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BLOQUE III
EXPLICAS EL MODELO ATÓMICO ACTUAL Y SUS APLICACIONES
Propósito:
Reconoces los modelos atómicos que dieron origen al modelo atómico actual y
sus aplicaciones en la vida cotidiana, a través del comportamiento de las
partículas subatómicas, sus propiedades, su configuración electrónica y la
resolución de ejercicios.
¿Qué aprenderás y cómo?
Contenidos
curriculares
Descripción Metodología
Conceptuales
1. Modelos atómicos y partículas
subatómicas.
2. Conceptos básicos (número
atómico, masa atómica y número
de masa).
3. Configuraciones electrónicas y
los números cuánticos.
4. Los isótopos y sus
aplicaciones.
• Identificas modelos atómicos.
• Distingues aportaciones
científicas.
• Relacionas información.
• Investigas
Procedimentales
• Organizas las aportaciones
científicas.
• Construyes modelos de las
distintas teorías atómicas.
• Resuelves ejercicios de masa
atómica, número de masa y
número atómico.
• Construyes un mapa mental de
los modelos atómicos.
• Resuelves ejercicios prácticos.
Actitudinales
• Reflexionas sobre las ventajas
y desventajas del uso de
isótopos radiactivos en la vida
diaria.
• Reflexionas sobre la utilidad de
los isótopos en la vida cotidiana y
comprendes las implicaciones
ecológicas, económicas y sociales
que tiene su uso.
Esquema del bloque III
Productos del bloque II.
PRODUCTO VALOR
Mapa mental modelos atómicos 10%
Hoja de ejercicios de número atómico y
número de masa
10%
Hoja de ejercicios sobre masa atómica
y los isótopos
10%
Mapa mental sobre los números
cuánticos y configuración electrónica
10%
Hoja de ejercicios sobre números
cuánticos y configuración electrónica
10%
Portafolio 50%
Descripción de los productos:
1. Mapa mental de la materia: clasificación y propiedades.
a) Formar equipos de 5 o 6 alumnos.
b) Investigar los modelos atómicos de Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr y
Schrödinger
c) Elaborar un mapa mental/conceptual de los modelos atómicos investigados.
d) Cada modelo atómico representado debe de incluir, autor, descripción y
dibujo representativo, además, deben de estar ordenados
cronológicamente.
e) La creatividad es libre e importante en la elaboración de tu trabajo.
2. Hoja de ejercicios sobre el número atómico y número de masa
a) Descargar del aula virtual la hoja de ejercicios: “Número atómico y número
de masa”
b) Escribir tu nombre y fecha con tinta y contestar los ejercicios con lápiz.
c) La hoja de ejercicios se podrá entregar únicamente el día viernes 2 de
octubre
3. Hoja de ejercicios sobre masa atómica y los isótopos
a) Descargar del aula virtual la hoja de ejercicios: “Masa atómica y los
isótopos”
b) Escribir tu nombre y fecha con tinta y contestar los ejercicios con lápiz.
c) La hoja de ejercicios se podrá entregar únicamente el día martes 6 de
octubre
4. Mapa mental sobre la configuración electrónica y los números cuánticos
a) Formar equipos de 5 o 6 alumnos
b) Investigar el concepto y tipos de números cuánticos, la configuración
electrónica, el principio de exclusión de Pauli, la regla de edificación
progresiva y la regla de Hund.
c) Elaborar un mapa mental con la información previamente investigada.
d) La creatividad es libre e importante en la elaboración de tu trabajo.
5. Hoja de ejercicios sobre configuración electrónica y números cuánticos
a) Descargar del aula virtual la hoja de ejercicios: “Número atómico y número
de masa”
b) Escribir tu nombre y fecha con tinta y contestar los ejercicios con lápiz.
c) La hoja de ejercicios se podrá entregar únicamente el día lunes 12 de
octubre
6. Portafolio de evidencias
a) De manera individual, cada alumno entregará un portafolio de evidencias
(elaborado a mano) con los siguientes contenidos:
a. Portada completa
b. Modelos atómicos (organizador gráfico)
c. Partículas subatómicas (organizador gráfico)
d. Hoja de ejercicios sobre el número atómico y el número de masa
e. Hoja de ejercicios sobre la masa atómica y los isótopos
f. Configuración electrónica y números cuánticos (organizador gráfico)
g. Hoja de ejercicios sobre configuración electrónica y los números
cuánticos.

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Química i bloque iii

  • 1. BLOQUE III EXPLICAS EL MODELO ATÓMICO ACTUAL Y SUS APLICACIONES Propósito: Reconoces los modelos atómicos que dieron origen al modelo atómico actual y sus aplicaciones en la vida cotidiana, a través del comportamiento de las partículas subatómicas, sus propiedades, su configuración electrónica y la resolución de ejercicios. ¿Qué aprenderás y cómo? Contenidos curriculares Descripción Metodología Conceptuales 1. Modelos atómicos y partículas subatómicas. 2. Conceptos básicos (número atómico, masa atómica y número de masa). 3. Configuraciones electrónicas y los números cuánticos. 4. Los isótopos y sus aplicaciones. • Identificas modelos atómicos. • Distingues aportaciones científicas. • Relacionas información. • Investigas Procedimentales • Organizas las aportaciones científicas. • Construyes modelos de las distintas teorías atómicas. • Resuelves ejercicios de masa atómica, número de masa y número atómico. • Construyes un mapa mental de los modelos atómicos. • Resuelves ejercicios prácticos. Actitudinales • Reflexionas sobre las ventajas y desventajas del uso de isótopos radiactivos en la vida diaria. • Reflexionas sobre la utilidad de los isótopos en la vida cotidiana y comprendes las implicaciones ecológicas, económicas y sociales que tiene su uso.
  • 2. Esquema del bloque III Productos del bloque II. PRODUCTO VALOR Mapa mental modelos atómicos 10% Hoja de ejercicios de número atómico y número de masa 10% Hoja de ejercicios sobre masa atómica y los isótopos 10% Mapa mental sobre los números cuánticos y configuración electrónica 10% Hoja de ejercicios sobre números cuánticos y configuración electrónica 10% Portafolio 50% Descripción de los productos: 1. Mapa mental de la materia: clasificación y propiedades. a) Formar equipos de 5 o 6 alumnos.
  • 3. b) Investigar los modelos atómicos de Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr y Schrödinger c) Elaborar un mapa mental/conceptual de los modelos atómicos investigados. d) Cada modelo atómico representado debe de incluir, autor, descripción y dibujo representativo, además, deben de estar ordenados cronológicamente. e) La creatividad es libre e importante en la elaboración de tu trabajo. 2. Hoja de ejercicios sobre el número atómico y número de masa a) Descargar del aula virtual la hoja de ejercicios: “Número atómico y número de masa” b) Escribir tu nombre y fecha con tinta y contestar los ejercicios con lápiz. c) La hoja de ejercicios se podrá entregar únicamente el día viernes 2 de octubre 3. Hoja de ejercicios sobre masa atómica y los isótopos a) Descargar del aula virtual la hoja de ejercicios: “Masa atómica y los isótopos” b) Escribir tu nombre y fecha con tinta y contestar los ejercicios con lápiz. c) La hoja de ejercicios se podrá entregar únicamente el día martes 6 de octubre 4. Mapa mental sobre la configuración electrónica y los números cuánticos a) Formar equipos de 5 o 6 alumnos b) Investigar el concepto y tipos de números cuánticos, la configuración electrónica, el principio de exclusión de Pauli, la regla de edificación progresiva y la regla de Hund. c) Elaborar un mapa mental con la información previamente investigada. d) La creatividad es libre e importante en la elaboración de tu trabajo. 5. Hoja de ejercicios sobre configuración electrónica y números cuánticos a) Descargar del aula virtual la hoja de ejercicios: “Número atómico y número de masa” b) Escribir tu nombre y fecha con tinta y contestar los ejercicios con lápiz. c) La hoja de ejercicios se podrá entregar únicamente el día lunes 12 de octubre 6. Portafolio de evidencias a) De manera individual, cada alumno entregará un portafolio de evidencias (elaborado a mano) con los siguientes contenidos: a. Portada completa b. Modelos atómicos (organizador gráfico)
  • 4. c. Partículas subatómicas (organizador gráfico) d. Hoja de ejercicios sobre el número atómico y el número de masa e. Hoja de ejercicios sobre la masa atómica y los isótopos f. Configuración electrónica y números cuánticos (organizador gráfico) g. Hoja de ejercicios sobre configuración electrónica y los números cuánticos.