SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 30
Downloaden Sie, um offline zu lesen
PROJECTE EL NOM DE LA CLASSE
ELS PINGÜINS
EMPERADORS
COM VÀREM FER LA TRIA?
EN LA ROTLLANA CADASCÚ DE NOSALTTRES VA ANAR DIENT EL QUE LI AGRADAVA,
LA MESTRA HO VA RECOLLIR:
DOFINS – 1
PINGÜINS – 4
ESQUIROLS – 1
CAVALLS – 1
FADES – 1
ELEFANTS – 1
SIRENITA – 3
BALENES – 1
GOSSOS – 1
PLANETES – 7
NINJA – 1
CONILLS – 1
PAPALLONES – 1
HELICÒPTERS – 1
LES DUES PROPOSTES MÉS VOTADES VAN SER ELS PINGÜINS I ELS PLANETES. A
L’ENDEMÀ VAM TORNAR A VOTAR ENTRE LES DUES OPCIONS I VAM ESCOLLIR SER
ELS PINGÜINS.
EL PAS SEGÜENT VA SER DECIDIR QUIN TIPUS DE PINGÜÍ SERIEM CADA UNA DE LES
CLASSES. LA MESTRA ENS VA PORTAR FOTOS DE DIFERENTS TIPUS DE PINGÜINS I
VAM DECIDIR SER ELS PINGÜINS EMPERADORS I L’ALTRA CLASSE, ELS PINGÜINS
MACARONIS.
I QUÈ SABEM DELS PINGÜINS?
LLUC: LES FEMELLES VAN A BUSCAR MENJAR PELS BEBES. ELS PARES CUIDEN ELS
OUS I QUAN NEIXEN LA MARE VE I LI DÓNA DE MENJAR AMB EL BEC. QUAN HI HA
MOLTS PINGÜINS SÓN UNA COLÒNIA.
MARTA: SÓN OCELLS QUE NO VOLEN. QUAN ES POSEN MOLT JUNTETS ES DIU
GUARDERIA DE PINGÜINS. HI HA UN PINGÜÍ QUE ES DE COLOR BLAU. TOTS ELS
PINGÜINS SÓN DIFERENTS COM NOSALTRES.
BERTA: HI HA DIFERENTS TIPUS DE PINGÜINS.
GERARD: ALGUNS PINGÜINS NO TENEN FILLS.
MARC: NEDEN MOLT RÀPID.
ALEJANDRA: MENGEN CALAMARS GAMBES I PEIXOS. TENEN UNGLES PER CAMINAR
BÉ I NO CAURE.
CLARA: ELS PINGÜINS NEIXEN DELS OUS I ELS PARES ELS CUIDEN.
KHADIJA: SÓN BLANC I NEGRES.
EMMA: ELS BEBES PINGÜINS QUE NEIXEN TENEN MÉS PÈL QUE ELS PARES. ELS
PINGÜINS ES POSEN EN GRUP.
MARTINA T.: QUAN NEIXEN ELS FILLS TENEN UN BEC MOLT PETIT.
NICK: DORMEN DRETS AMB EL CAP SOTA L’ALETA. QUAN FA FRED ES POSEN EN
GRUP.
MATIAS: SÓN BLANCS I NEGRES I SI ALGÚ ELS VOL PESCAR ELLS NEDEN MÉS
RÀPID.
SAMI I EYMERIC NO VAN VOLER DIR RES, TENIEN UNA MICA DE VERGONYA
POTSER…
I QUÈ VOLEM SABER?
NICK: PER QUÈ SÓN TAN ALTS?
MATIAS: PER QUÈ NEDEN TAN RÀPID?
ALEJANDRA: PER QUÈ PODEN TIRAR-SE DE TAN ALT?
MARC: PER QUÈ CAMINEN TAN LENTS? ELS TAURONS MENGEN PINGÜINS? PER
QUÈ ES TIREN DE PANXA?
CLARA: COM ES POSEN A SOBRE D’UN TROS DE GEL?
LLUC: COM ÉS QUE PODEN NEDAR MÉS RÀPID QUE LES PERSONES? PER QUÈ
TENEN EL BEC ATARONJAT?
GERARD: I PODEN GUANYAR A ALTRES ANIMALS?
MARTA: PER QUÈ ES POSEN EL FILL ALS PEUS? COM SE’L POSEN?
BERTA: QUANTS FILLS PODEN TENIR?
MARTINA T.: PER QUÈ VIUEN AL POL SUD?
LLUC: PER QUÈ HAN CANVIAT DE CASA DEL POL NORD AL SUD?
KHADIJA: PER QUÈ NO PODEN VOLAR?
EYMERIC: COM SÓN PER DINTRE ELS PINGÜINS?
SAMI: QUÈ MENGEN ELS PINGÜINS?
RECOLLIDA D’INFORMACIÓ
PER RESOLDRE LES NOSTRES PREGUNTES VAM ANAR PORTANT DIVERSA
INFORMACIÓ.
RECOLLIDA D’INFORMACIÓ
DISSENYEM EL DIBUIX PER LA
PORTA DE LA CLASSE
I ENS POSEM A TREBALLAR …
MIREN LA INFORMACIÓ
MIREN LA INFORMACIÓ
EN LLUC ENS EXPLICA TOTS ELS TIPUS
DE PINGÜINS
ELS EMPERADORS SÓN ELS MÉS GRANS
DE TOTS ELS PINGÜINS
DIBUIXEM I PINTEM UN
EMPERADOR
ENS MESUREM I ENS
COMPAREM
ENS MESUREM I ENS COMPAREM
ENS MESUREM I ENS COMPAREM
COMPROVEM QUE EL MATIAS
ÉS IGUAL D’ALT QUE UN EMPERADOR
VISITEM L’AQÜÀRIUM
EXPERIMENTEM I APRENEM MOLT
SOBRE ELS PINGÜINS
JUGUEM A TRIAR EL MENJAR
PER ALS PINGÜINS
EXPERIMENTEM COM LES PLOMES DE
LES AUS SÓN IMPERMEABLES
I TORNEM A FER L’EXPERIMENT
A LA CLASSE
• ELS GUANTS DE LLANA SÓN COM EL PÈL
D’UN ANIMAL.
• ELS GUANTS DE LÀTEX SÓN COM LES
PLOMES DE LES AUS.
• COMPROVEM COM AMB LA LLANA
(PÈL) LA PELL ES MULLA I COM EL AMB
EL LÀTEX (PLOMA) LA PELL NO ES
MULLA (demostrem la funció
impermeabilitzant de les plomes).
CONTINUEM MIRANT LLIBRES,
VEIENT DOCUMENTALS I PEL·LÍCULES
ELABOREM MURALS
SOBRE ELS PINGÜINS
CADENA ALIMENTÀRIA DELS
PINGÜINS
AL FINAL FEM UN PINGÜÍ !!
QUÈ HEM APRÈS?
TOTS HAN APRÈS MOLTES COSES SOBRE ELS PINGÜINS. HA ESTAT UN PROJECTE MOLT
ENGRESCADOR.
EMMA: ELS PINGÜINS QUAN SÓN PETITS NO PODEN ANAR A L’AIGUA PERQUÈ ENCARA NO
TENEN PLOMES, TENEN PLOMISSOL, I ES PODRIEN MULLAR PER DINTRE.
GERARD: LES FEMELLES PONEN ELS OUS I QUAN NEIXEN LI DEIXEN AL MASCLE. ELL SE’LS
POSA SOBRE ELS PEUS, DINTRE D’UNA CAVITAT. LA MARE MARXA A BUSCAR MENJAR.
CLARA: ELS PINGÜINS EMPERADORS SÓN ELS MÉS GRANS DE TOTS ELS TIPUS DE PINGÜINS.
MARTA: ELS PINGÜINS EMPERADORS SÓN ELS ÚNICS QUE ELS PARES ES POSEN EL PINGÜÍ
PETIT SOTA LA PANXA.
BERTA: ELS PINGÜINS ES NETEGEN LES PLOMES AMB EL BEC.
QUÈ HEM APRÈS?
NICK: MENGEN CALAMARS, PEIXOS I KRILLS.
SAMI: ELS PINGÜINS VAN A L’AIGUA PER PODER MENJAR. CAMINEN POC A POC PERQUÈ
TENEN LES POTES MOLT CURTES.
MATIAS: ELS PINGÜINS MIREN SI HI HA ALGUN PERILL ABANS DE TIRAR-SE A L’AIGUA.
ALEJANDRA: LA CUA DELS PINGÜINS ELS HI SERVEIX PER NO CAURE QUAN CAMINEN, ELS
AJUDA A MANTENIR-SE DRETS.
MARC: QUAN ELS HI CAU EL PLOMISSOL VOL DIR QUE JA SÓN GRANS.
MARTINA: QUAN FA MOLT DE VENT I FRED FAN UNA PINYA, I DE TANT EN TANT ES VAN
CANVIANT DE LLOC, DE DINTRE A FORA.
LLUC: ELS DEPREDADORS DELS PINGÜINS SÓN LA FOCA LLEOPARD, L’ORCA, L’OCELL
PÀGALO I EL TAURÓ.
QUÈ HEM APRÈS?
EMMA : QUAN LA MARE BUSCA ELS PEIXOS, ELS VA GUARDANT A DINTRE DEL BEC EN
UNA BOSSA, AIXÍ QUAN ARRIBA DAVANT EL MASCLE I EL PETITÓ OBRE EL BEC I ELLS VAN
AGAFANT EL MENJAR.
ALEJANDRA : QUAN ES FAN PARELLA, MASCLE I FEMELLA, ES FAN CARÍCIES TOCANT-SE
AMB LES ALETES I AMB EL BEC. ELS PINGÜINS ES RECONEIXEN PEL SOROLL QUE FAN.
GERARD, MARTA: ELS PINGÜINS SÓN OCELLS QUE NO VOLEN PERQUÈ TENEN ALETES PER
NEDAR. QUAN NEDEN NO ES MULLEN PER DINTRE PERQUÈ LES PLOMES SÓN
IMPERMEABLES.
LLUC : HI HA 18 CLASSES DE PINGÜINS. DE VEGADES LES PERSONES AJUDEN ALS
PINGÜINS COM EL SENYOR JOAO DE SOUZA, UN PESCADOR BRASILER QUE ES VA TROBAR
UN PINGÜÍ A LA PLATJA TOT BRUT DE PETROLI I EL VA NETAJAR.
EYMERIC : ELS PINGÜINS SÓN BLANC I NEGRES.
MOLTES GRÀCIES A TOTS I
TOTES PER LA VOSTRA
COL·LABORACIÓ

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie P5 a pinguins emperadors (20)

Els taurons
Els tauronsEls taurons
Els taurons
 
Els taurons
Els tauronsEls taurons
Els taurons
 
Projecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVA
Projecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVAProjecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVA
Projecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVA
 
Power dofins p5a
Power dofins p5aPower dofins p5a
Power dofins p5a
 
Tots els rèptils tenen escates
Tots els rèptils tenen escatesTots els rèptils tenen escates
Tots els rèptils tenen escates
 
Projecte sirenes
Projecte sirenesProjecte sirenes
Projecte sirenes
 
Power dinosaures p5b
Power dinosaures  p5bPower dinosaures  p5b
Power dinosaures p5b
 
Projecte peixets p3 b
Projecte peixets p3 bProjecte peixets p3 b
Projecte peixets p3 b
 
Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4
 
Projecte peixos
Projecte peixosProjecte peixos
Projecte peixos
 
Projecte Dracs P4 Escola Nova Cervelló
Projecte Dracs P4 Escola Nova CervellóProjecte Dracs P4 Escola Nova Cervelló
Projecte Dracs P4 Escola Nova Cervelló
 
La tardor
La tardorLa tardor
La tardor
 
Projecte Cos humà 1r A Escola Nova Cervelló
Projecte Cos humà 1r A Escola Nova CervellóProjecte Cos humà 1r A Escola Nova Cervelló
Projecte Cos humà 1r A Escola Nova Cervelló
 
Projecte volcans comprimit
Projecte volcans comprimitProjecte volcans comprimit
Projecte volcans comprimit
 
RATPENAT
RATPENATRATPENAT
RATPENAT
 
La gegantona pepita
La gegantona pepitaLa gegantona pepita
La gegantona pepita
 
p 5 a
p 5 ap 5 a
p 5 a
 
Projecte dinosaures
Projecte dinosauresProjecte dinosaures
Projecte dinosaures
 
Projecte dels caragols
Projecte dels caragolsProjecte dels caragols
Projecte dels caragols
 
Projecte Les Granotes. P5
Projecte Les Granotes. P5Projecte Les Granotes. P5
Projecte Les Granotes. P5
 

Mehr von Elena Planas (15)

Mmantec.ppt
Mmantec.pptMmantec.ppt
Mmantec.ppt
 
Projecte cavalls
Projecte cavallsProjecte cavalls
Projecte cavalls
 
Projecte dels pingüins
Projecte dels pingüinsProjecte dels pingüins
Projecte dels pingüins
 
Fotos primers dies
Fotos primers diesFotos primers dies
Fotos primers dies
 
Les nostres instal·lacions
Les nostres instal·lacionsLes nostres instal·lacions
Les nostres instal·lacions
 
Treball estadística educación infantil
Treball estadística educación infantilTreball estadística educación infantil
Treball estadística educación infantil
 
El nostre sistema solar definitiu
El nostre sistema solar definitiuEl nostre sistema solar definitiu
El nostre sistema solar definitiu
 
El nostre sistema solar definitiu
El nostre sistema solar definitiuEl nostre sistema solar definitiu
El nostre sistema solar definitiu
 
Fenomens definitiu
Fenomens definitiuFenomens definitiu
Fenomens definitiu
 
Fenomens naturals
Fenomens naturalsFenomens naturals
Fenomens naturals
 
Fenómens metereològics
Fenómens metereològicsFenómens metereològics
Fenómens metereològics
 
Fenòmens marítims definitiu
Fenòmens marítims definitiuFenòmens marítims definitiu
Fenòmens marítims definitiu
 
Elena chayma ismael
Elena chayma ismaelElena chayma ismael
Elena chayma ismael
 
A,b,l.
A,b,l.A,b,l.
A,b,l.
 
1
11
1
 

Kürzlich hochgeladen

Salient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functionsSalient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functions
KarakKing
 
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please PractiseSpellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
AnaAcapella
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
QucHHunhnh
 
The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptx
heathfieldcps1
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
QucHHunhnh
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Spatium Project Simulation student brief
Spatium Project Simulation student briefSpatium Project Simulation student brief
Spatium Project Simulation student brief
 
Salient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functionsSalient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functions
 
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning PresentationSOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
 
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfHoldier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
 
Understanding Accommodations and Modifications
Understanding  Accommodations and ModificationsUnderstanding  Accommodations and Modifications
Understanding Accommodations and Modifications
 
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please PractiseSpellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
 
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
 
Mixin Classes in Odoo 17 How to Extend Models Using Mixin Classes
Mixin Classes in Odoo 17  How to Extend Models Using Mixin ClassesMixin Classes in Odoo 17  How to Extend Models Using Mixin Classes
Mixin Classes in Odoo 17 How to Extend Models Using Mixin Classes
 
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
 
Graduate Outcomes Presentation Slides - English
Graduate Outcomes Presentation Slides - EnglishGraduate Outcomes Presentation Slides - English
Graduate Outcomes Presentation Slides - English
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
 
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning ExhibitSociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
 
FSB Advising Checklist - Orientation 2024
FSB Advising Checklist - Orientation 2024FSB Advising Checklist - Orientation 2024
FSB Advising Checklist - Orientation 2024
 
The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptx
 
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
 
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptx
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptxUnit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptx
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptx
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
 
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
 

P5 a pinguins emperadors

  • 1. PROJECTE EL NOM DE LA CLASSE ELS PINGÜINS EMPERADORS
  • 2. COM VÀREM FER LA TRIA? EN LA ROTLLANA CADASCÚ DE NOSALTTRES VA ANAR DIENT EL QUE LI AGRADAVA, LA MESTRA HO VA RECOLLIR: DOFINS – 1 PINGÜINS – 4 ESQUIROLS – 1 CAVALLS – 1 FADES – 1 ELEFANTS – 1 SIRENITA – 3 BALENES – 1 GOSSOS – 1 PLANETES – 7 NINJA – 1 CONILLS – 1 PAPALLONES – 1 HELICÒPTERS – 1
  • 3. LES DUES PROPOSTES MÉS VOTADES VAN SER ELS PINGÜINS I ELS PLANETES. A L’ENDEMÀ VAM TORNAR A VOTAR ENTRE LES DUES OPCIONS I VAM ESCOLLIR SER ELS PINGÜINS.
  • 4. EL PAS SEGÜENT VA SER DECIDIR QUIN TIPUS DE PINGÜÍ SERIEM CADA UNA DE LES CLASSES. LA MESTRA ENS VA PORTAR FOTOS DE DIFERENTS TIPUS DE PINGÜINS I VAM DECIDIR SER ELS PINGÜINS EMPERADORS I L’ALTRA CLASSE, ELS PINGÜINS MACARONIS.
  • 5. I QUÈ SABEM DELS PINGÜINS? LLUC: LES FEMELLES VAN A BUSCAR MENJAR PELS BEBES. ELS PARES CUIDEN ELS OUS I QUAN NEIXEN LA MARE VE I LI DÓNA DE MENJAR AMB EL BEC. QUAN HI HA MOLTS PINGÜINS SÓN UNA COLÒNIA. MARTA: SÓN OCELLS QUE NO VOLEN. QUAN ES POSEN MOLT JUNTETS ES DIU GUARDERIA DE PINGÜINS. HI HA UN PINGÜÍ QUE ES DE COLOR BLAU. TOTS ELS PINGÜINS SÓN DIFERENTS COM NOSALTRES. BERTA: HI HA DIFERENTS TIPUS DE PINGÜINS. GERARD: ALGUNS PINGÜINS NO TENEN FILLS. MARC: NEDEN MOLT RÀPID. ALEJANDRA: MENGEN CALAMARS GAMBES I PEIXOS. TENEN UNGLES PER CAMINAR BÉ I NO CAURE.
  • 6. CLARA: ELS PINGÜINS NEIXEN DELS OUS I ELS PARES ELS CUIDEN. KHADIJA: SÓN BLANC I NEGRES. EMMA: ELS BEBES PINGÜINS QUE NEIXEN TENEN MÉS PÈL QUE ELS PARES. ELS PINGÜINS ES POSEN EN GRUP. MARTINA T.: QUAN NEIXEN ELS FILLS TENEN UN BEC MOLT PETIT. NICK: DORMEN DRETS AMB EL CAP SOTA L’ALETA. QUAN FA FRED ES POSEN EN GRUP. MATIAS: SÓN BLANCS I NEGRES I SI ALGÚ ELS VOL PESCAR ELLS NEDEN MÉS RÀPID. SAMI I EYMERIC NO VAN VOLER DIR RES, TENIEN UNA MICA DE VERGONYA POTSER…
  • 7. I QUÈ VOLEM SABER? NICK: PER QUÈ SÓN TAN ALTS? MATIAS: PER QUÈ NEDEN TAN RÀPID? ALEJANDRA: PER QUÈ PODEN TIRAR-SE DE TAN ALT? MARC: PER QUÈ CAMINEN TAN LENTS? ELS TAURONS MENGEN PINGÜINS? PER QUÈ ES TIREN DE PANXA? CLARA: COM ES POSEN A SOBRE D’UN TROS DE GEL? LLUC: COM ÉS QUE PODEN NEDAR MÉS RÀPID QUE LES PERSONES? PER QUÈ TENEN EL BEC ATARONJAT?
  • 8. GERARD: I PODEN GUANYAR A ALTRES ANIMALS? MARTA: PER QUÈ ES POSEN EL FILL ALS PEUS? COM SE’L POSEN? BERTA: QUANTS FILLS PODEN TENIR? MARTINA T.: PER QUÈ VIUEN AL POL SUD? LLUC: PER QUÈ HAN CANVIAT DE CASA DEL POL NORD AL SUD? KHADIJA: PER QUÈ NO PODEN VOLAR? EYMERIC: COM SÓN PER DINTRE ELS PINGÜINS? SAMI: QUÈ MENGEN ELS PINGÜINS?
  • 9. RECOLLIDA D’INFORMACIÓ PER RESOLDRE LES NOSTRES PREGUNTES VAM ANAR PORTANT DIVERSA INFORMACIÓ.
  • 11. DISSENYEM EL DIBUIX PER LA PORTA DE LA CLASSE
  • 12. I ENS POSEM A TREBALLAR …
  • 15. EN LLUC ENS EXPLICA TOTS ELS TIPUS DE PINGÜINS
  • 16. ELS EMPERADORS SÓN ELS MÉS GRANS DE TOTS ELS PINGÜINS DIBUIXEM I PINTEM UN EMPERADOR ENS MESUREM I ENS COMPAREM
  • 17. ENS MESUREM I ENS COMPAREM
  • 18. ENS MESUREM I ENS COMPAREM
  • 19. COMPROVEM QUE EL MATIAS ÉS IGUAL D’ALT QUE UN EMPERADOR
  • 20. VISITEM L’AQÜÀRIUM EXPERIMENTEM I APRENEM MOLT SOBRE ELS PINGÜINS
  • 21. JUGUEM A TRIAR EL MENJAR PER ALS PINGÜINS
  • 22. EXPERIMENTEM COM LES PLOMES DE LES AUS SÓN IMPERMEABLES
  • 23. I TORNEM A FER L’EXPERIMENT A LA CLASSE • ELS GUANTS DE LLANA SÓN COM EL PÈL D’UN ANIMAL. • ELS GUANTS DE LÀTEX SÓN COM LES PLOMES DE LES AUS. • COMPROVEM COM AMB LA LLANA (PÈL) LA PELL ES MULLA I COM EL AMB EL LÀTEX (PLOMA) LA PELL NO ES MULLA (demostrem la funció impermeabilitzant de les plomes).
  • 24. CONTINUEM MIRANT LLIBRES, VEIENT DOCUMENTALS I PEL·LÍCULES
  • 25. ELABOREM MURALS SOBRE ELS PINGÜINS CADENA ALIMENTÀRIA DELS PINGÜINS
  • 26. AL FINAL FEM UN PINGÜÍ !!
  • 27. QUÈ HEM APRÈS? TOTS HAN APRÈS MOLTES COSES SOBRE ELS PINGÜINS. HA ESTAT UN PROJECTE MOLT ENGRESCADOR. EMMA: ELS PINGÜINS QUAN SÓN PETITS NO PODEN ANAR A L’AIGUA PERQUÈ ENCARA NO TENEN PLOMES, TENEN PLOMISSOL, I ES PODRIEN MULLAR PER DINTRE. GERARD: LES FEMELLES PONEN ELS OUS I QUAN NEIXEN LI DEIXEN AL MASCLE. ELL SE’LS POSA SOBRE ELS PEUS, DINTRE D’UNA CAVITAT. LA MARE MARXA A BUSCAR MENJAR. CLARA: ELS PINGÜINS EMPERADORS SÓN ELS MÉS GRANS DE TOTS ELS TIPUS DE PINGÜINS. MARTA: ELS PINGÜINS EMPERADORS SÓN ELS ÚNICS QUE ELS PARES ES POSEN EL PINGÜÍ PETIT SOTA LA PANXA. BERTA: ELS PINGÜINS ES NETEGEN LES PLOMES AMB EL BEC.
  • 28. QUÈ HEM APRÈS? NICK: MENGEN CALAMARS, PEIXOS I KRILLS. SAMI: ELS PINGÜINS VAN A L’AIGUA PER PODER MENJAR. CAMINEN POC A POC PERQUÈ TENEN LES POTES MOLT CURTES. MATIAS: ELS PINGÜINS MIREN SI HI HA ALGUN PERILL ABANS DE TIRAR-SE A L’AIGUA. ALEJANDRA: LA CUA DELS PINGÜINS ELS HI SERVEIX PER NO CAURE QUAN CAMINEN, ELS AJUDA A MANTENIR-SE DRETS. MARC: QUAN ELS HI CAU EL PLOMISSOL VOL DIR QUE JA SÓN GRANS. MARTINA: QUAN FA MOLT DE VENT I FRED FAN UNA PINYA, I DE TANT EN TANT ES VAN CANVIANT DE LLOC, DE DINTRE A FORA. LLUC: ELS DEPREDADORS DELS PINGÜINS SÓN LA FOCA LLEOPARD, L’ORCA, L’OCELL PÀGALO I EL TAURÓ.
  • 29. QUÈ HEM APRÈS? EMMA : QUAN LA MARE BUSCA ELS PEIXOS, ELS VA GUARDANT A DINTRE DEL BEC EN UNA BOSSA, AIXÍ QUAN ARRIBA DAVANT EL MASCLE I EL PETITÓ OBRE EL BEC I ELLS VAN AGAFANT EL MENJAR. ALEJANDRA : QUAN ES FAN PARELLA, MASCLE I FEMELLA, ES FAN CARÍCIES TOCANT-SE AMB LES ALETES I AMB EL BEC. ELS PINGÜINS ES RECONEIXEN PEL SOROLL QUE FAN. GERARD, MARTA: ELS PINGÜINS SÓN OCELLS QUE NO VOLEN PERQUÈ TENEN ALETES PER NEDAR. QUAN NEDEN NO ES MULLEN PER DINTRE PERQUÈ LES PLOMES SÓN IMPERMEABLES. LLUC : HI HA 18 CLASSES DE PINGÜINS. DE VEGADES LES PERSONES AJUDEN ALS PINGÜINS COM EL SENYOR JOAO DE SOUZA, UN PESCADOR BRASILER QUE ES VA TROBAR UN PINGÜÍ A LA PLATJA TOT BRUT DE PETROLI I EL VA NETAJAR. EYMERIC : ELS PINGÜINS SÓN BLANC I NEGRES.
  • 30. MOLTES GRÀCIES A TOTS I TOTES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ