1. HERRAMIENTA DE PROCESO DE EVALUACIÓN DEL AUDITOR
1. IDENTIFICACIÓN DEL CANDIDATO
NOMBRES Y APELLIDOS: PATRICIA GUTIERREZ
CONVOCATORÍA: PROCESO: Gestion administrativa
PERFIL DEL CANDIDATO: AUDITOR X LÍDER DE EQUIPO AUDITOR
2. COMPETENCIAS
2.1 ATRIBUTOS PERSONALES
CRITERIO DE EVALUACIÓN MÉTODO DE EVALUACIÓN
Cualitativo Cuantitativo Revisión de Registros x recomendaciones laborales
Cualitativo Cuantitativo Retroalimentación Positiva o Negativa
Cualitativo x Cuantitativo Entrevista x analisis psicotecnico
Cualitativo Cuantitativo Observación
Cualitativo Cuantitativo Examen
Cualitativo Cuantitativo Revisión después de la auditoria
2.2 CONOCIMIENTOS
CRITERIO DE EVALUACIÓN MÉTODO DE EVALUACIÓN
Cualitativo Cuantitativo x Revisión de Registros x certificados de estudios
Cualitativo Cuantitativo Retroalimentación Positiva o Negativa
Cualitativo Cuantitativo Entrevista
Cualitativo Cuantitativo Observación
Cualitativo Cuantitativo Examen
Cualitativo x Cuantitativo Revisión después de la auditoria x reconmendacion del lider auditor
2.3 HABILIDADES
CRITERIO DE EVALUACIÓN MÉTODO DE EVALUACIÓN
Cualitativo Cuantitativo x Revisión de Registros x certificados experiencia en auditoria
Cualitativo Cuantitativo Retroalimentación Positiva o Negativa .
Cualitativo Cuantitativo Entrevista
Cualitativo x Cuantitativo Observación x analisis de comportamiento

2. HERRAMIENTA DE PROCESO DE EVALUACIÓN DEL AUDITOR
1. IDENTIFICACIÓN DEL CANDIDATO
NOMBRES Y APELLIDOS: PATRICIA GUTIERREZ
CONVOCATORÍA: PROCESO: Gestion administrativa
PERFIL DEL CANDIDATO: AUDITOR X LÍDER DE EQUIPO AUDITOR
Cualitativo Cuantitativo Examen
Cualitativo Cuantitativo Revisión después de la auditoria
2.4 EDUCACIÓN
CRITERIO DE EVALUACIÓN MÉTODO DE EVALUACIÓN
Cualitativo X Cuantitativo Revisión de Registros X ANALISIS DE REGISTROS DE EDUCACION
2.4 EXPERIENCIA
CRITERIO DE EVALUACIÓN MÉTODO DE EVALUACIÓN
Cualitativo Cuantitativo Revisión de Registros
Cualitativo Cuantitativo Retroalimentación Positiva o Negativa
Cualitativo x Cuantitativo Entrevista x entrevista oral.
Cualitativo Cuantitativo Observación
2.5 FORMACIÓN
CRITERIO DE EVALUACIÓN MÉTODO DE EVALUACIÓN
Cualitativo Cuantitativo Revisión de Registros
Cualitativo X Cuantitativo Examen X pruebas psicotecnicas
3. MANTENIMIENTO Y MEJROA DE LA COMPETENCIA
CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
DOMINIO NORMAS ( ISO, BPM)