小郑教师信息课程课件

基本能力测试之信息技术篇 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

信息技术 (IT) 信息获取加工表达交流管理评价信息技术 (Information Technology) 搜索引擎话说域名网络下载网络信息文本信息加工表格信息加工多媒体信息加工信息的编程加工信息智能化加工 Email BBS Blog 网站

关于信息 : ,[object Object],[object Object]

古人如何传递信息 ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],关于信息 :

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],信息的特点

信息的特点 ,[object Object],[object Object],D

信息的特点 ,[object Object],[object Object],C

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信息技术 ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],信息技术的发展趋势

信息 · 知识 · 智慧 ,[object Object]

[object Object],信息 · 知识 · 智慧

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1 ．下图所示内容与选项中的哪种信息传递方式有关（） A

[object Object],今天，我们如何传播信息？ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

网络颠覆了传统信息传播方式？案例一、洪波的“格桑花助学行动”有望感动中国

网络颠覆了传统信息传播方式？案例一、洪波的“格桑花助学行动”有望感动中国 “ 格桑花西部助学网 ” http://www.gesanghua.org/

网络颠覆了传统信息传播方式？案例二、“别针换别墅”的网络传奇 2005 年 4 月，加拿大小伙子麦克唐纳成功地用一枚红色别针，在 16 次网络交换后，换来了一栋两层别墅的一年居住权。

网络颠覆了传统信息传播方式？案例三、《时代周刊》“ 2006 年度风云人物” YOU Yes, you. You control the Information Age. Welcome to your world!

网络颠覆了传统信息传播方式？案例三、《时代周刊》“ 2006 年度风云人物” YOU 祝贺你们！你们成为了美国《时代周刊》（ Time ）“ 2006 年度风云人物”。今年该奖项授予了我们每一个人，因为我们每一个人都在万维网（ WWW ）上使用和制作了内容。思考 : 我们如何在万维网（ WWW ）上使用和制作内容 ? ?

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[object Object],[object Object],样题一

[object Object],[object Object],样题二

爱他，就让他和你同步 !

[object Object],爱他，就让他和你同步 ! ,[object Object]

搜索引擎的知识网络图

关于搜索引擎 ( Search Engine) ,[object Object],[object Object]

全文搜索引擎 ( 关键词查询 ) Http://www.google.com Http://www.google.cn

全文搜索引擎 ( 关键词查询 ) ,[object Object]

样题 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],B C

话说域名 ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],话说域名常见的搜索技巧：提炼关键词、细化搜索条件、使用运算符 (and or not 或 + - | ）、使用多个搜索引擎、强制搜索（加英文双引号）等

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],话说域名

话说域名 ,[object Object],[object Object],?

域名的选择：域名应由 26 个英文字母大小写与数字共同组成。 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],我的域名我做主 ——来自高一二班的创意 ~

网络下载 ,[object Object],[object Object],[object Object]

借助下载工具，提高下载效率

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],样题 C

为什么要进行信息加工 ?

计算机信息加工的类型： ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],文字 & 文化你知道吗？打开 Word ，输入一个字“胡”，把字体设为“隶书”，大小设为“初号”， “格式” -“ 字体” -“ 效果”选中“空心”，再从“视图”菜单中把“显示比例”设成 500%

[object Object],[object Object],[object Object],文字 & 文化汉字的造字法 : 象形——日，月指事——本，末会意——信，史，武形声——鸽，河。人言为信，止戈为武，而一支笔只有以“中立”的立场去记录时才能称之为“史”。古人的谆谆教诲，但愿我们不会忘记！

文字 & 文化 ,[object Object]

[object Object],文字 & 文化

我们学会尊重自己的文化了吗？ ,[object Object],我们的文化是不是更注重雕虫小技 ?

计算机处理文字的过程音码形码混合码国标码 (GB) BIG5 码点阵字型

常用的字处理软件 ,[object Object]

样题 ,[object Object],[object Object],D

文本信息加工 ,[object Object],文本的美化：字体、字号、颜色的调整文本信息的结构化：项目式、表格、结构图、流程图文本信息的图形化

比较几种不同的信息加工方式 ,[object Object],2. 表格表达：

比较几种不同的信息加工方式 3. 结构图表达 4. 图形表达

练习 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],A

文本信息结构化 ,[object Object],[object Object],[object Object]

知识网络图示例（一）

知识网络图示例（二）

知识网络图示例（三）

几种常用图表之比较：

EXCEL 中你需要记住的几个公式：

练习 ,[object Object],[object Object],C

练习 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],B

练习 ,[object Object],[object Object],A

信息的编程加工 ,[object Object]

程序基本结构示例——顺序结构

程序基本结构示例——分支结构

程序基本结构示例——循环结构

试试能不能读懂这个程序？ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

人工智能（ Artificial Intelligence) 应用 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

阿伦 · 图灵：人工智能之父 ,[object Object],[object Object],阿伦 · 图灵（ AlanTuring ）：

我们输掉了什么？ ,[object Object]

家庭服务机器人“生活秀” ,[object Object]

品酒机器人 ,[object Object]

NEC 家用机器人 R100 ,[object Object],　 R100 采用的技术：图像识别技术，包括人像识别、文字识别和手势识别；语音识别技术；智能化技术，包括状况识别；传感技术， R100 内设多种传感器，包括亮度、温度、压力、超声波、红外线等；软体技术，包括“脚本编辑器”“动作编辑器”等……

中国“美女机器人” ,[object Object]

《人工智能》 ,[object Object]

练习 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D

练习 ,[object Object],[object Object],B

关于人工智能： ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],人工智能对我们的启示

多媒体技术的特征： ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

多媒体文件 ,[object Object],[object Object],[object Object]

数字化图像的采集 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

练习 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],A

利用“豪杰超级解霸 3000” 捕获图像

常见图像文件 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

数字图像的类型 ,[object Object]

画图、 ACDSee 及 PhotoShop 之比较

认识 photoshop 操作界面新建文件：需要设定文件名称、尺寸大小分辨率 (72 150 300 ，这三种分辨率分别用在屏幕显示、喷绘、印刷 ) 模式 : 位图 RGB--- 屏幕显示色 CMYK--- 印刷色一般工作时用 RGB ，如需印刷转为 CMYK

RGB 色彩空间 ,[object Object], 思考：在 RGB 色彩模式下，每个像素共有多少种颜色可选？ 256 3 约 1677 万颜色

CMYK 色彩空间 ,[object Object]

从夏天到秋天就这么简单

Photoshop 最神奇的功能——滤镜 ,[object Object]

练习 ,[object Object],[object Object],[object Object],C

练习 ,[object Object],[object Object],[object Object],A

Photoshop 竞赛作品实例赏析本作品幻想未来人类的形象，能在天空中飞翔，在宇宙中畅游。图中一条发光的黄线，表现出现代化的通信功能，在未来会更方便。图下方的人是用电子板表面的样子构成的。图中正在飞行的两个人则表现出未来的人也能像小鸟一样，在天空中飞翔。

Photoshop 竞赛作品实例赏析作者的创作构思：利用中国画的手法，在电脑中作作画。用鼠标当作画笔，在显示屏上驰骋笔墨，描绘山川；记写花鸟，然后配以诗文颂之，以求清新典雅、积极活泼。

Photoshop 竞赛作品实例赏析作者的创作构思：追求复古的样式；硬边角，直线条，粗犷；细节的细腻修饰；同时具备完整的构图。照相机的工业造型

图像的独特魅力 ,[object Object],[object Object]

练习 ,[object Object],[object Object],[object Object],B

多媒体文件的压缩 ,[object Object]

多媒体文件的压缩 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

音频文件 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

音频处理软件 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

视频文件 ,[object Object],[object Object]

播放软件示例 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

思考：以下分别什么软件的保存界面？

练习 ,[object Object],[object Object],D

多媒体集成 ,[object Object],[object Object],[object Object]

多媒体集成流程 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

练习 ,[object Object],[object Object],[object Object],D

信息的表达、交流 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Gmail ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Email ,[object Object],[object Object]

Email ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

BBS ,[object Object],[object Object]

BBS 专用名词 ,[object Object],[object Object],[object Object]

BBS 之拍砖？ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

BBS 之拍砖？ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

博客 ,[object Object],[object Object]

Misszheng: 在 Blog 上生存 ,[object Object],[object Object],[object Object]

博客：一种生活方式 ,[object Object]

博客即生活两学生在更衣室吵架，胖子对瘦子说，“ 你说什么？！好了，总之我爸博客比你爸博客访问量大。 ”

小郑老师的 BLOG 目录：便于知识管理 Logo

小郑老师 : 博客 & 高考

06 高考 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

济宁一中首届校园博客大赛

我们用博客做什么？ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

博客：旁若无人的舞蹈 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

辨析题 ,[object Object],[object Object]

网页的构成元素 : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

网站的设计 ,[object Object],[object Object],[object Object]

网站发布 ,[object Object],[object Object],[object Object]

练习 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

网站的推广 ,[object Object],[object Object],[object Object]

信息资源管理的含义 ,[object Object],[object Object]

信息资源管理 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

信息资源管理 ,[object Object],[object Object]

信息资源管理的过程 ,[object Object],[object Object],[object Object]

信息资源的分类组织 ,[object Object],[object Object],[object Object]

我国图书分类简史 ,[object Object],[object Object]

个人数字化信息资源管理 ,[object Object],[object Object]

信息资源管理标准化 ,[object Object],[object Object]

个人数字化信息资源管理示例 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

海底光缆断裂 & 蝴蝶效应 ,[object Object],[object Object],[object Object]

练习 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D

练习 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],C 声卡、音箱，耳麦，摄像头

练习 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D

练习 ,[object Object],[object Object],[object Object],3 5

[object Object],[object Object],练习 GPS:Global Positioning System 全球定位系统 GIS: Geograhpic Information system 电子地图信息系统 RS :Remote Sensing 遥感 B

M 一代 ,[object Object],[object Object],[object Object]

爱因斯坦的眼睛 ,[object Object]

爱因斯坦：科技与人类 ,[object Object],[object Object]

霍金上网求问人类出路 ,[object Object]

练习 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

《网络礼节》 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],勿将粗鲁当粗犷，把无耻当无畏 !

专题练习四参考答案 : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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