O documento discute a metodologia da WebQuest interativa na educação online. Ele apresenta a origem e críticas da metodologia WebQuest, além de descrever uma experiência de pesquisa-formação com professores usando a WebQuest interativa. Os resultados mostraram que a abordagem promoveu a autoria individual e coletiva, a produção de conteúdo e a reflexão dos participantes.
ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx
Webquest
1. A METODOLOGIA DA WEBQUEST INTERATIVA NA EDUCAÇÃO ONLINE Edméa Santos Professora adjunto da área de Informática na Educação Faculdade de Educação da UERJ E-mail: [email_address] Web-site: http://www.docenciaonline.pro.br/moodle http://www.deaduerj.pro.br/moodle Fones para contato: (21)9139-3437;2244-6450
2. A METODOLOGIA DA WEBQUEST INTERATIVA NA EDUCAÇÃO ONLINE INTRODUÇÃO
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5. A METODOLOGIA DA WEBQUEST INTERATIVA NA EDUCAÇÃO ONLINE SOBRE A METODOLOGIA WEBQUEST
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10. A METODOLOGIA DA WEBQUEST INTERATIVA NA EDUCAÇÃO ONLINE A METODOLOGIA WEBQUEST INTERATIVA: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA-FORMAÇÃO
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13. A METODOLOGIA DA WEBQUEST INTERATIVA NA EDUCAÇÃO ONLINE OS SUJEITOS E SEU CONTEXTO FORMATIVO
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16. A METODOLOGIA DA WEBQUEST INTERATIVA NA EDUCAÇÃO ONLINE ALGUNS ACHADOS, AS FALAS DOS SUJEITOS
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23. A METODOLOGIA DA WEBQUEST INTERATIVA NA EDUCAÇÃO ONLINE CONCLUSÃO
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25. A METODOLOGIA DA WEBQUEST INTERATIVA NA EDUCAÇÃO ONLINE Edméa Santos Professora adjunto da área de Informática na Educação Faculdade de Educação da UERJ E-mail: [email_address] Web-site: http://www.docenciaonline.pro.br/moodle http://www.deaduerj.pro.br/moodle Fones para contato: (21)9139-3437;2244-6450