1. Atividade 4.6. Currículo e Integração das Tecnologias
Lendo os textos propostos e buscando na internet pude ver que a realidade que tenho
vivenciado não é muito diferente de outros locais aqui no Brasil. Em um pequeno vídeo no
youtube, o professor Antonio Chizzoti da PUC-SP fala sobre a integração das tecnologias ao
currículo escolar. É um breve comentário de que existe sim a possibilidade, mas devido a
problemas estruturais, as iniciativas, que são muito interessantes, ainda são poucas.
Acredito eu que ainda há muito a desmitificar. Existem colegas meus e alunos do curso
de Pedagogia (CEDERJ) no qual dou tutoria, que ainda acreditam que só é possível realizar algo
se houver internet e de banda larga. Não conhecem recursos como hotpotatoes, hagáqué, os
vídeos da TV escola, os objetos de aprendizagem do RIVED disponibilizados nas máquinas
dadas pelo governo.
Segundo Lucila Pesce em seu trabalho intitulado “Organização do Currículo por
projetos de Trabalho” , os projetos eram um alto grau de autoconsciência e de significatividade
nos alunos, com respeito à sua própria aprendizagem.
Vejo que o grande mérito é o dar significado ao que se ensina, ao que se aprende.
