2. Estructura programa
Preparación
Componente 1 Componente 2 Componente 3 Componente 4
Alianzas Diagnóstico y Fondo US$
Material didáctico Cursos DEL
estratégicas perfil beneficiarios proyectos
Selección de
Imagen y difusión Contenidos y casos Formación básica Tutorías
proyectos
Formación de Educación a
Web social virtual Redes de expertos Acompañamiento
formadores distancia
+
Articulación Plataforma educa.
Retroalimentación Especialización en
comunidad CLIP distancia
de metodologías centro de referencia
+ + Metodologías
Animación educa. presencial/ Propuestas de
virtual proyectos
+
Animación
Componente 5 Componente 6
Observatorio y
Gestión del monitoreo del
conocimiento Programa
Difusión de
Mejores prácticas
resultados
Réplica del
Programa en otros Evaluación
países

3. • Impacto general esperado
– Mejora en la percepción sobre el clima de negocios en los territorios beneficiados por el
proyecto.
– Aumento en los niveles de inversión (público y privada) y empleo.
– Reformas del marco político e institucional que promueven el Desarrollo Económico Local
introducidas a partir de las actividades del Programa.
– Aumento en el número de iniciativas o proyectos DEL en ejecución.
– Las empresas apoyadas por los proyectos piloto DEL muestran incrementos en sus
ingresos, ventas y productividad (ventas totales/costos totales).
– Al final de la ejecución
– Se habrá desarrollado un curriculum para formación en Desarrollo Local y empleo adaptable a las
características de cada territorio donde se ofrezca.
– Al menos 4 instituciones por país que se agregan o fortalecen como oferentes de cursos de capacitación de
calidad en Desarrollo Económico Territorial y Empleo.
– En las regiones en las cuales se aplica el proyecto, se habrán incrementado las relaciones público-
privadas, i.e.: en más de 50% las reuniones operativas entre los dos sectores; al menos 2 iniciativas
concretas por curso en cada región/macroregión, adicionales a los proyectos desarrollados en el
Componente 4.

4. • Componente 1: construcción de alianzas y promoción (UE - ESL -3 - FOMIN)
– a. Dos eventos de difusión y promoción del desarrollo económico local (DEL) en cada uno
de los países (Argentina, Guatemala y Perú), dirigidos a gerentes y responsables de
programas DEL, diseñadores de políticas (“policy makers”), dirigentes empresariales,
políticos, sociales y sindicales, congresistas y senadores, entre otros. En total 8 actos de
difusión inicial del programa.
– b. Un número aproximado de 10-12 alianzas estratégicas (convenios) con entidades
territoriales o regionales para la realización de las actividades de formación DEL en
territorios de los países del programa.
– c. Un sitio web que facilite la promoción del programa y la difusión de sus resultados,
constituyendo de ese modo una comunidad de aprendizaje y prácticas sobre DEL en ALC,
fortaleciendo –asimismo- los sitios Web de las ESL y vinculándose con una plataforma de
educación a distancia (ej. DELNET, operada desde el CIF de la OIT en Turín).

5. • Componente 2: generación de capacidades y materiales para la formación
(UE - ESL-5 - FOMIN)
– a. Cinco estudios de consultoría sobre el contexto territorial, dinamismo y circunstancias de
las diversas regiones o territorios de los cinco países del programa, esto es, los cinco países
del programa (Argentina, Chile, Brasil, Guatemala y Perú).
– b. Cinco informes de consultoría –uno por cada uno de los cinco países del programa- con la
adaptación y preparación de los materiales didácticos a ser utilizados en los cursos.
– c. Veinte estudios de caso en DEL (cuatro estudios por cada uno de los cinco países), a fin
de incorporarlos en los procesos de aprendizaje de los cursos.
– d. Diez cursos de formación básica DEL para responsables de alto nivel de los gobiernos
central (federal), regional (estadual) y municipal, representantes de cámaras empresariales
y organizaciones sindicales, así como otras entidades del mundo académico y científico, en
los cinco países del Programa, estimando un impacto aproximado entre 100-150 personas
por país asistentes a dichos cursos.

6. • Componente 2: generación de capacidades y materiales para la formación
(UE - ESL-5 - FOMIN)
– e. Fortalecimiento de una plataforma de educación a distancia en desarrollo económico local
y empleo (ej. DELNET que opera desde el CIF de la OIT en Turín), mediante la cual se
operará una parte de las tutorías DEL contempladas en el programa, así como su
participación en los cursos de formación básica a distancia y formación de formadores.
– f. Identificación y construcción de una red de aproximadamente 30-40 expertos seniors
(master trainers) que operen como formadores de formadores DEL en los cinco países del
programa.
– g. Cinco cursos de formación de formadores, uno en cada uno de los cinco países del
programa, mediante los cuales se espera disponer de 150 profesionales capacitados para
multiplicar las actividades de formación DEL en los territorios seleccionados de dichos
países.
– h. Diez talleres de análisis de experiencias (dos por cada uno de los cinco países del
programa) para retroalimentación de insumos metodológicos para las actividades de
formación DEL, lo cual permitirá disponer de cinco informes de consultoría con las
recomendaciones oportunas para introducir ajustes en los manuales y metodologías de
capacitación en los países.

7. • Componente 3. Formación de operadores y decisores de políticas (UE -
ESL-3 – FOMIN-OIT)
– a. Doce cursos DEL (cuatro cursos por cada uno de los tres países del programa) a lo largo
del periodo de duración del mismo, realizados en territorios de dichos países previamente
seleccionados por cada una de las ESL. De este modo se espera formar aproximadamente
a 400 profesionales operadores de programas en terreno y diseñadores de políticas DEL.
– b. Un número aproximado de al menos 30-45 proyectos de desarrollo económico territorial
formulados como trabajos finales por personas o grupos de personas asistentes a dichos
cursos de formación.
– c. Asistencia de 24 personas egresadas de los cursos de formación de operadores y
decisores de políticas en ALC, a los cursos DEL organizados en la sede del CIF de la OIT
en Turín, Italia.

8. • Componente 4: fondo de cofinanciación para proyectos piloto (UE - ESL -
ONUDI - FOMIN)
– a. El establecimiento de una facilidad para financiamiento de los mejores proyectos surgidos
de las actividades de formación DEL, esperando premiar al menos un proyecto por curso y
país, cada año, sumando con ello un total de 20 proyectos ayudados a lo largo del programa
con esta facilidad.
– b. La tutoría y acompañamiento de los proyectos seleccionados durante el período de su
implementación.
– c. La conclusión del proceso de capacitación de los formadores a través de su participación
en las actividades de tutoría.

9. • Componente 5: actualización y generación de conocimiento sobre DEL (UE
- ESL - ONUDI - FOMIN)
– a. Sistematización de las principales lecciones aprendidas y elaboración de materiales
divulgativos con la colaboración de institutos e investigación, universidades y publicaciones
relevantes a nivel internacional.
– b. Por lo menos dos estudios basados en la investigación para la acción, a partir de la
experiencia del programa, sobre temas de interés común, realizados mediante alianzas con
universidades y entidades de reconocido prestigio en Desarrollo Económico Local,
investigadores y/o consultores a fin de obtener recomendaciones sobre diseño e
implementación de programas de asistencia técnica y formulación de políticas en Desarrollo
Económico Local Sostenible y Mejora del Empleo.
– c. Un máximo de 150 personas sensibilizadas sobre le enfoque DEL y las posibilidades de
formación ofertas por el Programa en tres países adicionales de la región ALC.
– d. Alrededor de 60 formadores capacitados en DEL a través de la organización de 2 cursos
de formación realizados uno en la región centroamericana y uno en Suramérica para
personal de 3 países de la región ALC.
– e. Un número aproximado de 75 responsables de alto nivel capacitados a través de 3 cursos
cortos de formación en DEL realizados en 3 países de región ALC.

10. • Componente 6: monitoreo y evaluación (UE - ESL - ONUDI - FOMIN)
– a. Implantación de un Sistema de Monitoreo y Evaluación del programa, que incluye la
selección del sistema de indicadores y la cuantificación de la línea de base de los mismos.
– b. Cuatro talleres de difusión de los resultados y lecciones aprendidas, uno de ellos de
carácter regional y otros tres para los países de Argentina, Guatemala y Perú.

11. Más información:
http://www.fomindel.blogspot.com/