SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Downloaden Sie, um offline zu lesen
IDEAS: MI CREDO PEDAGÓGICO.
Dewey entiende la educación como el proceso educativo que va desde el nacimiento y que se desarrolla socialmente mediante recursos
intelectuales y morales. Además, con la educación verdadera se pone a prueba la capacidad del niño en función de las exigencias del entorno.
Esta educación debe surgir de la vida doméstica y cotidiana y continuar las actividades que se llevan a cabo. Debe profundizar y ampliar la
educación moral que el niño ha recibido mediante la relación con los demás (convivencia). La educación debe ser práctica e intentar transmitir
conocimientos teóricos de forma práctica, no sólo teórica. Este proceso educativo tiene dos aspectos: uno psicológico (incluye las capacidades
cognitivas) y otro social (traducir esas capacidades cognitivas para que se desarrolle en el mundo). Mediante la educación, la sociedad puede
crear mejor sus propios fines y organizar sus propios medios y recursos de acuerdo a lo que cada uno quiera buscar. Por último sobre la
educación cabe decir que tiene como objetivo que el niño aprenda cualquier concepto en función de la sociedad del momento y durante toda la
vida.
Haciendo referencia al papel de la escuela podemos decir que es una institución social. En esta escuela se pretende casar dos tensiones: el
aprendizaje natural y el aprendizaje de contenidos. Además, no existe el examen, solo la observación.
Esta institución está formada por profesores, que imparten clase, y alumnos, que van a aprender. Los profesores deben observar al niño para
saber ver el mundo como ellos a la hora de enseñar, no deben reprimir los intereses de él sino que tienen que despertar sus emociones, deben
contextualizar todos los símbolos y contenidos, seleccionando la información que de verdad puede influir en el aprendizaje. Debe comprender el
sentido de su profesión y crear personas competentes para vivir en sociedad. Ahora ya no se enseñará la lengua porque ya el niño sabe hablar y
no es necesario que aprenda más. El progreso está en el desarrollo de nuevas actitudes e intereses, prepara para el ámbito social y como ya decía
anteriormente, hay que enseñar conforme a la propia naturaleza del niño.
Todas estas ideas quedan recogidas a lo largo de los cinco artículos de Dewey en su credo pedagógico.
DEWEY
EDUCACIÓN
Proceso que
dura toda la vida.
Debe profundizar
y ampliar la
educación moral.
Práctica
ca.
Tiene dos
aspectos
PsicológicoSocial
ca.
Objetivo: Aprender
cualquier concepto
con la sociedad del
momento.
PAPEL DEL PROFESORPAPEL DE LA ESCUELA
No examen:
Observación.
Dos tensiones Ya no se
enseña la
lengua
española.
Nuevas actitudes
e intereses
Contextualizar
símbolos
Observar al niño
para adaptar el
contenido.
Aprendizaje de
contenidos
Aprendizaje
natural
No reprimir
intereses
Despertar
emociones
Desarrollo de
nuevas
actitudes y
emociones.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Mi credo pedagógico. John Dewey.
Mi credo pedagógico. John Dewey. Mi credo pedagógico. John Dewey.
Mi credo pedagógico. John Dewey. christiansher
 
Ppt ideas mi credo pedagógico
Ppt ideas mi credo pedagógicoPpt ideas mi credo pedagógico
Ppt ideas mi credo pedagógicoangyrgc20
 
Articulos tendenciasjnnnnn
Articulos tendenciasjnnnnnArticulos tendenciasjnnnnn
Articulos tendenciasjnnnnnfhenix1028
 
Mi credo pedagogico john dewey
Mi credo pedagogico  john deweyMi credo pedagogico  john dewey
Mi credo pedagogico john deweyMarcos Carrillo
 
Mi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoMi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoesthercg92
 
Artículos deweynnn
Artículos deweynnnArtículos deweynnn
Artículos deweynnndelavibora
 
Mi credo pedagógico. mapa c. javier g.
Mi credo pedagógico. mapa c.   javier g.Mi credo pedagógico. mapa c.   javier g.
Mi credo pedagógico. mapa c. javier g.JAVIER199320
 
Triptico educación holistica
Triptico educación holisticaTriptico educación holistica
Triptico educación holisticadobled467
 
John Dewey. Mi credo pedegógico.
John Dewey. Mi credo pedegógico.John Dewey. Mi credo pedegógico.
John Dewey. Mi credo pedegógico.perli8
 
John Dewey mi credo pedagógico.
John Dewey mi credo pedagógico.John Dewey mi credo pedagógico.
John Dewey mi credo pedagógico.mariasmile
 
Mi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoMi credo pedagógico
Mi credo pedagógicobeadiazrincon
 

Was ist angesagt? (18)

Mapa conceptual jhon dewey
Mapa conceptual jhon deweyMapa conceptual jhon dewey
Mapa conceptual jhon dewey
 
John Dewey - Mi credo pedagógico-
John Dewey - Mi credo pedagógico-John Dewey - Mi credo pedagógico-
John Dewey - Mi credo pedagógico-
 
Mi credo pedagógico. John Dewey.
Mi credo pedagógico. John Dewey. Mi credo pedagógico. John Dewey.
Mi credo pedagógico. John Dewey.
 
Ppt ideas mi credo pedagógico
Ppt ideas mi credo pedagógicoPpt ideas mi credo pedagógico
Ppt ideas mi credo pedagógico
 
Articulos tendenciasjnnnnn
Articulos tendenciasjnnnnnArticulos tendenciasjnnnnn
Articulos tendenciasjnnnnn
 
Dewey mapa conceptual
Dewey mapa conceptualDewey mapa conceptual
Dewey mapa conceptual
 
Mi credo pedagogico john dewey
Mi credo pedagogico  john deweyMi credo pedagogico  john dewey
Mi credo pedagogico john dewey
 
Mi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoMi credo pedagógico
Mi credo pedagógico
 
Mi credo pedagogico
Mi credo pedagogicoMi credo pedagogico
Mi credo pedagogico
 
Mi credo pedagógico.docx
Mi credo pedagógico.docxMi credo pedagógico.docx
Mi credo pedagógico.docx
 
Artículos deweynnn
Artículos deweynnnArtículos deweynnn
Artículos deweynnn
 
Mi credo pedagógico. mapa c. javier g.
Mi credo pedagógico. mapa c.   javier g.Mi credo pedagógico. mapa c.   javier g.
Mi credo pedagógico. mapa c. javier g.
 
Precursor..
Precursor..Precursor..
Precursor..
 
Triptico educación holistica
Triptico educación holisticaTriptico educación holistica
Triptico educación holistica
 
Mi credo pedagogico
Mi credo pedagogicoMi credo pedagogico
Mi credo pedagogico
 
John Dewey. Mi credo pedegógico.
John Dewey. Mi credo pedegógico.John Dewey. Mi credo pedegógico.
John Dewey. Mi credo pedegógico.
 
John Dewey mi credo pedagógico.
John Dewey mi credo pedagógico.John Dewey mi credo pedagógico.
John Dewey mi credo pedagógico.
 
Mi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoMi credo pedagógico
Mi credo pedagógico
 

Andere mochten auch (20)

Festividades Ciclo Litúrgico Agosto 2015
Festividades Ciclo Litúrgico Agosto 2015Festividades Ciclo Litúrgico Agosto 2015
Festividades Ciclo Litúrgico Agosto 2015
 
Acontecimientos histórico pedagógicos.
Acontecimientos histórico pedagógicos. Acontecimientos histórico pedagógicos.
Acontecimientos histórico pedagógicos.
 
PAPAS DE LOS SS 19-20
PAPAS DE LOS SS 19-20PAPAS DE LOS SS 19-20
PAPAS DE LOS SS 19-20
 
Uu 22-2001
Uu 22-2001Uu 22-2001
Uu 22-2001
 
Festival Jazzycolors 2014
Festival Jazzycolors 2014Festival Jazzycolors 2014
Festival Jazzycolors 2014
 
Festividades agosto 2014
Festividades agosto 2014Festividades agosto 2014
Festividades agosto 2014
 
勵志圖文00057
勵志圖文00057勵志圖文00057
勵志圖文00057
 
勵志圖文00061
勵志圖文00061勵志圖文00061
勵志圖文00061
 
5 niz-5
5 niz-55 niz-5
5 niz-5
 
勵志圖文00067
勵志圖文00067勵志圖文00067
勵志圖文00067
 
Invitación
InvitaciónInvitación
Invitación
 
2 col·librí picaflor ocell
2 col·librí picaflor ocell2 col·librí picaflor ocell
2 col·librí picaflor ocell
 
勵志圖文00045
勵志圖文00045勵志圖文00045
勵志圖文00045
 
586 teknik kendaraan ringan smk(1)
586 teknik kendaraan ringan smk(1)586 teknik kendaraan ringan smk(1)
586 teknik kendaraan ringan smk(1)
 
Siri Guru Granth Sahib Ji
Siri Guru Granth Sahib JiSiri Guru Granth Sahib Ji
Siri Guru Granth Sahib Ji
 
Enabling Java in Latency Sensitive Environments
Enabling Java in Latency Sensitive EnvironmentsEnabling Java in Latency Sensitive Environments
Enabling Java in Latency Sensitive Environments
 
Solr overview presentation
Solr overview presentationSolr overview presentation
Solr overview presentation
 
Libro1
Libro1Libro1
Libro1
 
Presidente de honduras
Presidente de hondurasPresidente de honduras
Presidente de honduras
 
勵志圖文00056
勵志圖文00056勵志圖文00056
勵志圖文00056
 

Ähnlich wie Mi credo. (individual)

Ähnlich wie Mi credo. (individual) (20)

Mi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoMi credo pedagógico
Mi credo pedagógico
 
John dewey mi credo pedagógico.
John dewey mi credo pedagógico.John dewey mi credo pedagógico.
John dewey mi credo pedagógico.
 
Mi Credo Pedagógico
Mi Credo PedagógicoMi Credo Pedagógico
Mi Credo Pedagógico
 
Todos los articulos de dewey
Todos los articulos de deweyTodos los articulos de dewey
Todos los articulos de dewey
 
Mi credo pedagógico –articulos
Mi credo pedagógico –articulos Mi credo pedagógico –articulos
Mi credo pedagógico –articulos
 
John dewey
John deweyJohn dewey
John dewey
 
Artículos
ArtículosArtículos
Artículos
 
Esquema resumen artículos dewey
Esquema resumen artículos deweyEsquema resumen artículos dewey
Esquema resumen artículos dewey
 
Jonh Dewey. Mi credo pedagógico
Jonh Dewey. Mi credo pedagógicoJonh Dewey. Mi credo pedagógico
Jonh Dewey. Mi credo pedagógico
 
Jonh Dewey. Mi credo pedagógico
Jonh Dewey. Mi credo pedagógicoJonh Dewey. Mi credo pedagógico
Jonh Dewey. Mi credo pedagógico
 
Esquema resumen artículos dewey pdf
Esquema resumen artículos dewey pdfEsquema resumen artículos dewey pdf
Esquema resumen artículos dewey pdf
 
Trabajo john dewey
Trabajo john deweyTrabajo john dewey
Trabajo john dewey
 
Mi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoMi credo pedagógico
Mi credo pedagógico
 
Mi credo pedagogico
Mi credo pedagogicoMi credo pedagogico
Mi credo pedagogico
 
Mi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoMi credo pedagógico
Mi credo pedagógico
 
Mi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoMi credo pedagógico
Mi credo pedagógico
 
Práctica mi credo pedagogico de john dewey (1)
Práctica mi credo pedagogico de john dewey (1)Práctica mi credo pedagogico de john dewey (1)
Práctica mi credo pedagogico de john dewey (1)
 
Mi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoMi credo pedagógico
Mi credo pedagógico
 
Mi credo
Mi credoMi credo
Mi credo
 
John dewey
John deweyJohn dewey
John dewey
 

Mehr von Cristina Molina Briones

Tema 2.2. Métodos sociológicos básicos en el contexto escolar.
Tema 2.2. Métodos sociológicos básicos en el contexto escolar.Tema 2.2. Métodos sociológicos básicos en el contexto escolar.
Tema 2.2. Métodos sociológicos básicos en el contexto escolar.Cristina Molina Briones
 
Práctica modulo ll educación y sociedad
Práctica modulo ll educación y sociedadPráctica modulo ll educación y sociedad
Práctica modulo ll educación y sociedadCristina Molina Briones
 
Prácticas del módulo I de educación y sociedad
Prácticas del módulo I de educación y sociedadPrácticas del módulo I de educación y sociedad
Prácticas del módulo I de educación y sociedadCristina Molina Briones
 
Comunicación y poder en la sociedad red trabajo terminado
Comunicación y poder en la sociedad red trabajo terminadoComunicación y poder en la sociedad red trabajo terminado
Comunicación y poder en la sociedad red trabajo terminadoCristina Molina Briones
 
Tema 4: Los precursores de la escuela nueva.
Tema 4: Los precursores de la escuela nueva.Tema 4: Los precursores de la escuela nueva.
Tema 4: Los precursores de la escuela nueva.Cristina Molina Briones
 
Acontecimientos histórico pedagógicos siglo xviii
Acontecimientos histórico pedagógicos siglo xviiiAcontecimientos histórico pedagógicos siglo xviii
Acontecimientos histórico pedagógicos siglo xviiiCristina Molina Briones
 
TEMA 1: LA SOCIEDAD ACTUAL Y SU INFLUENCIA SOBRE LA EDUCACIÓN.
TEMA 1: LA SOCIEDAD ACTUAL Y SU INFLUENCIA SOBRE LA EDUCACIÓN.TEMA 1: LA SOCIEDAD ACTUAL Y SU INFLUENCIA SOBRE LA EDUCACIÓN.
TEMA 1: LA SOCIEDAD ACTUAL Y SU INFLUENCIA SOBRE LA EDUCACIÓN.Cristina Molina Briones
 
Gymkhana para trabajar con alumnos los Derechos del niño
Gymkhana para trabajar con alumnos los Derechos del niñoGymkhana para trabajar con alumnos los Derechos del niño
Gymkhana para trabajar con alumnos los Derechos del niñoCristina Molina Briones
 

Mehr von Cristina Molina Briones (20)

La educación del siglo xxi es hoy
La educación del siglo xxi es hoyLa educación del siglo xxi es hoy
La educación del siglo xxi es hoy
 
Tema 2.2. Métodos sociológicos básicos en el contexto escolar.
Tema 2.2. Métodos sociológicos básicos en el contexto escolar.Tema 2.2. Métodos sociológicos básicos en el contexto escolar.
Tema 2.2. Métodos sociológicos básicos en el contexto escolar.
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Práctica modulo ll educación y sociedad
Práctica modulo ll educación y sociedadPráctica modulo ll educación y sociedad
Práctica modulo ll educación y sociedad
 
Prácticas del módulo I de educación y sociedad
Prácticas del módulo I de educación y sociedadPrácticas del módulo I de educación y sociedad
Prácticas del módulo I de educación y sociedad
 
El caso español (1)
El caso español (1)El caso español (1)
El caso español (1)
 
La escuela nueva
La escuela nuevaLa escuela nueva
La escuela nueva
 
Comunicación y poder en la sociedad red trabajo terminado
Comunicación y poder en la sociedad red trabajo terminadoComunicación y poder en la sociedad red trabajo terminado
Comunicación y poder en la sociedad red trabajo terminado
 
Informenla historia escolar.
Informenla historia escolar.Informenla historia escolar.
Informenla historia escolar.
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Tema 4: Los precursores de la escuela nueva.
Tema 4: Los precursores de la escuela nueva.Tema 4: Los precursores de la escuela nueva.
Tema 4: Los precursores de la escuela nueva.
 
Acontecimientos histórico pedagógicos siglo xviii
Acontecimientos histórico pedagógicos siglo xviiiAcontecimientos histórico pedagógicos siglo xviii
Acontecimientos histórico pedagógicos siglo xviii
 
Mapa conceptual siglo 18
Mapa conceptual siglo 18Mapa conceptual siglo 18
Mapa conceptual siglo 18
 
Siglo 19
Siglo 19Siglo 19
Siglo 19
 
Tema 2: Estructuras sociales.
Tema 2: Estructuras sociales.Tema 2: Estructuras sociales.
Tema 2: Estructuras sociales.
 
Tema 1 pedagogía
Tema 1 pedagogíaTema 1 pedagogía
Tema 1 pedagogía
 
TEMA 1: LA SOCIEDAD ACTUAL Y SU INFLUENCIA SOBRE LA EDUCACIÓN.
TEMA 1: LA SOCIEDAD ACTUAL Y SU INFLUENCIA SOBRE LA EDUCACIÓN.TEMA 1: LA SOCIEDAD ACTUAL Y SU INFLUENCIA SOBRE LA EDUCACIÓN.
TEMA 1: LA SOCIEDAD ACTUAL Y SU INFLUENCIA SOBRE LA EDUCACIÓN.
 
Trabajo gymkhana
Trabajo gymkhanaTrabajo gymkhana
Trabajo gymkhana
 
Teoría Tema 3 (apuntes clase)
Teoría Tema 3 (apuntes clase)Teoría Tema 3 (apuntes clase)
Teoría Tema 3 (apuntes clase)
 
Gymkhana para trabajar con alumnos los Derechos del niño
Gymkhana para trabajar con alumnos los Derechos del niñoGymkhana para trabajar con alumnos los Derechos del niño
Gymkhana para trabajar con alumnos los Derechos del niño
 

Kürzlich hochgeladen

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 

Kürzlich hochgeladen (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 

Mi credo. (individual)

  • 1. IDEAS: MI CREDO PEDAGÓGICO. Dewey entiende la educación como el proceso educativo que va desde el nacimiento y que se desarrolla socialmente mediante recursos intelectuales y morales. Además, con la educación verdadera se pone a prueba la capacidad del niño en función de las exigencias del entorno. Esta educación debe surgir de la vida doméstica y cotidiana y continuar las actividades que se llevan a cabo. Debe profundizar y ampliar la educación moral que el niño ha recibido mediante la relación con los demás (convivencia). La educación debe ser práctica e intentar transmitir conocimientos teóricos de forma práctica, no sólo teórica. Este proceso educativo tiene dos aspectos: uno psicológico (incluye las capacidades cognitivas) y otro social (traducir esas capacidades cognitivas para que se desarrolle en el mundo). Mediante la educación, la sociedad puede crear mejor sus propios fines y organizar sus propios medios y recursos de acuerdo a lo que cada uno quiera buscar. Por último sobre la educación cabe decir que tiene como objetivo que el niño aprenda cualquier concepto en función de la sociedad del momento y durante toda la vida. Haciendo referencia al papel de la escuela podemos decir que es una institución social. En esta escuela se pretende casar dos tensiones: el aprendizaje natural y el aprendizaje de contenidos. Además, no existe el examen, solo la observación. Esta institución está formada por profesores, que imparten clase, y alumnos, que van a aprender. Los profesores deben observar al niño para saber ver el mundo como ellos a la hora de enseñar, no deben reprimir los intereses de él sino que tienen que despertar sus emociones, deben contextualizar todos los símbolos y contenidos, seleccionando la información que de verdad puede influir en el aprendizaje. Debe comprender el sentido de su profesión y crear personas competentes para vivir en sociedad. Ahora ya no se enseñará la lengua porque ya el niño sabe hablar y no es necesario que aprenda más. El progreso está en el desarrollo de nuevas actitudes e intereses, prepara para el ámbito social y como ya decía anteriormente, hay que enseñar conforme a la propia naturaleza del niño. Todas estas ideas quedan recogidas a lo largo de los cinco artículos de Dewey en su credo pedagógico.
  • 2. DEWEY EDUCACIÓN Proceso que dura toda la vida. Debe profundizar y ampliar la educación moral. Práctica ca. Tiene dos aspectos PsicológicoSocial ca. Objetivo: Aprender cualquier concepto con la sociedad del momento. PAPEL DEL PROFESORPAPEL DE LA ESCUELA No examen: Observación. Dos tensiones Ya no se enseña la lengua española. Nuevas actitudes e intereses Contextualizar símbolos Observar al niño para adaptar el contenido. Aprendizaje de contenidos Aprendizaje natural No reprimir intereses Despertar emociones Desarrollo de nuevas actitudes y emociones.