Alexander Sutherland Neill fue un pedagogo escocés que fundó la escuela Summerhill en 1921, basada en principios de libertad, amor y comprensión del niño. Neill criticaba las escuelas tradicionales por su enfoque autoritario y propuso que los niños deben aprender de forma libre y espontánea en un ambiente sin coerción.

1. Alexander Sutherland Neill 1883-1973

2. Pedagogo 1883 1973 1921 1897 1908 nace estudios U de Edimburgo Summerhill muere

3. concepción crítica concepción funcional discurso pedagógico anti-autoritario

8. Summerhill Ideas pedagógicas dominantes vs Tradicionales

14. Libertad y autogobierno Summerhill Espacio de interacción social libre y espontánea No atar a los niños al pasado creatividad

15. Permanente sentido del humor Aprender por experiencia Escuela experimental a escuela de demostración Summerhill

16. Niño: ser bueno innatamente sensato realista Neill

17. Enseñanza Recuperación / odio Aprender Exámenes Miedo Vivir la vida propia Libertad = sentido común Neill

18. Educación = preparación para la vida Neill Conciencia social primitiva Aprenden lo que quieren aprender

20. “ Sólo los pedantes sostienen que es educación el aprender de los libros.” Neill

21. Leer, escribir, y contar Neill Cabezas viejas en hombros jóvenes

22. Saber mucho Factor emocional Neill Aprender lo que necesitan aprender

23. “ No sabemos cuanto espíritu creador se mata en la sala de clase con la importancia que da al estudio.”

24. Escuelas = fábricas de producción en serie

25. El trabajo del maestro encima del cuello parte afectiva?

26. No cuenta con una teoría de aprendizaje ya que consideraba que esta se interesaba solo por lo cognitivo y a él le interesaba lo emocional y lo creativo.

27. ¡Gracias por su atención!