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ANÁLISIS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:ANÁLISIS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:
Máquinas, dibujo asistido por ordenador.Máquinas, dibujo asistido por ordenador.
Uso de herramientas TIC.Uso de herramientas TIC.
ESTRUCTURA:
La unidad didáctica está estructurada, a mi parecer, de una manera
muy práctica y mecánica: con objetivos, metodología,
y recursos claros y concisos. Además contiene varias propuestas didácticas para
atender a la diversidad del alumnado.
COMPETENCIAS:
DIGITAL: Utilización de diferentes recursos tic: wikis, simuladores y
aplicaciones de diseño asisitido por ordenador.
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL: Utilizando los mismos recursos
que antes.
SOCIAL Y CIUDADANA: Utilizando las wikis.
MATEMÁTICA: Utilizando las aplicaciones de diseño y los simuladores.
LINGUÍSTICA: Utilizando las wikis.
APRENDER A APRENDER: Utilización de diferentes recursos tic: wikis, simuladores y
aplicaciones de diseño asisitido por ordenador.
CULTURAL Y ARTÍSTICA: Utilizando las aplicaciones de diseño.
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Análisis.

  • 1. ANÁLISIS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:ANÁLISIS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: Máquinas, dibujo asistido por ordenador.Máquinas, dibujo asistido por ordenador. Uso de herramientas TIC.Uso de herramientas TIC.
  • 2. ESTRUCTURA: La unidad didáctica está estructurada, a mi parecer, de una manera muy práctica y mecánica: con objetivos, metodología, y recursos claros y concisos. Además contiene varias propuestas didácticas para atender a la diversidad del alumnado.
  • 3. COMPETENCIAS: DIGITAL: Utilización de diferentes recursos tic: wikis, simuladores y aplicaciones de diseño asisitido por ordenador. AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL: Utilizando los mismos recursos que antes. SOCIAL Y CIUDADANA: Utilizando las wikis. MATEMÁTICA: Utilizando las aplicaciones de diseño y los simuladores. LINGUÍSTICA: Utilizando las wikis. APRENDER A APRENDER: Utilización de diferentes recursos tic: wikis, simuladores y aplicaciones de diseño asisitido por ordenador. CULTURAL Y ARTÍSTICA: Utilizando las aplicaciones de diseño. INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO: Utilizando los simuladores.