Este documento describe cómo las nuevas tecnologías han cambiado la interacción y el aprendizaje entre profesores y estudiantes. Ya no se ve el aprendizaje como una simple repetición de contenidos, sino como un proceso individual y social de construcción de conocimientos a través del análisis, la resolución de problemas y la creatividad. La interacción entre estudiantes y entre estudiantes y profesores es ahora un elemento clave, permitiendo cuestionar temas y debatir ideas. Las nuevas tecnologías también han eliminado el aula como único