis.

35. y……… ¡se acabó!