El bloc primeres passes per vincular lo a l'aula (cnl de l'hospitalet)
•Als PPS, PDF herunterladen•
0 gefällt mir•434 views
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Ähnlich wie El bloc primeres passes per vincular lo a l'aula (cnl de l'hospitalet)
Ähnlich wie El bloc primeres passes per vincular lo a l'aula (cnl de l'hospitalet) (20)
Mehr von Consorci per a la Normalització Lingüística
Mehr von Consorci per a la Normalització Lingüística (20)
El bloc primeres passes per vincular lo a l'aula (cnl de l'hospitalet)
- 1. El bloc: primeres passes per vincular-lo a l’aula CNL de l’Hospitalet Elena Xirau i Natàlia Tomàs Barcelona, juny 2012
- 2. Parlem català Bloc de l’alumnat i el professorat de nivell bàsic i elemental de català de l’Hospitalet blocs.cpnl.cat/parlemcatalalh
- 3. Objectius Ser una plataforma de recursos per a l’estudiant. Oferir informació cultural i d’entorn. Ser un complement de l’aprenentatge a l’aula.
- 4. Destinataris Alumnes de nivell Bàsic Alumnes de nivell Elemental Professorat d’aquests nivells
- 5. Gènesi i gestió Bloc Bloc 2010 Servei d’Acolliment Bloc Servei d’Acolliment Servei d’Acolliment _________ Responsables 2011 dels continguts d’entorn Serveis Permanents 2012 Servei d’Acolliment _________ Responsables de continguts lingüístics
- 6. Difusió Difusió a l’aula Fotografies: Qui som? Facebook Activitats d’aula
- 7. Continguts lingüístics Activitats ludicolingüístiques Apunts lingüístics Enllaços a eines d’aprenentatge Nombre total d’entrades: 35
- 8. Continguts lingüístics Tasques de l’alumnat: • Programes de ràdio • Bòbila FM • Noticiari radiofònic • Concursos • Les meravelles de Catalunya • Com voleu que sigui el món Nombre total d’entrades: 35
- 9. Continguts lingüístics Participació de l’alumnat • Comprometem-nos! • Una alumna compromesa • T’atreveixes a agafar algun compromí • Per què no et presentes? Nombre total d’entrades: 35
- 10. Continguts d’entorn Activitats de la ciutat. Informació cultural de l’àmbit català. Sortides dels alumnes. Concursos per conèixer la ciutat. Nombre total d’entrades: 68
- 11. Valoració. Dades Google Analytics Visites 15 de maig -15 de juny 2012: 778 Nombre total de comentaris: 235
- 12. Millores Competència digital del professorat. Possibilitats digitals de les aules. Limitacions tècniques que presenta el bloc.
- 13. Projectes de futur Possibles col·laboracions amb altres centres. Projectes que incloguin gravacions de ve i l’ús d’altres eines 2.0.
- 14. Agraïments Alumnat Bloc col·laboratiu Professorat
- 15. Parlem català Bloc de l’alumnat i el professorat de nivell bàsic i elemental de l’Hospitalet http://blocs.cpnl.cat/parlemcatalalh exirau@cpnl.cat ntomas@cpnl.cat
- 16. Crèdits de les imatges • http://www.clker.com/clipart-7557.html • http://openclipart.org/detail/150223/a-target-with-a-dart-by-rg1024 • http://www.clker.com/clipart-comunity.html • http://www.clker.com/clipart-2338.html • http://www.clker.com/clipart-2775.html • http://www.clker.com/clipart-8118.html • http://www.clker.com/clipart-red-map-pin-black-outline-and-dot.html • http://www.clker.com/clipart-1795.html • http://www.clker.com/clipart-meeting-1.html • http://www.clker.com/clipart-micpurp.html
Hinweis der Redaktion
- Activitats de la ciutat (concerts, exposicions, obres de teatre...). Informació cultural de l’àmbit català (programes de televisió, any Maragall…). Sortides dels alumnes (rutes per la ciutat, visites al Parlament…). Concursos per conèixer la ciutat .
- Actualment estem fent el seguiment de les visites amb Google Analytics . El bloc ha rebut 739 visites durant el mes de maig (amb algun pic de 60 visites en un dia). Les entrades que generen més comentaris són les que demanen la participació de l’alumne. Hi ha entrades que generen moltes visites i pocs comentaris, ja que l’alumne no cal que escrigui per acomplir l’objectiu de l’entrada.
- Competència digital del professorat (es necessita formació). Competència digital dels alumnes (alguns estan poc familiaritzats amb les eines TIC). Possibilitats digitals de les aules (moltes no disposen de les eines necessàries).
- Possibles col·laboracions amb altres centres. Projectes més ambiciosos que incloguin gravacions de veu (tant del professorat com de l’alumnat: entrevistes). Millores tècniques d’algunes limitacions que presenta el bloc.