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Cruzeiro do Sul Educacional
Cruzeiro do Sul Virtual
Prof. Dr. Carlos Fernando de Araujo Jr.
Abril -2019
Instituições de Ensino Superior Instituições de Ed. Básica e Profissional
Modelo Institucional de Educação Superior
Números da Cruzeiro do Sul Educacional
250K 23K 5,2K 3400 2500
Estudantes
Universitários
Estudantes
Pós-graduação
Educação
Básica e
Profissional
Professores Funcionários
Universidade Cruzeiro do Sul – Linha do Tempo
1965 1972 1993 2001 2004-2005 2007-8 2009 2012 2016 2019
Fundação do Colégio
Inicio Faculdade
Reconhecimento
Universidade
Projeto Institucional
EaD
Disciplinas Isoladas EaD
(presencial)
Atividades EaD
(presencial)
Disciplinas EaD
(presencial)
Credenciamento
Pós-Graduação EaD
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Graduação
Integração Unicid
Início da Oferta
Engenharias
Início da Oferta
Cursos na Área da Saúde
2013
Integração
Unifran
Integração
FSG
Instituições Credenciadas
para Educação a Distância
Parceiros: +700 polos
119K 15.8K 1K 1.5K 700
Alunos da
Pós-
Graduação
Alunos
dos
Cursos
Livres
Cursos
Técnicos
Colaboradores
Diretos
Alunos da
Graduação
138 .000 Alunos
Model of Distance
Education:
Online Courses (Under/Grad)
Distribuição das Matriculas por IES
35%
32%
32%
1%
Cruzeiro do Sul
UNICID
Unifran
FSG
Distribuição das Matriculas nas Areas do Conhecimento
28%
49%
16%
7%
Negócios
Licenciaturas
Exatas e Tecnologicas
Saúde
Quem são nossos Alunos?
34,94%
52,37%
6,46%
0,58% 5,65%
Estado Civil
a) Solteiro(a)
b) Casado(a).
c) Separado(a) judicialmente/divorciado(a)
d) Viúvo(a)
e) Outro
33%
67%
Sexo
a) Masculino b) Feminino
26,70%
34,77%
20,90%
8,45%
6,72% 2,27% 0,19%
Renda Familiar
a) Até 1,5 salário mínimo
b) De 1,5 a 3 salários mínimos
c) De 3 a 4,5 salários mínimos
d) De 4,5 a 6 salários mínimos
e) De 6 a 10 salários mínimos
f) De 10 a 30 salários mínimos
g) Acima de 30 salários mínimos
Qual o principal motivo para você ter escolhido este curso (no caso de haver mais de uma opção, é possível assinalar mais
de uma alternativa)?
Quem são nossos Alunos ?
Qual o principal motivo para você ter escolhido este curso
(no caso de haver mais de uma opção, é possível assinalar
mais de uma alternativa)?
• Inserção no mercado de trabalho
• Valorização profissional
• Vocação
Qual a principal razão para você ter escolhido a nossa
instituição de educação superior?
• Qualidade/reputação
• Preço da mensalidade
▪ 82% estudaram em escolas públicas
▪ 13% têm pai ou mãe com ensino superior
▪ 75% dizem ter disponibilidade de estudos de 3 a 12
horas por semana
Qualidade Acadêmica
UNIPÊ
Conceitos Institucionais EaD
No. Avaliações de 2018.2 a 2019.1
Todas as Avaliações “3” foram Impugnadas!
Unipê 0
1
2
3
4
5
5 5 2
IGC=4 – Cruzeiro do Sul
UNICID
Avaliações de Reconhecimento
Indicadores Gerais
Matriculas Gerais
- 68,5 K de alunos na Graduação
- 23 K alunos na Pós-graduação Lato Sensu
5 programas de Pós-graduação Stricto Sensu
- Ensino de Ciências e Matemática (conceito
6 Capes) – MF, M, D
- Odontologia (M,D)
- Linguística (M)
- Ciências da Saúde (M,D)
- Astrofísica e Física Computacional (M,D)
Indicadores Gerais MEC
- CI -5 Presencial
- CI – 5 EaD
- IGC – 4 (2017)
Ranking Universitário da Folha (RUF)
Universidade Cruzeiro do Sul
- 2014-2018: 1ª. Particular em Pesquisa
Universidade Cidade de São Paulo
- 2018: 1ª. Particular em Internacionalização
Alguns Aspectos Importantes:
EaD é complexa devido a vários
componentes:
• Escala;
• Dispersão Geográfica;
• Alta heterogeneidade de alunos;
• Equipes Multidisciplinares;
• Formação/Capacitação Contínua
Complexidade da
EaD
• Liderança
• Gestão da Qualidade
• Gestão de Polos
• Gestão de unidades de produção de
conteúdo
• Gestão de Equipes Multidisciplinares
• Gestão da Avaliação
• Gestão de Custos e Finanças
• Gestão da Inovação
Desafios para
Gestão
RELACIONAMENTO &
SERVIÇOS ACADÊMICOS
(ESTUDANTES POLOS)
PROGRAMAS/PROJETOS/AÇÕES
GOVERNANÇA
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METODOLOGIAS INOVADORAS
(Ensino/Aprendizagem/Tutoria/
Avaliação)
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INOVAÇÃO
PROGRAMAS/PROJETOS/AÇÕES
Eixos Estratégicos
Desafios da Educação Superior
Inovação Disruptiva
Material Didático Textual
(PDF)
Videoaula
Atividades (Testes)
• Aprendizagem Adaptativa
• Videoaulas Interativas
• Interações por Webconferência
• Metodologias Ativas
• Atividades
• Learning Analytics
Fonte: Clayton Christensen | Harvard Business School
Desempenho
Tempo
EAD 1.0
EAD 4.0
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AVA
​APP – Cruzeiro do Sul
Virtual
​Espaços Diferenciados
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​Sistemas Adaptativos
​Serviços de alta
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Muito Obrigado!
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  • 1. Cruzeiro do Sul Educacional Cruzeiro do Sul Virtual Prof. Dr. Carlos Fernando de Araujo Jr. Abril -2019
  • 2. Instituições de Ensino Superior Instituições de Ed. Básica e Profissional
  • 3. Modelo Institucional de Educação Superior
  • 4. Números da Cruzeiro do Sul Educacional 250K 23K 5,2K 3400 2500 Estudantes Universitários Estudantes Pós-graduação Educação Básica e Profissional Professores Funcionários
  • 5. Universidade Cruzeiro do Sul – Linha do Tempo 1965 1972 1993 2001 2004-2005 2007-8 2009 2012 2016 2019 Fundação do Colégio Inicio Faculdade Reconhecimento Universidade Projeto Institucional EaD Disciplinas Isoladas EaD (presencial) Atividades EaD (presencial) Disciplinas EaD (presencial) Credenciamento Pós-Graduação EaD Credenciamento EaD Graduação Integração Unicid Início da Oferta Engenharias Início da Oferta Cursos na Área da Saúde 2013 Integração Unifran Integração FSG
  • 6. Instituições Credenciadas para Educação a Distância Parceiros: +700 polos 119K 15.8K 1K 1.5K 700 Alunos da Pós- Graduação Alunos dos Cursos Livres Cursos Técnicos Colaboradores Diretos Alunos da Graduação 138 .000 Alunos
  • 7. Model of Distance Education: Online Courses (Under/Grad)
  • 8. Distribuição das Matriculas por IES 35% 32% 32% 1% Cruzeiro do Sul UNICID Unifran FSG
  • 9. Distribuição das Matriculas nas Areas do Conhecimento 28% 49% 16% 7% Negócios Licenciaturas Exatas e Tecnologicas Saúde
  • 10. Quem são nossos Alunos? 34,94% 52,37% 6,46% 0,58% 5,65% Estado Civil a) Solteiro(a) b) Casado(a). c) Separado(a) judicialmente/divorciado(a) d) Viúvo(a) e) Outro 33% 67% Sexo a) Masculino b) Feminino 26,70% 34,77% 20,90% 8,45% 6,72% 2,27% 0,19% Renda Familiar a) Até 1,5 salário mínimo b) De 1,5 a 3 salários mínimos c) De 3 a 4,5 salários mínimos d) De 4,5 a 6 salários mínimos e) De 6 a 10 salários mínimos f) De 10 a 30 salários mínimos g) Acima de 30 salários mínimos
  • 11. Qual o principal motivo para você ter escolhido este curso (no caso de haver mais de uma opção, é possível assinalar mais de uma alternativa)? Quem são nossos Alunos ? Qual o principal motivo para você ter escolhido este curso (no caso de haver mais de uma opção, é possível assinalar mais de uma alternativa)? • Inserção no mercado de trabalho • Valorização profissional • Vocação Qual a principal razão para você ter escolhido a nossa instituição de educação superior? • Qualidade/reputação • Preço da mensalidade ▪ 82% estudaram em escolas públicas ▪ 13% têm pai ou mãe com ensino superior ▪ 75% dizem ter disponibilidade de estudos de 3 a 12 horas por semana
  • 12. Qualidade Acadêmica UNIPÊ Conceitos Institucionais EaD No. Avaliações de 2018.2 a 2019.1 Todas as Avaliações “3” foram Impugnadas! Unipê 0 1 2 3 4 5 5 5 2 IGC=4 – Cruzeiro do Sul UNICID Avaliações de Reconhecimento
  • 13. Indicadores Gerais Matriculas Gerais - 68,5 K de alunos na Graduação - 23 K alunos na Pós-graduação Lato Sensu 5 programas de Pós-graduação Stricto Sensu - Ensino de Ciências e Matemática (conceito 6 Capes) – MF, M, D - Odontologia (M,D) - Linguística (M) - Ciências da Saúde (M,D) - Astrofísica e Física Computacional (M,D) Indicadores Gerais MEC - CI -5 Presencial - CI – 5 EaD - IGC – 4 (2017) Ranking Universitário da Folha (RUF) Universidade Cruzeiro do Sul - 2014-2018: 1ª. Particular em Pesquisa Universidade Cidade de São Paulo - 2018: 1ª. Particular em Internacionalização
  • 14. Alguns Aspectos Importantes: EaD é complexa devido a vários componentes: • Escala; • Dispersão Geográfica; • Alta heterogeneidade de alunos; • Equipes Multidisciplinares; • Formação/Capacitação Contínua Complexidade da EaD
  • 15. • Liderança • Gestão da Qualidade • Gestão de Polos • Gestão de unidades de produção de conteúdo • Gestão de Equipes Multidisciplinares • Gestão da Avaliação • Gestão de Custos e Finanças • Gestão da Inovação Desafios para Gestão
  • 16. RELACIONAMENTO & SERVIÇOS ACADÊMICOS (ESTUDANTES POLOS) PROGRAMAS/PROJETOS/AÇÕES GOVERNANÇA PROGRAMAS/PROJETOS/AÇÕES METODOLOGIAS INOVADORAS (Ensino/Aprendizagem/Tutoria/ Avaliação) PROGRAMAS/PROJETOS/AÇÕES INOVAÇÃO PROGRAMAS/PROJETOS/AÇÕES Eixos Estratégicos
  • 17. Desafios da Educação Superior Inovação Disruptiva Material Didático Textual (PDF) Videoaula Atividades (Testes) • Aprendizagem Adaptativa • Videoaulas Interativas • Interações por Webconferência • Metodologias Ativas • Atividades • Learning Analytics Fonte: Clayton Christensen | Harvard Business School Desempenho Tempo EAD 1.0 EAD 4.0 Exemplos: Kodak, Netflix & Blockbuster
  • 18. AVA ​APP – Cruzeiro do Sul Virtual ​Espaços Diferenciados Sedes & Polos Parceiros ​Sistemas Adaptativos ​Serviços de alta Qualidade ​Relacionamento ​Modelos Híbridos MODELO EAD – Cruzeiro do Sul Virtual