SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Colegio Antamaro
Chillán
Plan lector: Prudencia
Nombre: _________________________________________________ Fecha: ________
Puntaje: ____/35 pts.
Objetivos y/o destrezas:
- Leen comprensivamente un cuento, que aborda contenidos imaginarios que les son
familiares.
- Extraen información explicita evidente.
- Realizan inferencias claramente sugeridas por eltexto.
I.- Escucha atentamente cada pregunta y encierra la respuesta correcta. (10
pts.)
I. Marca con una X la letra de la alternativa correcta:
La autora del libro es:
a) Verónica Prieto
b) Prudencia
c) Verónica Landau
2. Prudencia era:
a) Una niña tímida.
b) Una cerdita tímida.
c) Una cebra bailarina.
3. Los amigos de Prudencia la encuentran:
a) Tímida.
b) Simpática.
c) Orgullosa.
4. El sueño de Prudencia era:
a) Ser futbolista.
b) Ser bailarina.
c) Ser cantante.
5. La mamá de Prudencia:
a) No quería que Prudencia bailara.
b) No quería que Prudencia jugara fútbol.
c) Apoyaba a Prudencia en todas sus actividades.
6. Cuando Prudencia llega a la clase de ballet, observa:
a) Una gacela que levanta su pata y tres gatos que se elevan porlos aires.
b) Una liebre que salta y una cebra que practica reverencia.
c) Todas las anteriores.
7. Prudencia, después de visitar su primera vez la clase de ballet, decide:
a) No volver nunca más, pues sabeque no podrá.
b) Le pide a mamá coseruna malla celeste.
c) Jugar fútbol conlos gansos.
Nota:
Colegio Antamaro
Chillán
8. Las compañeras de ballet de Prudencia:
a) La invitan a bailar junto a ellas.
b) Son amable conPrudencia, y la acogen con cariño.
c) Son indiferentes conPrudencia, no la toman en cuenta.
9. La clase de ballet para Prudencia es:
a) Una actividad que le resulta muy fácil.
b) Una actividad que inmediatamente puede seguir junto a sus compañeras
bailarinas.
c) Una actividad que le cuesta mucho realizar, se confunde y se cae.
10. Prudencia tiene muchas habilidades para:
a) El ballet.
b) El fútbol.
c) Hacer nuevos amigos.
11. Finalmente prudencia:
a) Aprende a bailar ballet.
b) Está muy triste porno aprender ballet,
c) Está muy feliz, puesto que encuentra lo que sabehacer y eso la hace feliz.
II. Enumera del 1 al 5 las acciones segúnel orden en que aparecenen el texto.
(5 pts.)
______Juega fútbol todas las tardes con sus amigos.
______Prudencia tropieza en la clase de ballet.
______Las amigas de Prudencia la invitan a jugar conellas.
______Prudencia patea con todas sus fuerzas y hace un gol.
______La cerdita pide a mamá coseruna malla celeste.
III.VERDADERO Y FALSO. Escribe una V si la afirmación es verdadera o
una F si la afirmación es falsa. (8 pts.)
1._______A Prudencia le dolía la cabeza cuando fue a su clase de ballet.
2._______La mama de Prudencia le coseuna malla celeste.
3._______Prudencia con tantas órdenes de la profesora, se enreda y se cae.
4._______La gacela tocaba el piano.
5._______Las compañeras de ballet de Prudencia se rieron de ella cuando se cayó.
6._______La profesora abraza a Prudencia para que no se sienta mal.
7._______Los gansos y patos jugaban a la pelota en la plaza.
8._______Es feliz jugando a la pelota.
Colegio Antamaro
Chillán
III. Respondede forma clara y completa. Respeta mayúsculas (3 pts. c/u)
a) Nombra 3 características de cerdita Prudencia.
1.___________________________________________
2.___________________________________________
3.___________________________________________
b) ¿Por qué Prudencia sufría dolores de barriga?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
c)
De acuerdo a lo leído anteriormente,
¿Qué significa la expresión “bailar en la cancha”?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
IV. Dibuja a la cerdita Prudencia (2 pts.)
Mamá, ahora prefiero “bailar en la cancha”, respondecomplacida la
cerdita Prudencia.
5. ¿Por qué Prudencia prefiere ser futbolista?
a) Porque siempre le gustó el futbol pero su mamá no la dejaba.b) Porque se
le rompió su malla de ballet
c) Porque disfruta mucho más anotando goles y así ya no le duele la barriga.
II. Responde: (7 pts.)
Mamá, ahora
prefiero “bailar en la cancha”, responde complacida la
cerdita Prudencia.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Prueba cuentos de ada
Prueba cuentos de adaPrueba cuentos de ada
Prueba cuentos de adaPaola Narbona
 
Prueba quique hache detective 5°
Prueba quique hache detective 5°Prueba quique hache detective 5°
Prueba quique hache detective 5°Andrea Armijo
 
Prueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación 4 basico
 Prueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación 4 basico Prueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación 4 basico
Prueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación 4 basicoFabián Cuevas
 
Prueba coef. 2 de lenguaje cuarto la porota
Prueba coef. 2 de lenguaje cuarto la porotaPrueba coef. 2 de lenguaje cuarto la porota
Prueba coef. 2 de lenguaje cuarto la porotacarmaig
 
Evaluacion lenguaje un perro confundido
Evaluacion lenguaje un perro confundidoEvaluacion lenguaje un perro confundido
Evaluacion lenguaje un perro confundidoMerybeth Cerda Rubio
 
235996252 prueba-del-libro-nada-me-resulta
235996252 prueba-del-libro-nada-me-resulta235996252 prueba-del-libro-nada-me-resulta
235996252 prueba-del-libro-nada-me-resultaclaudia fuentes
 
Prueba leng sueños magicos de bartolo 4° 2013
Prueba leng sueños magicos de bartolo 4° 2013Prueba leng sueños magicos de bartolo 4° 2013
Prueba leng sueños magicos de bartolo 4° 2013Graciela
 
Prueba de pueblos originarios del norte de Chile
Prueba de pueblos originarios del norte de ChilePrueba de pueblos originarios del norte de Chile
Prueba de pueblos originarios del norte de Chilevale ri
 
La cama mágica de bartolo
La cama mágica de bartoloLa cama mágica de bartolo
La cama mágica de bartolojamilita2
 
Lectura sapo y sepo son amigos
Lectura sapo y sepo son amigosLectura sapo y sepo son amigos
Lectura sapo y sepo son amigosdarioyjoy
 
58347901 prueba-el-pequeno-nicolas
58347901 prueba-el-pequeno-nicolas58347901 prueba-el-pequeno-nicolas
58347901 prueba-el-pequeno-nicolasPaulina Pizarro
 
Prueba de lectura domiciliaria segundo basico
Prueba de lectura domiciliaria segundo basicoPrueba de lectura domiciliaria segundo basico
Prueba de lectura domiciliaria segundo basicoSusana Marin
 
prueba-comprension-lectora-el-lugar-mas-bonito-del-mundo
 prueba-comprension-lectora-el-lugar-mas-bonito-del-mundo prueba-comprension-lectora-el-lugar-mas-bonito-del-mundo
prueba-comprension-lectora-el-lugar-mas-bonito-del-mundoLina Olmos
 
Prueba de pedro urdemales
Prueba de pedro urdemalesPrueba de pedro urdemales
Prueba de pedro urdemalesKetty Borquez
 
Prueba papelucho historiador
Prueba papelucho historiadorPrueba papelucho historiador
Prueba papelucho historiadordenisse caceres
 
Prueba de planos y mapas
Prueba de planos y mapasPrueba de planos y mapas
Prueba de planos y mapasPaula1986
 

Was ist angesagt? (20)

Prueba cuentos de ada
Prueba cuentos de adaPrueba cuentos de ada
Prueba cuentos de ada
 
Prueba quique hache detective 5°
Prueba quique hache detective 5°Prueba quique hache detective 5°
Prueba quique hache detective 5°
 
Prueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación 4 basico
 Prueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación 4 basico Prueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación 4 basico
Prueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación 4 basico
 
Prueba coef. 2 de lenguaje cuarto la porota
Prueba coef. 2 de lenguaje cuarto la porotaPrueba coef. 2 de lenguaje cuarto la porota
Prueba coef. 2 de lenguaje cuarto la porota
 
Evaluacion lenguaje un perro confundido
Evaluacion lenguaje un perro confundidoEvaluacion lenguaje un perro confundido
Evaluacion lenguaje un perro confundido
 
235996252 prueba-del-libro-nada-me-resulta
235996252 prueba-del-libro-nada-me-resulta235996252 prueba-del-libro-nada-me-resulta
235996252 prueba-del-libro-nada-me-resulta
 
Prueba leng sueños magicos de bartolo 4° 2013
Prueba leng sueños magicos de bartolo 4° 2013Prueba leng sueños magicos de bartolo 4° 2013
Prueba leng sueños magicos de bartolo 4° 2013
 
Prueba de pueblos originarios del norte de Chile
Prueba de pueblos originarios del norte de ChilePrueba de pueblos originarios del norte de Chile
Prueba de pueblos originarios del norte de Chile
 
C.lectora lunes
C.lectora lunesC.lectora lunes
C.lectora lunes
 
La cama mágica de bartolo
La cama mágica de bartoloLa cama mágica de bartolo
La cama mágica de bartolo
 
Lectura sapo y sepo son amigos
Lectura sapo y sepo son amigosLectura sapo y sepo son amigos
Lectura sapo y sepo son amigos
 
58347901 prueba-el-pequeno-nicolas
58347901 prueba-el-pequeno-nicolas58347901 prueba-el-pequeno-nicolas
58347901 prueba-el-pequeno-nicolas
 
Prueba de lectura domiciliaria segundo basico
Prueba de lectura domiciliaria segundo basicoPrueba de lectura domiciliaria segundo basico
Prueba de lectura domiciliaria segundo basico
 
Papelucho en vacaciones 3 y 4
Papelucho en vacaciones 3 y 4Papelucho en vacaciones 3 y 4
Papelucho en vacaciones 3 y 4
 
prueba-comprension-lectora-el-lugar-mas-bonito-del-mundo
 prueba-comprension-lectora-el-lugar-mas-bonito-del-mundo prueba-comprension-lectora-el-lugar-mas-bonito-del-mundo
prueba-comprension-lectora-el-lugar-mas-bonito-del-mundo
 
Prueba de pedro urdemales
Prueba de pedro urdemalesPrueba de pedro urdemales
Prueba de pedro urdemales
 
Prueba de carta en carta
Prueba de carta en cartaPrueba de carta en carta
Prueba de carta en carta
 
Evaluación libro la porota
Evaluación libro la porotaEvaluación libro la porota
Evaluación libro la porota
 
Prueba papelucho historiador
Prueba papelucho historiadorPrueba papelucho historiador
Prueba papelucho historiador
 
Prueba de planos y mapas
Prueba de planos y mapasPrueba de planos y mapas
Prueba de planos y mapas
 

Ähnlich wie Prueba prudencia (17)

ambar hhjjklp´¿¿nbvcfdsed'fv hjlkmñ,
ambar hhjjklp´¿¿nbvcfdsed'fv  hjlkmñ,ambar hhjjklp´¿¿nbvcfdsed'fv  hjlkmñ,
ambar hhjjklp´¿¿nbvcfdsed'fv hjlkmñ,
 
Se me olvido.docx
Se me olvido.docxSe me olvido.docx
Se me olvido.docx
 
LECTURITAS 1 - 40 (6) (1).docx
LECTURITAS 1 - 40 (6) (1).docxLECTURITAS 1 - 40 (6) (1).docx
LECTURITAS 1 - 40 (6) (1).docx
 
LECTURITAS 1 - 40 (6) (1).docx
LECTURITAS 1 - 40 (6) (1).docxLECTURITAS 1 - 40 (6) (1).docx
LECTURITAS 1 - 40 (6) (1).docx
 
El terror del sexto b
El terror del sexto bEl terror del sexto b
El terror del sexto b
 
la-carta.doc
la-carta.docla-carta.doc
la-carta.doc
 
LECTURITAS-DE-COMRENSIÓN.pdf
LECTURITAS-DE-COMRENSIÓN.pdfLECTURITAS-DE-COMRENSIÓN.pdf
LECTURITAS-DE-COMRENSIÓN.pdf
 
Lecturitas 1 40
Lecturitas 1   40Lecturitas 1   40
Lecturitas 1 40
 
Ambar en cuarto y sin su amigo
Ambar en cuarto y sin su amigoAmbar en cuarto y sin su amigo
Ambar en cuarto y sin su amigo
 
Comunicacion
ComunicacionComunicacion
Comunicacion
 
Evaluación censal institucional_2012_comprensión_lectora
Evaluación censal institucional_2012_comprensión_lectoraEvaluación censal institucional_2012_comprensión_lectora
Evaluación censal institucional_2012_comprensión_lectora
 
Lectura comprensiva
Lectura comprensivaLectura comprensiva
Lectura comprensiva
 
Compendio de lecturas 2014 dimas
Compendio de lecturas 2014 dimasCompendio de lecturas 2014 dimas
Compendio de lecturas 2014 dimas
 
Prueba Matrioska 2º básico
Prueba Matrioska 2º básicoPrueba Matrioska 2º básico
Prueba Matrioska 2º básico
 
Dosier juegos populares
Dosier juegos populares Dosier juegos populares
Dosier juegos populares
 
Prueba ambar
Prueba ambarPrueba ambar
Prueba ambar
 
Compendio de lecturas 2014 dimas
Compendio de lecturas 2014 dimasCompendio de lecturas 2014 dimas
Compendio de lecturas 2014 dimas
 

Mehr von Constanza Andrea Palavecino Neira (6)

Articles 20476 recurso-pdf
Articles 20476 recurso-pdfArticles 20476 recurso-pdf
Articles 20476 recurso-pdf
 
En blanco y negro leslie leppe
En blanco y negro leslie leppeEn blanco y negro leslie leppe
En blanco y negro leslie leppe
 
Evaluación de lectura la fiebre
Evaluación de lectura la fiebreEvaluación de lectura la fiebre
Evaluación de lectura la fiebre
 
Evaluación de lectura quique hache
Evaluación de lectura quique hacheEvaluación de lectura quique hache
Evaluación de lectura quique hache
 
Prueba de lectura el espejo africano 7º
Prueba de lectura el espejo africano 7ºPrueba de lectura el espejo africano 7º
Prueba de lectura el espejo africano 7º
 
Actividades de la j la b
Actividades de la j  la bActividades de la j  la b
Actividades de la j la b
 

Kürzlich hochgeladen

PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 

Prueba prudencia

  • 1. Colegio Antamaro Chillán Plan lector: Prudencia Nombre: _________________________________________________ Fecha: ________ Puntaje: ____/35 pts. Objetivos y/o destrezas: - Leen comprensivamente un cuento, que aborda contenidos imaginarios que les son familiares. - Extraen información explicita evidente. - Realizan inferencias claramente sugeridas por eltexto. I.- Escucha atentamente cada pregunta y encierra la respuesta correcta. (10 pts.) I. Marca con una X la letra de la alternativa correcta: La autora del libro es: a) Verónica Prieto b) Prudencia c) Verónica Landau 2. Prudencia era: a) Una niña tímida. b) Una cerdita tímida. c) Una cebra bailarina. 3. Los amigos de Prudencia la encuentran: a) Tímida. b) Simpática. c) Orgullosa. 4. El sueño de Prudencia era: a) Ser futbolista. b) Ser bailarina. c) Ser cantante. 5. La mamá de Prudencia: a) No quería que Prudencia bailara. b) No quería que Prudencia jugara fútbol. c) Apoyaba a Prudencia en todas sus actividades. 6. Cuando Prudencia llega a la clase de ballet, observa: a) Una gacela que levanta su pata y tres gatos que se elevan porlos aires. b) Una liebre que salta y una cebra que practica reverencia. c) Todas las anteriores. 7. Prudencia, después de visitar su primera vez la clase de ballet, decide: a) No volver nunca más, pues sabeque no podrá. b) Le pide a mamá coseruna malla celeste. c) Jugar fútbol conlos gansos. Nota:
  • 2. Colegio Antamaro Chillán 8. Las compañeras de ballet de Prudencia: a) La invitan a bailar junto a ellas. b) Son amable conPrudencia, y la acogen con cariño. c) Son indiferentes conPrudencia, no la toman en cuenta. 9. La clase de ballet para Prudencia es: a) Una actividad que le resulta muy fácil. b) Una actividad que inmediatamente puede seguir junto a sus compañeras bailarinas. c) Una actividad que le cuesta mucho realizar, se confunde y se cae. 10. Prudencia tiene muchas habilidades para: a) El ballet. b) El fútbol. c) Hacer nuevos amigos. 11. Finalmente prudencia: a) Aprende a bailar ballet. b) Está muy triste porno aprender ballet, c) Está muy feliz, puesto que encuentra lo que sabehacer y eso la hace feliz. II. Enumera del 1 al 5 las acciones segúnel orden en que aparecenen el texto. (5 pts.) ______Juega fútbol todas las tardes con sus amigos. ______Prudencia tropieza en la clase de ballet. ______Las amigas de Prudencia la invitan a jugar conellas. ______Prudencia patea con todas sus fuerzas y hace un gol. ______La cerdita pide a mamá coseruna malla celeste. III.VERDADERO Y FALSO. Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si la afirmación es falsa. (8 pts.) 1._______A Prudencia le dolía la cabeza cuando fue a su clase de ballet. 2._______La mama de Prudencia le coseuna malla celeste. 3._______Prudencia con tantas órdenes de la profesora, se enreda y se cae. 4._______La gacela tocaba el piano. 5._______Las compañeras de ballet de Prudencia se rieron de ella cuando se cayó. 6._______La profesora abraza a Prudencia para que no se sienta mal. 7._______Los gansos y patos jugaban a la pelota en la plaza. 8._______Es feliz jugando a la pelota.
  • 3. Colegio Antamaro Chillán III. Respondede forma clara y completa. Respeta mayúsculas (3 pts. c/u) a) Nombra 3 características de cerdita Prudencia. 1.___________________________________________ 2.___________________________________________ 3.___________________________________________ b) ¿Por qué Prudencia sufría dolores de barriga? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ c) De acuerdo a lo leído anteriormente, ¿Qué significa la expresión “bailar en la cancha”? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ IV. Dibuja a la cerdita Prudencia (2 pts.) Mamá, ahora prefiero “bailar en la cancha”, respondecomplacida la cerdita Prudencia. 5. ¿Por qué Prudencia prefiere ser futbolista? a) Porque siempre le gustó el futbol pero su mamá no la dejaba.b) Porque se le rompió su malla de ballet c) Porque disfruta mucho más anotando goles y así ya no le duele la barriga. II. Responde: (7 pts.) Mamá, ahora prefiero “bailar en la cancha”, responde complacida la cerdita Prudencia.