SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Πληροφοριακό Δελτίο                                                   Business Name




… και αρ μην ξεσνάμε όηι ηα παιδιά μαθαίνοςν από
αςηά πος βιώνοςν.
   Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε επηθξίζεηο, καζαίλεη λα θαηαδηθάδεη.
   Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε ερζξόηεηα , καζαίλεη λα αληηδηθεί.
   Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε εηξσλεία, καζαίλεη λα είλαη ληξνπαιό.
   Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε ληξνπή, καζαίλεη λα αηζζάλεηαη έλνρν.
   Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε αλνρή, καζαίλεη ηελ ππνκνλή.
   Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε            ελζάξξπλζε, καζαίλεη ηελ
    απηνπεπνίζεζε.
   Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε επαίλνπο, καζαίλεη λα εθηηκά.
   Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε δίθαηε κεηαρείξηζε, καζαίλεη ην δίθαην.
   Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε αζθάιεηα, καζαίλεη λα έρεη πίζηε.
   Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε επηδνθηκαζία, καζαίλεη λα είλαη
    ηθαλνπνηεκέλν από ηνλ εαπηό ηνπ.
   Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε απνδνρή θαη θηιία, καζαίλεη λα βξίζθεη
    ηελ αγάπε ζηνλ θόζκν
                                                        Bonnie Miller




                                                                        Δημοτικό Σχολείο Αγίας Νάπας

                                                                        Μιχάλη Κάσιαλου 4
                                                                        Τ.Θ. 30043,
                                                                        5340, Αγία Νάπα

                                                                        Τηλ: 23 721 238
                                                                        Fax: 23 724 250
                                                                        E-mail: agianapa.dim.fa.@cytanet.com.cy
Πληροφοριακό Δελτίο                                                                                         Δημοτικό Σχολείο Αγίας Νάπας

Υαιπεηιζμόρ από ηη Διεςθύνηπια ηος ζσολείος                                 ΢σολική Εθοπεία Αγίαρ Νάπαρ
κ. Ανδπιανή Υαπαλάμποςρ
Σν ζρνιείν ηνπ 21νπ αηώλα, ηνπ αηώλα ηεο πνιππινθόηεηαο θαη ηεο             Α/Α   ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ                                      ΘΕ΢Η
πνιππνιηηηζκηθόηεηαο, νθείιεη λα είλαη επέιηθην ώζηε λα αληαπνθξηζεί ζηηο   1     Εάνπξα - Παλαγή Καηίλα                    Πξόεδξνο
ξαγδαίεο αιιαγέο θαη απαηηήζεηο ηεο θνηλσλίαο. Οη ζύγρξνλεο ζρνιηθέο        2     Σζνθθή - Κνπκή Σαζνύια                    Αληηπξόεδξνο
κνλάδεο ιεηηνπξγνύλ ζε ζύλζεην πεξηβάιινλ, όπνπ δέρνληαη επηδξάζεηο από     3     Αιαπαή - Νένπ Φσηνύια                     Γξακκαηέαο
πνιια-πινύο ελδνγελείο θαη εμσγελείο παξάγνληεο. Μέζα ζε απηό ην
                                                                            4     Γέξηκνπ - Οξθαλίδνπ ΢ηακαηνύια            Σακίαο
θνηλσληθό πεξηβάιινλ, ην δηαξθώο κεηαβαιιόκελν, θάζε εθπαηδεπηηθό
ζύζηεκα θαηαβάιιεη ζπλερείο πξνζπάζεηεο λα βνεζήζεη ζηελ                    5     Βαζηιείνπ ΢πύξνο                          Μέινο
απνηειεζκαηηθόηεξε ιεηηνπξγία ησλ ζρνιηθώλ ηνπ κνλάδσλ.                     6     Γεσξγίνπ Αγαζνθιήο                        Μέινο
Ζ εθπαηδεπηηθή καο κνλάδα θαηαβάιινληαο θάζε δπλαηή παηδαγσγηθά πξν-        7     Εαλέηηνπ Υξίζηνο                          Μέινο
ζπάζεηα λα παξαθνινπζήζεη ηηο πξνθιήζεηο ησλ θαηξώλ, επηθεληξώλεηαη ζε      8     Καξνύζνο Γηάλλνο                          Μέινο
κηα ζπιινγηθή πξνζπάζεηα παξνρήο πνηνηηθόηεξεο εθπαίδεπζεο ζηα παηδηά
                                                                            9     Μάξθνπ Παλίθνο                            Μέινο
κέζα από κηα νιηθήο πνηόηεηαο δηνηθεηηθή δηαρείξηζε. ΢ηα πιαίζηα απηά, ην
δηθό καο όξακα είλαη «ην Γεκνηηθό ΢ρνιείν Αγίαο Νάπαο Ακκνρώζηνπ λα         10    Ξύδηαο Βάζνο                              Μέινο
θαηαζηεί έλα ηδαληθό ζρνιείν γηα ηνλ θάζε καζεηή ηνπ, ώζηε λα ηνλ           11    ΢αθθά Κσλζηαληίλνπ ΢αββνύια               Μέινο
πξνηθίζεη κε ηα εθόδηα πνπ ρξεηάδνληαη γηα ηε ζύγρξνλε θνηλσλία. Απηό ζα
ην πεηύρεη δεκηνπξγώληαο έλα επράξηζην θιίκα όπνπ ηα παηδηά ζα              ΢σολικέρ Απγίερ
θαιιηεξγήζνπλ ηελ επηθνηλσλία, ηε ζπλεξγαζία, ηελ αιιειναπνδνρή, ηε
δεκηνπξγηθόηεηα θαη ην ζεβαζκό ηεο «δηαθνξεηηθόηεηαο».                      1ε Οθησβξίνπ Μέξα Κππξηαθήο Αλεμαξηεζίαο
Με νδεγό ην όξακά καο θαη ζέινληαο λα αλαπηύμνπκε κηα πην ζηελή
                                                                            28ε Οθησβξίνπ
ζπλεξγαζία θαη επηθνηλσλία καδί ζαο, εθδίδνπκε ην «Πιεξνθνξηαθό
Γειηίν». Μέζα από ην παξόλ έληππν επηδηώθνπκε λα έξζνπκε ζε κηα πξώηε       22 Γεθεκβξίνπ - 7 Ηαλνπαξίνπ / Γηαθνπέο Υξηζηνπγέλλσλ
επαθή καδί ζαο θνηλνπνηώληαο ζαο ηνπο ζηόρνπο θαη ηηο επηδηώμεηο καο,       25ε Μαξηίνπ
θαζώο επίζεο θαη ρξήζηκεο πιεξνθνξίεο ιεηηνπξγηθήο θύζεσο ηεο ΢ρνιηθήο
                                                                            1ε Απξηιίνπ
καο Μνλάδαο. Διπίδνπκε λα ζαο θαλεί ρξήζηκν θαη λα ην αμηνπνηήζεηε.
                                                                            7 Μαξηίνπ / Καζαξή Γεπηέξα
Αλδξηαλή Υαξαιάκπνπο
Γηεπζύληξηα                                                                 16 - 30 Απξηιίνπ / Γηαθνπέο Πάζρα
                                                                            2 Ηνπλίνπ / Αλαιήςεσο
                                                                            13 Ηνπλίνπ / Αγίνπ Πλεύκαηνο - Καηαθιπζκνύ
                ΔΠΗΚΟΗΝΩΝΗΑ-΢ΤΝΔΡΓΑ΢ΗΑ-ΑΛΛΖΛΟΑΠΟΓΟΥΖ
                                                                            15/6/2011 - 4/9/2011 / Θεξηλέο Γηαθνπέο



   Σελίδα 2                                                                                                                              Σελίδα 11
Πληροφοριακό Δελτίο                                                               Δημοτικό Σχολείο Αγίας Νάπας


΢ύνδεζμορ Γονέυν 2010-2011                           ΢ηόσοι ΤΠΠ για ηη ζσολική σπονιά 2010-2011

                                                     Ση θεηεινή ζσολική σπονιά έσοςν καθοπιζηεί από ηο ΤΠΠ οι πιο κάηυ
1.        Νίθνο Φαζαξίαο - Πξόεδξνο       99637535
                                                     ζηόσοι:
2.        Αζελά Καιιέλνπ - Αληηπξόεδξνο   99456920         «Ζ γλσξηκία θαη εμνηθείσζε κε ηηο βαζηθέο αξρέο, ηνπο ζηόρνπο θαη ην
3.        ΢θεύε Κπξηάθνπ - Γξακκαηέαο     99522969         πεξηερόκελν ησλ λέσλ Αλαιπηηθώλ Πξνγξακκάησλ»
4.        Φσηνύιια Νένπ - Β. Γξακκαηέαο   99313991        «΢εβαζκόο-Δπζύλε-Αιιειεγγύε»
                                                          «Καιιηέξγεηα θνπιηνύξαο εηξεληθήο ζπκβίσζεο, ακνηβαίνπ ζεβαζκνύ
5.        Μειίηζα Ησάλλνπ - Σακίαο        99658202
                                                           θαη ζπλεξγαζίαο Διιελνθππξίσλ θαη Σνπξθνθππξίσλ κε ζηόρν ηελ
6.        Μειίηζα Αξκελάθε - Β. Σακίαο    99453380         απαιιαγή από ηελ θαηνρή θαη ηελ επαλέλσζε ηεο παηξίδαο θαη ηνπ ιανύ
7.        Αληξέαο Αλησλίνπ                99631127         καο»
8.        Γεσξγία Βάθε                    99542295   Ειδικοί ζηόσοι πος έσει θέζει η ΢σολική μαρ Μονάδα
9.        Γηώξγνο Μόηεο                   99418324
                                                     ΓΛΩ΢΢Α
10.       Διέλε Καλάξε                    99658065       Δθηέιεζε ζαθώλ νδεγηώλ
11.       Διέλε Καξαγηώξγε                99411850       Καηαλόεζε θεηκέλνπ θαη θξηηηθή αλάιπζή ηνπ
12.       Λνπθία Οξθαλνύ                  99564786       Καιαίζζεηε γξαθή θαη εκθάληζε ζρνιηθώλ βηβιίσλ θαη ηεηξαδίσλ
                                                         Βειηίσζε ηεο νξζνγξαθηθήο δεμηόηεηαο
13.       Μαξία Κίθηιινπ                  99528416
                                                         ΢πγγξαθή δνκεκέλνπ θεηκέλνπ κε δηαθνξεηηθό επηθνηλσληαθό πιαίζην
14.       Μαξία Κίξθα                     99540675       Πξνθνξηθή παξνπζίαζε εξγαζηώλ κε ηε βνήζεηα ηερληθώλ κέζσλ
15.       Μαξία Κξέκκα - Μόηε             99318324   ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ
                                                         Σωστή επίλυση των τεσσάρων πράξεων
16.       Μαξία Υαξαιάκπνπο               99512465
                                                         Σωστή χρήση μαθηματικής ορολογίας
17.       Μέιπσ Παπαλησλίνπ               99354495
                                                         Λνγηθέο εθηηκήζεηο θαη δηθαηνιόγεζε ησλ απα-
18.       Μύξα Μαράηηνπ                   99836210        ληήζεσλ ηνπο
19.       Νίθε Εάλε                       99310995   ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΘΕΜΑΣΑ
20.       Νηαληέιια Κσλζηαληίλνπ          99417640       ΢πιινγή πιεξνθνξηώλ γηα επίιπζε πξνβιήκαηνο
                                                         Αμηνπνίεζε δηαθόξσλ πεγώλ - δεδνκέλσλ
21.       Παληειίηζα ΢εξγίνπ              99441826
                                                     ΣΕΥΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ
22.       ΢θεύε Πόζηαηδηε                 99805580       Αλάπηπμε βαζηθώλ δεμηνηήησλ
23.       ΢νύια Παλαγή                    99597139       Έθθξαζε ζπλαηζζεκάησλ κέζα από ηε Μνπζηθή / Σέρλε / Κίλεζε
24.       ΢ηέιηνο Αζξαθηώηεο              99321010   ΔΙΑΠΡΟ΢ΩΠΙΚΕ΢ ΢ΥΕ΢ΕΙ΢
                                                         Καιιηέξγεηα ζεβαζκνύ
25.       Υξίζηα Γηαζεκή                  99521228
                                                         Αλάπηπμε ζπλεξγαηηθώλ δεμηνηήησλ
26.       Υξίζηνο Εαλλέηνο                99627064
                                                         Απνδνρή ηεο δηαθνξεηηθόηεηαο
      Σελίδα 10                                                                                                     Σελίδα 3
Πληροφοριακό Δελτίο                                                                                          Δημοτικό Σχολείο Αγίας Νάπας


         ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ ΢ΥΟΛΙΚΗ΢ ΜΟΝΑΔΑ΢                                          Κενηπικό Μαθηηικό ΢ςμβούλιο A´ Σπιμήνος
                                                                              ΘΕ΢Η                          ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ                 ΣΑΞΗ
Ωπολόγιο Ππόγπαμμα                                                            ΠΡΟΔΓΡΟ΢                      Ησάλλα ΢ανπιιή                ΢η΄2
                                                                              ΑΝΣΗΠΡΟΔΓΡΟ΢                  Ησάλλεο Κνύηζηαο              Δ΄3
Σν Ωξνιόγην Πξόγξακκα δόζεθε ζε όια ηα παηδηά θαη εθαξκόδεηαη.
Παξαθαινύκε λα επηβιέπεηε ώζηε ηα παηδηά λα ζπκβνπιεύνληαη ην πξόγξακκά       ΓΡΑΜΜΑΣΔΑ΢                    Λνύεο Κνηηάδνο                ΢η΄3
                 ηνπο θαζεκεξηλά, λα εηνηκάδνληαη γηα ηα καζήκαηα ηεο         Β. ΓΡΑΜΜΑΣΔΑ΢                 Δύα Πόζηαηδηε                 Γ΄1
                 επόκελεο κέξαο θαη λα θέξλνπλ καδί ηνπο ηα απαξαίηεηα.       ΣΑΜΗΑ΢                        Πέηξνο Υξπζνζηόκνπ            Δ΄2
                 Έηζη ζα έξρνληαη δηαβαζκέλα ζα έρνπλ καδί ηνπο ό,ηη          Β. ΣΑΜΗΑ΢                     Ησάλλα Λενληίνπ               Γ΄2
                 ρξεηάδνληαη θαη ζα αθήλνπλ ζην ζπίηη όζα δε ρξεηάδνληαη,
                                                                              ΜΔΛΟ΢                         Μηράιεο Κξεηηθόο              ΢η΄2
                 απνθεύγνληαο ην πεξηηηό βάξνο ηεο ζάθαο.
                                                                              ΜΔΛΟ΢                         Αληξέαο Καλάξεο               Β΄1
                   Σειεθσλήκαηα ζην ζπίηη γηα λα θέξνπλ νη γνλείο βηβιία ή    ΜΔΛΟ΢                         Παλαγηώηεο Κξεκαζηόο          Γ΄1
                   αληηθείκελα γηα ην κάζεκα πνπ ηα παηδηά μέραζαλ λα
θέξνπλ δελ ζα επηηξέπεηαη λα γίλνληαη, αθνύ έλαο από ηνπο ζηόρνπο καο είλαη   Κώδικαρ ζςμπεπιθοπάρ ΢σολικήρ Μονάδαρ
θαη ε θαιιηέξγεηα ηεο ππεπζπλόηεηαο θάζε παηδηνύ.
                                                                              ΢ηελ πξώηε ηνπ ζπλεδξία, ην Κεληξηθό Μαζεηηθό ΢πκβνύιην θαζόξηζε ην
Πποζέλεςζη και παπαλαβή ηυν μαθηηών                                           γεληθό θώδηθα ζπκπεξηθνξάο πνπ θηλείηαη ζε 4 άμνλεο: α) πεηζαξρία, β)
                                                                              ππεπζπλόηεηα, γ) θαζαξηόηεηα θαη δ) εξγαηηθόηεηα. Ωο εθ ηνύηνπ, επηβάιιεηαη
Σα καζήκαηα αξρίδνπλ ζηηο 7:45 π.κ. κέρξη ηηο 1:05 κ.κ. θαζεκεξηλά γηα όιεο   όινη νη καζεηέο ηνπ Γεκνηηθνύ ΢ρνιείνπ Αγίαο Νάπαο λα εθαξκόζνπλ ηνλ
ηηο ηάμεηο.                                                                   θώδηθα απηό κε απώηεξν ζθνπό ηελ πην νκαιή θαη απνηειεζκαηηθή ιεηηνπξγία
Σν πξσί ηα παηδηά πξέπεη λα βξίζθνληαη ζην ζρνιείν
                                                                              ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο.
πεξίπνπ 15 ιεπηά πξνηνύ θηππήζεη ην θνπδνύλη γηα
έλαξμε ησλ καζεκάησλ, ώζηε ζηηο 7:45 π.κ. λα είλαη                            ΠΕΙΘΑΡΥΙΑ                             ΚΑΘΑΡΙΟΣΗΣΑ
έηνηκα γηα κάζεκα.                                                            1.Οκαιή δηαθίλεζε ζηνπο δηαδξό-       1.Γηαηήξεζε ηνπ ζρνιηθνύ
                                                                              κνπο θαη θνηλόρξεζηνπο ρώξνπο ηνπ     πεξηβάιινληνο (αίζνπζεο, δηάδξνκνη,
Παηδηά πνπ θαζπζηεξνύλ λα πξνζέιζνπλ έγθαηξα ζα
                                                                              ζρνιείνπ.                             απιή) πάληα θαζαξνύ.
πξέπεη λα παίξλνπλ άδεηα εηζόδνπ από ηε δηεπζύληξηα.
                                                                              2.Οκαιή κεηάβαζε καζεηώλ από ηε       2.Καζαξηόηεηα ζηηο ηνπαιέηεο ηνπ
Καλέλα παηδί δελ επηηξέπεηαη λα βγαίλεη ή λα θεύγεη
                                                                              κία αίζνπζα ζηελ άιιε.                ζρνιείνπ.
από ηα ζρνιείν από ηηο 7:45- 1:05 εθηόο αλ έξζεη ν γνληόο ή ν θεδεκόλαο ηνπ
                                                                              3.Σήξεζε ηεο ζεηξάο πξνηεξαηόηεηαο    3.Πξνζσπηθή θαζαξηόηεηα θαη
θαη ην παξαιάβεη αθνύ ελεκεξώζεη ηε δηεύζπλζε ηνπ ζρνιείνπ.
                                                                              ζηελ θαληίλα.                         πγηεηλή.
                                                                              ΤΠΕΤΘΤΝΟΣΗΣΑ                          ΕΡΓΑΣΙΚΟΣΗΣΑ
΢σολικό Σαμιεςηήπιο                                                           1.Έγθαηξε πξνζέιεπζε θαη              1.Γηεθπεξαίσζε ησλ ζρνιηθώλ
                                                                              απνρώξεζε από ην ζρνιείν.             εξγαζηώλ ζηνλ πξνθαζνξηζκέλν ρξόλν
Σν Σακηεπηήξην ζα εηζπξάηηεηαη θάζε Γεπηέξα πξηλ από ηελ                      2.Σήξεζε ηνπ σξνινγίνπ                κε πνηόηεηα θαη ζπλέπεηα.
έλαξμε ησλ καζεκάησλ, από ε ώξα 7:35 κέρξη ηηο 7:45.                          πξνγξάκκαηνο θαη κεηαθνξά ησλ         2.Δλεξγεηηθή ζπκκεηνρή ζηελ ηάμε
ΓΔΝ ζα εηζπξάηηεηαη από παηδηά πνπ θαζπζηεξνύλ.                               απαξαίηεησλ ζρνιηθώλ βηβιίσλ ηεο      θαη εκπινθή κνπ ζε δηάθνξεο
                                                                              εκέξαο.                               δξαζηεξηόηεηεο θαη νκαδηθέο
    Σελίδα 4                                                                  3.Πξσηνβνπιία ζηελ αλάιεςε                                        Σελίδα 9
Πληροφοριακό Δελτίο                                                                                      Δημοτικό Σχολείο Αγίας Νάπας


Μαθηηική ζηολή                                                            Αηομική καθαπιόηηηα
Ζ καζεηηθή ζηνιή καο, ε νπνία θαζνξίζηεθε ζε ζπλεξγαζία κε ην ΢ύλδεζκν    Αλαθεξόκαζηε ζην ζέκα απηό γηαηί πέξζη ππήξμαλ
Γνλέσλ, είλαη ε πην θάησ:                                                 πεξηπηώζεηο θζεηξίαζεο ζην ζρνιείν καο. Γηα λα
                                                                          πξνιάβνπκε θέηνο ηνλ θίλδπλν, ζπζηήλνπκε λα εμεηάδεηε
                              Καθημεπινή ζηολή                            θαζεκεξηλά ην θεθάιη ησλ παηδηώλ ζαο πξνζεθηηθά θαη ζε
                                                                          πεξίπησζε πνπ αλαθαιύςεηε ςείξεο ή θόληδεο πξέπεη λα
                 ΑΓΟΡΙΑ                               ΚΟΡΙΣ΢ΙΑ
                                                                          πάξεηε δξαζηηθά κέηξα γηα όια ηα κέιε ηεο νηθνγέλεηαο.
           Γθξίδν παληειόλη                          Μπιε θνύζηα          Σα παηδηά λα έξρνληαη ζην ζρνιείν πάληα θαζαξά .
     Άζπξν πνπθάκηζν ή θαλέια                 Άζπξε κπινύδα ή θαλέια
                                                                          Εςπυπαφκό Δίκηςο ΢σολείυν Πποαγυγήρ Τγείαρ
          Μαύξα παπνύηζηα                           Μαύξα παπνύηζηα
                Μπιε ηξηθό                              Μπιε ηξηθό                        Φέηνο ην ζρνιείν καο ζπκκεηέρεη γηα ηέηαξηε ζπλερή ρξν-
                                                                                          ληά ζην Πξόγξακκα «Εςπυπαφκό Δίκηςο ΢σολείυν
               Μπιε κπνπθάλ                          Μπιε κπνπθάλ
                                                                                          Πποαγυγήρ Τγείαρ (Ε.Δ.΢.Π.Τ.)».
                                                                                          Τπελζπκίδνπκε όηη βαζηθνί ζηόρνη ηνπ Πξνγξάκκαηνο
                                Επίζημη ζηολή                                             (Δ.Γ.΢.Π.Τ.) είλαη :
                 ΑΓΟΡΙΑ                               ΚΟΡΙΣ΢ΙΑ                  Ζ ελζσκάησζε ελόο πγηεηλνύ ηξόπνπ δσήο ζηελ θαζεκεξηλή δσή
           Γθξίδν παληειόλη                          Μπιε θνύζηα                 ηνπ ζρνιείνπ θαη ε πηνζέηεζή ηεο από ηα κέιε ηεο ζρνιηθήο
                                                                                 κνλάδαο.
          Άζπξν πνπθάκηζν                           Άζπξε κπινύδα               Ζ αλάπηπμε ηεο ζπλερνύο ζπλεξγαζίαο κεηαμύ καζεηώλ,
          Μαύξα παπνύηζηα                           Μαύξα παπνύηζηα              πξνζσπηθνύ, γνληώλ θαη θνηλόηεηαο.
                                                                          ΢ηα πιαίζηα απηά ζαο παξαθαινύκε πνιύ όηαλ ηα παηδηά πξόθεηηαη λα θεξά-
               Μπιε γξαβάηα                          Μπιε θηνγθάθη
                                                                          ζνπλ θάηη ζην ζρνιείν ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο, λα επηιέγνπλ έλα από ηα πην
                                                                          θάησ πγηεηλά θεξαζηηθά: θέηθ γεσγξαθίαο ή άιια θέηθ ρσξίο γιάζν (κάθηλο),
                        ΢ηολή Φςζικήρ Αγυγήρ
                                                                          θνπινπξάθηα, γηανπξηάθηα θξνύηνπ, Κellog’s bars, θξνύηα, ρπκό, rice cracks.
                             ΑΓΟΡΙΑ ΚΑΙ ΚΟΡΙΣ΢ΙΑ                          Δηδηθόηεξα γηα θέηνο ζα δνζεί έκθαζε ζην δεύηεξν ζηόρν ηνπ ΤΠΠ,
                                                                          «΢εβαζκόο , Δπζύλε. Αιιειεγγύε» εμεηδηθεύνληαο ζην επίπεδν ηεο ζρνιηθήο
                             Μπιε ή καύξν παληεινλάθη
                                                                          κνλάδαο ζε « ΢έβνκαη, Βνεζώ θαη ΢ηεξίδσ ηνπο γύξσ κνπ»
                              Άζπξε ζρνιηθή θαλέια                        Πεξηζζόηεξεο πιεξνθνξίεο γηα ηηο δξάζεηο ηνπ πξνγξάκκαηνο ζα ζαο θνηλν-
                               Αζιεηηθά παπνύηζηα                         πνηεζνύλ αξγόηεξα.

΢εκείσζε: Οη καζεηηθέο θόξκεο (κε ηα ρξώκαηα θαη ηα ζήκαηα ηνπ ζρνιείνπ
καο) επηηξέπνληαη κόλν θαηά ηνπο ρεηκεξηλνύο κήλεο, όηαλ θάλεη θξύν.



    Σελίδα 8                                                                                                                             Σελίδα 5
Πληροφοριακό Δελτίο                                                                                          Δημοτικό Σχολείο Αγίας Νάπας


Ππόγπαμμα διδαζκαλίαρ ηηρ ελληνικήρ γλώζζαρ ζε                                Ππόγπαμμα επικοινυνίαρ και ενημέπυζηρ γονιών
αλλόγλυζζα παιδιά
                                                                              Α/Α         ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ΢                       ΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΩΡΑ
Σε θεηηλή ζρνιηθή ρξνληά θνηηνύλ ζην ζρνιείν καο 133 παηδηά ηα νπνία          1.  Αλδξηαλή Υαξαιάκπνπο                   Πέκπηε 8:25 – 9:05 π.κ.
ζεσξνύληαη αιιόγισζζα. Σα παηδηά απηά θαηεγνξηνπνηήζεθαλ αλάινγα κε ην        2.    Παλαγηώηα Υαηδεδνπβάλε (Γ΄1)         Γεπηέξα 12:30 – 1:05 κ.κ.
επίπεδν ηνπο θαη εληάρζεθαλ ζην πξόγξακκα εθκάζεζεο ηεο ειιεληθήο             3.    Υξπζνύια Ενπβάλε (΢Σ΄1)              Γεπηέξα 10:55 – 11:35 π.κ.
γιώζζαο. ΢ηόρνο ηνπ πξνγξάκκαηνο είλαη ε δηδαζθαιία πξώηεο αλάγλσζεο θαη      4.    Γεώξγηνο Κσλζηαληίλνπ (΢Σ΄2)         Γεπηέξα 10:55 – 11:35 π.κ.
γξαθήο, ε βειηίσζε ηεο επηθνηλσληαθήο ηνπο ηθαλόηεηαο θαη ε νκαιή έληαμε
                                                                              5.    Βάζνο Νηθνιάνπ (ΜΟΤ΢ΗΚΖ)             Πέκπηε 8:25 – 9:05 π.κ.
ηνπο ζην ζρνιείν.
                                                                              6.    Γεσξγία Σνθηλή (Γ΄2)                 Γεπηέξα 12:25 – 1:05 κ.κ.
Αζθάλιζη Μαθηηών                                                              7.    Κπξηάθνο Ησάλλνπ (΢Υ. ΚΑΗ ΣΔΥ.)      Παξαζθεπή 8:25 – 9:05 π.κ.
                                                                              8.    Υξηζηνδνύια Μνπζηαθά (Δ΄1)           Πέκπηε 11:35 – 12:15 κ.κ.
Ο ΢ύλδεζκνο Γνλέσλ έρεη πξνρσξήζεη ζηελ αζθάιηζε όισλ ησλ καζεηώλ κε
ηελ αζθαιηζηηθή εηαηξεία TRUST INTERNATIONAL INSURANCE. Ζ α-                  9.    Παληειήο Πέηξνπ (΢Σ΄3)               Γεπηέξα 10:05 – 10:45 π.κ.
ζθάιηζε είλαη γηα όιν ην 24ώξν, 365 κέξεο ην ρξόλν. ΢ε πεξίπησζε πνπ ην       10.   Κπξηαθή Αλδξένπ ( Β΄1)               Πέκπηε 10:55 – 11:35 π.κ.
παηδί ζαο πάζεη θάπνην αηύρεκα, είηε ζην ζρνιείν είηε ζηνλ ειεύζεξν ηνπ       11.   Διέλε Μηραήι – ΢άββα (Γ΄3)           Παξαζθεπή 11:35 – 12:15 κ.κ.
ρξόλν, ζα πξέπεη λα ζπκπιεξώζεηε ηηο εηδηθέο θόξκεο νη νπνίεο ζαο ζηάιζεθαλ   12.   Μάξθνο Κνπλέο (ΓΗΑΦ.ΜΑΘΖΜΑΣΑ)        Σεηάξηε 7:45 – 8:25 π.κ.
(κπνξείηε λα πξνκεζεπηείηε θαη από ηε γξακκαηεία ηνπ ζρνιείνπ) θαη ζηε
                                                                              13.   Άληξε Παπαδνπνύινπ (Γ΄1)             Σξίηε 11:35 – 12:15 κ.κ.
ζπλέρεηα καδί κε ηα απαξαίηεηα έγγξαθα (ηαηξηθέο βεβαηώζεηο, πξσηόηππεο
απνδείμεηο πιεξσκώλ, αθηηλνγξαθίεο ή άιιεο εμεηάζεηο) λα επηζηξαθνύλ ζηε      14.   Αληώλεο Κνηζώλε (ΓΗΑΦ.ΜΑΘΖΜΑΣΑ)      Γεπηέξα 8:25– 9:05 κ.κ.
γξακκαηεία ηνπ ζρνιείνπ γηα λα ηα πξνσζήζεη. Ζ δηαδηθαζία απηή πξέπεη λα      15.   Έιελα Ηεξνδηαθόλνπ (Α΄1)             Παξαζθεπή 10:55 – 11:35 π.κ.
νινθιεξσζεί εληόο ΓΤΟ ΔΒΓΟΜΑΓΩΝ.                                              16.   Γεσξγία Φπζέληδνπ (Δ΄2)              Σεηάξηε 11:35 – 12:15 κ.κ.
                                                                              17.   Αγγέια Υξπζνζηόκνπ (Α΄3)             Σξίηε 11:35 – 12:15 κ.κ.
Επιζκέτειρ Γονέυν                                                             18.   Υξπζηάιια Πηηζηξή – Μαξηηαλή         Πέκπηε 8:25 – 9:05 π.κ.
Οη γνλείο κπνξνύλ λα επηζθέπηνληαη ην ζρνιείν θαη λα ελεκεξώλνληαη γηα ηελ    19.   Γέζπνηλα Σήιιπξνπ (Δ΄3)              Γεπηέξα 9:25 – 10:05 π.κ.
πξόνδν θαη ηε ζπκπεξηθνξά ησλ παηδηώλ ζύκθσλα κε ην πξόγξακκα πνπ ηνπο        20.   ΢ηέιια Μαηζαίνπ (Β΄2)                Πέκπηε 10:05 – 10:45 π.κ.
έρνπλ ζηείιεη νη δάζθαινη (βι. ζει.7). Παξαθαινύληαη νη γνλείο λα πξνζπα-                                                Πέκπηε 11:35 – 12:15 κ.κ.
                                                                              21.   Υξηζηίλα Παπαγεσξγίνπ (Γ΄2)
ζνύλ λα ηεξνύλ ην πην πάλσ πξόγξακκα, γηα λα απνθεύγεηαη ε δεκηνπξγία
                                                                              22.   Γηνιάληα Παύινπ (Α΄2)                Σεηάξηε 10:55 – 11:35 π.κ.
πξνβιεκάησλ ζηελ νκαιή ιεηηνπξγία ηνπ ζρνιείνπ. Δπίζεο, πξνηξέπνληαη λα
δεηνύλ λα ελεκεξώλνληαη γηα ηελ πξόνδν θαη ηε ζπκπεξηθνξά ησλ παηδηώλ         23.   Έιελα Αδά (ΓΗΑΦ.ΜΑΘΖΜΑΣΑ)            Πέκπηε 9:25 – 10:05 π.κ.
ηνπο ζε όια ηα καζήκαηα θαη ζε όιεο ηηο δξαζηεξηόηεηεο ηνπ ζρνιείνπ. Καιό     24.   Παλαγηώηα Αλαζηαζίνπ (Γ. ΜΑΘΖΜΑΣΑ)   Παξαζθεπή 7:45 – 8:25 π.κ.
είλαη λα παξαθνινπζνύλ ηηο γξαπηέο παξαηεξήζεηο ησλ δαζθάισλ πνπ              25.   Άλλα Παξπνύλα (ΔΔ/ΜΟΝΑΓΑ)            Πέκπηε 11:35 – 12:15 κ.κ.
γξάθνληαη ζηα ηεηξάδηα θαη ζηα θπιιάδηα ησλ παηδηώλ, γηαηί απηό απνηειεί      26.   Αλησλία Μηιή (ΔΗΓ. ΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ)       Παξαζθεπή 10:05 – 10:45 π.κ.
έλα είδνο άκεζεο ελεκέξσζεο θαη επηθνηλσλίαο ζρνιείνπ- γνληώλ.
                                                                              27.   Γεσξγία Κάηδηε (ΛΟΓΟΘΔΡΑΠΔΗΑ)        Πέκπηε 11:35 – 12:15 κ.κ.
    Σελίδα 6                                                                                                                                 Σελίδα 7

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

ΑΝΗΣΥΧΕΣ ΠΕΝΕΣ ΤΕΥΧΟΣ 2
ΑΝΗΣΥΧΕΣ ΠΕΝΕΣ ΤΕΥΧΟΣ 2ΑΝΗΣΥΧΕΣ ΠΕΝΕΣ ΤΕΥΧΟΣ 2
ΑΝΗΣΥΧΕΣ ΠΕΝΕΣ ΤΕΥΧΟΣ 2Χάιδω Δράκου
 
ΑΠΟΚΑΛΥΨΕΙΣ ΥΠΕΡΑΓΙΑΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ
ΑΠΟΚΑΛΥΨΕΙΣ ΥΠΕΡΑΓΙΑΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥΑΠΟΚΑΛΥΨΕΙΣ ΥΠΕΡΑΓΙΑΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ
ΑΠΟΚΑΛΥΨΕΙΣ ΥΠΕΡΑΓΙΑΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥaugustgr
 
ΠΑΤΡΑ - ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ
ΠΑΤΡΑ - ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ ΠΑΤΡΑ - ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ
ΠΑΤΡΑ - ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ iliana stavrou
 
3η ομαδική δραστηριότητα
3η ομαδική δραστηριότητα3η ομαδική δραστηριότητα
3η ομαδική δραστηριότηταIoannis Kouripas
 
εφημεριδα δημ.σχ.βαλυρασ
εφημεριδα δημ.σχ.βαλυρασεφημεριδα δημ.σχ.βαλυρασ
εφημεριδα δημ.σχ.βαλυρασmaninapap
 
σχολική εφημερίδα "μαθητικές φωνές"
σχολική εφημερίδα "μαθητικές φωνές"σχολική εφημερίδα "μαθητικές φωνές"
σχολική εφημερίδα "μαθητικές φωνές"gina zaza
 
τεύχος 1 εφηβική πλευρά
τεύχος 1 εφηβική πλευράτεύχος 1 εφηβική πλευρά
τεύχος 1 εφηβική πλευράkondaster
 
Βιβλιοπαρουσίαση: Το κοριτσάκι με τα σπίρτα - Ελένη Α. - Ελένη Π. - Αλεξάνδρα Π.
Βιβλιοπαρουσίαση: Το κοριτσάκι με τα σπίρτα - Ελένη Α. - Ελένη Π. - Αλεξάνδρα Π.Βιβλιοπαρουσίαση: Το κοριτσάκι με τα σπίρτα - Ελένη Α. - Ελένη Π. - Αλεξάνδρα Π.
Βιβλιοπαρουσίαση: Το κοριτσάκι με τα σπίρτα - Ελένη Α. - Ελένη Π. - Αλεξάνδρα Π.Ηλιάδης Ηλίας
 
Αποδημητικά πουλιά
Αποδημητικά πουλιάΑποδημητικά πουλιά
Αποδημητικά πουλιάiliana stavrou
 
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ Fouli Karamatsouki
 
Ζουν στη Σαβάνα και στα Τροπικά Δάση
Ζουν στη Σαβάνα και στα Τροπικά ΔάσηΖουν στη Σαβάνα και στα Τροπικά Δάση
Ζουν στη Σαβάνα και στα Τροπικά Δάσηiliana stavrou
 
Ζουν στις στέπες και την τάιγκα
Ζουν στις στέπες και την τάιγκαΖουν στις στέπες και την τάιγκα
Ζουν στις στέπες και την τάιγκαiliana stavrou
 
3. Κοινωνία
3. Κοινωνία3. Κοινωνία
3. ΚοινωνίαKvarnalis75
 

Was ist angesagt? (20)

ΑΝΗΣΥΧΕΣ ΠΕΝΕΣ ΤΕΥΧΟΣ 2
ΑΝΗΣΥΧΕΣ ΠΕΝΕΣ ΤΕΥΧΟΣ 2ΑΝΗΣΥΧΕΣ ΠΕΝΕΣ ΤΕΥΧΟΣ 2
ΑΝΗΣΥΧΕΣ ΠΕΝΕΣ ΤΕΥΧΟΣ 2
 
2η παρουσίαση
2η παρουσίαση2η παρουσίαση
2η παρουσίαση
 
ΑΠΟΚΑΛΥΨΕΙΣ ΥΠΕΡΑΓΙΑΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ
ΑΠΟΚΑΛΥΨΕΙΣ ΥΠΕΡΑΓΙΑΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥΑΠΟΚΑΛΥΨΕΙΣ ΥΠΕΡΑΓΙΑΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ
ΑΠΟΚΑΛΥΨΕΙΣ ΥΠΕΡΑΓΙΑΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ
 
ΠΑΤΡΑ - ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ
ΠΑΤΡΑ - ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ ΠΑΤΡΑ - ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ
ΠΑΤΡΑ - ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ
 
3η ομαδική δραστηριότητα
3η ομαδική δραστηριότητα3η ομαδική δραστηριότητα
3η ομαδική δραστηριότητα
 
εφημεριδα δημ.σχ.βαλυρασ
εφημεριδα δημ.σχ.βαλυρασεφημεριδα δημ.σχ.βαλυρασ
εφημεριδα δημ.σχ.βαλυρασ
 
Aneragda
AneragdaAneragda
Aneragda
 
σχολική εφημερίδα "μαθητικές φωνές"
σχολική εφημερίδα "μαθητικές φωνές"σχολική εφημερίδα "μαθητικές φωνές"
σχολική εφημερίδα "μαθητικές φωνές"
 
τα ελγίνεια
τα ελγίνειατα ελγίνεια
τα ελγίνεια
 
Iωάννης Kαποδίστριας
Iωάννης KαποδίστριαςIωάννης Kαποδίστριας
Iωάννης Kαποδίστριας
 
τεύχος 1 εφηβική πλευρά
τεύχος 1 εφηβική πλευράτεύχος 1 εφηβική πλευρά
τεύχος 1 εφηβική πλευρά
 
Βιβλιοπαρουσίαση: Το κοριτσάκι με τα σπίρτα - Ελένη Α. - Ελένη Π. - Αλεξάνδρα Π.
Βιβλιοπαρουσίαση: Το κοριτσάκι με τα σπίρτα - Ελένη Α. - Ελένη Π. - Αλεξάνδρα Π.Βιβλιοπαρουσίαση: Το κοριτσάκι με τα σπίρτα - Ελένη Α. - Ελένη Π. - Αλεξάνδρα Π.
Βιβλιοπαρουσίαση: Το κοριτσάκι με τα σπίρτα - Ελένη Α. - Ελένη Π. - Αλεξάνδρα Π.
 
Αποδημητικά πουλιά
Αποδημητικά πουλιάΑποδημητικά πουλιά
Αποδημητικά πουλιά
 
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ
 
2 geniko-lykeio
2 geniko-lykeio2 geniko-lykeio
2 geniko-lykeio
 
Cyprus
CyprusCyprus
Cyprus
 
αναστασιαθρησκ
αναστασιαθρησκαναστασιαθρησκ
αναστασιαθρησκ
 
Ζουν στη Σαβάνα και στα Τροπικά Δάση
Ζουν στη Σαβάνα και στα Τροπικά ΔάσηΖουν στη Σαβάνα και στα Τροπικά Δάση
Ζουν στη Σαβάνα και στα Τροπικά Δάση
 
Ζουν στις στέπες και την τάιγκα
Ζουν στις στέπες και την τάιγκαΖουν στις στέπες και την τάιγκα
Ζουν στις στέπες και την τάιγκα
 
3. Κοινωνία
3. Κοινωνία3. Κοινωνία
3. Κοινωνία
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Euler Engineering Overview
Euler Engineering OverviewEuler Engineering Overview
Euler Engineering Overview
 
Twitter no SNBU
Twitter no SNBUTwitter no SNBU
Twitter no SNBU
 
Your Grade
Your GradeYour Grade
Your Grade
 
Votre teambuilding pour hier original
Votre teambuilding pour hier originalVotre teambuilding pour hier original
Votre teambuilding pour hier original
 
Manual de packet_tracer
Manual de packet_tracerManual de packet_tracer
Manual de packet_tracer
 
Dimishka_CV_-_2015 LATEST
Dimishka_CV_-_2015 LATESTDimishka_CV_-_2015 LATEST
Dimishka_CV_-_2015 LATEST
 
Presentación1 copia
Presentación1   copiaPresentación1   copia
Presentación1 copia
 
Manual redes
Manual redesManual redes
Manual redes
 
2014 Italian Labour Measure: New Provisions on Fixed Term Contracts
2014 Italian Labour Measure: New Provisions on Fixed Term Contracts2014 Italian Labour Measure: New Provisions on Fixed Term Contracts
2014 Italian Labour Measure: New Provisions on Fixed Term Contracts
 
Capa de enlace
Capa de enlaceCapa de enlace
Capa de enlace
 
Mapa conceptual de la ingeniera economica
Mapa conceptual de la ingeniera economicaMapa conceptual de la ingeniera economica
Mapa conceptual de la ingeniera economica
 
10 frases de los líderes del APEC 2016
10 frases de los líderes del APEC 201610 frases de los líderes del APEC 2016
10 frases de los líderes del APEC 2016
 
Agent Resume
Agent ResumeAgent Resume
Agent Resume
 
Nota Directora Brondani_lorena
Nota Directora Brondani_lorenaNota Directora Brondani_lorena
Nota Directora Brondani_lorena
 
Matea Pavlović
Matea PavlovićMatea Pavlović
Matea Pavlović
 
Form aplikasi karyawan (autosaved)
Form aplikasi karyawan (autosaved)Form aplikasi karyawan (autosaved)
Form aplikasi karyawan (autosaved)
 
ENTREVISTA DE TRABAJO
ENTREVISTA DE TRABAJOENTREVISTA DE TRABAJO
ENTREVISTA DE TRABAJO
 
Dzikir dan doa
Dzikir dan doaDzikir dan doa
Dzikir dan doa
 
¿Que quieren los Millenials de una Pagina Web?
¿Que quieren los Millenials de una Pagina Web?¿Que quieren los Millenials de una Pagina Web?
¿Que quieren los Millenials de una Pagina Web?
 
Entrevista de trabajo
Entrevista de trabajoEntrevista de trabajo
Entrevista de trabajo
 

Ähnlich wie ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΔΕΛΤΙΟ

το ηλιακο λεωφορειο
το ηλιακο λεωφορειοτο ηλιακο λεωφορειο
το ηλιακο λεωφορειο2o Δ/Σ Άργους
 
εφηβική πλευρά 2
εφηβική πλευρά 2εφηβική πλευρά 2
εφηβική πλευρά 2kondaster
 
Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16
Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16
Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16Μάκης Χατζόπουλος
 
Στύλ μάθησης και διαφοροποίηση
Στύλ μάθησης και διαφοροποίησηΣτύλ μάθησης και διαφοροποίηση
Στύλ μάθησης και διαφοροποίησηalexandratzo
 
Έκθεση Δραστηριοτήτων 2ο ΕΠΑΛ Αμαλιάδας
Έκθεση Δραστηριοτήτων  2ο ΕΠΑΛ ΑμαλιάδαςΈκθεση Δραστηριοτήτων  2ο ΕΠΑΛ Αμαλιάδας
Έκθεση Δραστηριοτήτων 2ο ΕΠΑΛ ΑμαλιάδαςNiki Lambropoulos PhD
 
δελτιο τυπου ερωτηση προσ υπουργο αγρ.αν.τρ.χαλαζικη προστασια. 1
δελτιο τυπου  ερωτηση προσ υπουργο αγρ.αν.τρ.χαλαζικη προστασια. 1δελτιο τυπου  ερωτηση προσ υπουργο αγρ.αν.τρ.χαλαζικη προστασια. 1
δελτιο τυπου ερωτηση προσ υπουργο αγρ.αν.τρ.χαλαζικη προστασια. 1dakekavalas
 
κοστιέρα αμαλφιτάνα
κοστιέρα αμαλφιτάνακοστιέρα αμαλφιτάνα
κοστιέρα αμαλφιτάναtskarpo
 
κοστιέρα αμαλφιτάνα
κοστιέρα αμαλφιτάνακοστιέρα αμαλφιτάνα
κοστιέρα αμαλφιτάναtskarpo
 
Η εργασία μας
Η εργασία μας Η εργασία μας
Η εργασία μας helwnaki
 
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο ΒυζάντιοΗ καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιοale3andro
 
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκναπαρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκναekknavlona
 
Brochure Febrouary
Brochure FebrouaryBrochure Febrouary
Brochure Febrouaryireportergr
 
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκναπαρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκναGiorgos Tsounis
 
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκναπαρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκναGiorgos Tsounis
 
"Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;"
"Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;""Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;"
"Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;"Yannis Kotsanis
 
καθηκοντολογιο
καθηκοντολογιοκαθηκοντολογιο
καθηκοντολογιοDimis
 
θερινή εργασία
θερινή εργασίαθερινή εργασία
θερινή εργασίαevanagno
 

Ähnlich wie ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΔΕΛΤΙΟ (20)

το ηλιακο λεωφορειο
το ηλιακο λεωφορειοτο ηλιακο λεωφορειο
το ηλιακο λεωφορειο
 
εφηβική πλευρά 2
εφηβική πλευρά 2εφηβική πλευρά 2
εφηβική πλευρά 2
 
Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16
Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16
Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16
 
Στύλ μάθησης και διαφοροποίηση
Στύλ μάθησης και διαφοροποίησηΣτύλ μάθησης και διαφοροποίηση
Στύλ μάθησης και διαφοροποίηση
 
Έκθεση Δραστηριοτήτων 2ο ΕΠΑΛ Αμαλιάδας
Έκθεση Δραστηριοτήτων  2ο ΕΠΑΛ ΑμαλιάδαςΈκθεση Δραστηριοτήτων  2ο ΕΠΑΛ Αμαλιάδας
Έκθεση Δραστηριοτήτων 2ο ΕΠΑΛ Αμαλιάδας
 
φρουτοπια
φρουτοπιαφρουτοπια
φρουτοπια
 
δελτιο τυπου ερωτηση προσ υπουργο αγρ.αν.τρ.χαλαζικη προστασια. 1
δελτιο τυπου  ερωτηση προσ υπουργο αγρ.αν.τρ.χαλαζικη προστασια. 1δελτιο τυπου  ερωτηση προσ υπουργο αγρ.αν.τρ.χαλαζικη προστασια. 1
δελτιο τυπου ερωτηση προσ υπουργο αγρ.αν.τρ.χαλαζικη προστασια. 1
 
κοστιέρα αμαλφιτάνα
κοστιέρα αμαλφιτάνακοστιέρα αμαλφιτάνα
κοστιέρα αμαλφιτάνα
 
κοστιέρα αμαλφιτάνα
κοστιέρα αμαλφιτάνακοστιέρα αμαλφιτάνα
κοστιέρα αμαλφιτάνα
 
Η εργασία μας
Η εργασία μας Η εργασία μας
Η εργασία μας
 
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο ΒυζάντιοΗ καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
 
Παρουσίαση του νέου Λυκείου
Παρουσίαση του νέου ΛυκείουΠαρουσίαση του νέου Λυκείου
Παρουσίαση του νέου Λυκείου
 
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκναπαρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
 
Brochure Febrouary
Brochure FebrouaryBrochure Febrouary
Brochure Febrouary
 
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκναπαρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
 
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκναπαρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
 
"Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;"
"Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;""Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;"
"Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;"
 
καθηκοντολογιο
καθηκοντολογιοκαθηκοντολογιο
καθηκοντολογιο
 
Πρακτική Τελικό Ι
Πρακτική Τελικό ΙΠρακτική Τελικό Ι
Πρακτική Τελικό Ι
 
θερινή εργασία
θερινή εργασίαθερινή εργασία
θερινή εργασία
 

Mehr von George Konstantinou

καταλογος μελών συνδέσμου γονέων
καταλογος μελών συνδέσμου γονέων καταλογος μελών συνδέσμου γονέων
καταλογος μελών συνδέσμου γονέων George Konstantinou
 
μαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκησημαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκησηGeorge Konstantinou
 
αριθμός μαθητών κατά τμήμα
αριθμός μαθητών κατά τμήμααριθμός μαθητών κατά τμήμα
αριθμός μαθητών κατά τμήμαGeorge Konstantinou
 
μαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκησημαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκησηGeorge Konstantinou
 
μαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκησημαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκησηGeorge Konstantinou
 
επισκέψεις γονέων
επισκέψεις γονέωνεπισκέψεις γονέων
επισκέψεις γονέωνGeorge Konstantinou
 
αριθμός προσφύγων & αλλοδαπών
αριθμός προσφύγων & αλλοδαπώναριθμός προσφύγων & αλλοδαπών
αριθμός προσφύγων & αλλοδαπώνGeorge Konstantinou
 
αριθμός οικογενειών κατά τμήμα
αριθμός οικογενειών κατά τμήμααριθμός οικογενειών κατά τμήμα
αριθμός οικογενειών κατά τμήμαGeorge Konstantinou
 
αριθμός μαθητών κατά τμήμα
αριθμός μαθητών κατά τμήμααριθμός μαθητών κατά τμήμα
αριθμός μαθητών κατά τμήμαGeorge Konstantinou
 
Βοηθητικό Προσωπικό
Βοηθητικό ΠροσωπικόΒοηθητικό Προσωπικό
Βοηθητικό ΠροσωπικόGeorge Konstantinou
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟGeorge Konstantinou
 
2nd comenius visit lisbon portugal february 2014
2nd comenius visit lisbon portugal february 20142nd comenius visit lisbon portugal february 2014
2nd comenius visit lisbon portugal february 2014George Konstantinou
 
προγραμμα 1ης απριλιου 2014
προγραμμα 1ης απριλιου 2014προγραμμα 1ης απριλιου 2014
προγραμμα 1ης απριλιου 2014George Konstantinou
 

Mehr von George Konstantinou (20)

καταλογος μελών συνδέσμου γονέων
καταλογος μελών συνδέσμου γονέων καταλογος μελών συνδέσμου γονέων
καταλογος μελών συνδέσμου γονέων
 
μαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκησημαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκηση
 
αριθμός μαθητών κατά τμήμα
αριθμός μαθητών κατά τμήμααριθμός μαθητών κατά τμήμα
αριθμός μαθητών κατά τμήμα
 
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
 
Water consumption
Water consumptionWater consumption
Water consumption
 
κωδικας14 15
κωδικας14 15κωδικας14 15
κωδικας14 15
 
Wind power-CYPRUS
Wind power-CYPRUSWind power-CYPRUS
Wind power-CYPRUS
 
συνδεσμος γονεων
συνδεσμος γονεωνσυνδεσμος γονεων
συνδεσμος γονεων
 
μαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκησημαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκηση
 
μαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκησημαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκηση
 
επισκέψεις γονέων
επισκέψεις γονέωνεπισκέψεις γονέων
επισκέψεις γονέων
 
αριθμός προσφύγων & αλλοδαπών
αριθμός προσφύγων & αλλοδαπώναριθμός προσφύγων & αλλοδαπών
αριθμός προσφύγων & αλλοδαπών
 
αριθμός οικογενειών κατά τμήμα
αριθμός οικογενειών κατά τμήμααριθμός οικογενειών κατά τμήμα
αριθμός οικογενειών κατά τμήμα
 
αριθμός μαθητών κατά τμήμα
αριθμός μαθητών κατά τμήμααριθμός μαθητών κατά τμήμα
αριθμός μαθητών κατά τμήμα
 
Βοηθητικό Προσωπικό
Βοηθητικό ΠροσωπικόΒοηθητικό Προσωπικό
Βοηθητικό Προσωπικό
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
 
Reduction of packaging
Reduction of packagingReduction of packaging
Reduction of packaging
 
2nd comenius visit lisbon portugal february 2014
2nd comenius visit lisbon portugal february 20142nd comenius visit lisbon portugal february 2014
2nd comenius visit lisbon portugal february 2014
 
προγραμμα 1ης απριλιου 2014
προγραμμα 1ης απριλιου 2014προγραμμα 1ης απριλιου 2014
προγραμμα 1ης απριλιου 2014
 
Comenius actions-B1
Comenius actions-B1Comenius actions-B1
Comenius actions-B1
 

Kürzlich hochgeladen

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΔΕΛΤΙΟ

  • 1. Πληροφοριακό Δελτίο Business Name … και αρ μην ξεσνάμε όηι ηα παιδιά μαθαίνοςν από αςηά πος βιώνοςν.  Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε επηθξίζεηο, καζαίλεη λα θαηαδηθάδεη.  Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε ερζξόηεηα , καζαίλεη λα αληηδηθεί.  Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε εηξσλεία, καζαίλεη λα είλαη ληξνπαιό.  Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε ληξνπή, καζαίλεη λα αηζζάλεηαη έλνρν.  Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε αλνρή, καζαίλεη ηελ ππνκνλή.  Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε ελζάξξπλζε, καζαίλεη ηελ απηνπεπνίζεζε.  Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε επαίλνπο, καζαίλεη λα εθηηκά.  Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε δίθαηε κεηαρείξηζε, καζαίλεη ην δίθαην.  Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε αζθάιεηα, καζαίλεη λα έρεη πίζηε.  Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε επηδνθηκαζία, καζαίλεη λα είλαη ηθαλνπνηεκέλν από ηνλ εαπηό ηνπ.  Αλ έλα παηδί κεγαιώλεη κε απνδνρή θαη θηιία, καζαίλεη λα βξίζθεη ηελ αγάπε ζηνλ θόζκν Bonnie Miller Δημοτικό Σχολείο Αγίας Νάπας Μιχάλη Κάσιαλου 4 Τ.Θ. 30043, 5340, Αγία Νάπα Τηλ: 23 721 238 Fax: 23 724 250 E-mail: agianapa.dim.fa.@cytanet.com.cy
  • 2. Πληροφοριακό Δελτίο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Νάπας Υαιπεηιζμόρ από ηη Διεςθύνηπια ηος ζσολείος ΢σολική Εθοπεία Αγίαρ Νάπαρ κ. Ανδπιανή Υαπαλάμποςρ Σν ζρνιείν ηνπ 21νπ αηώλα, ηνπ αηώλα ηεο πνιππινθόηεηαο θαη ηεο Α/Α ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ ΘΕ΢Η πνιππνιηηηζκηθόηεηαο, νθείιεη λα είλαη επέιηθην ώζηε λα αληαπνθξηζεί ζηηο 1 Εάνπξα - Παλαγή Καηίλα Πξόεδξνο ξαγδαίεο αιιαγέο θαη απαηηήζεηο ηεο θνηλσλίαο. Οη ζύγρξνλεο ζρνιηθέο 2 Σζνθθή - Κνπκή Σαζνύια Αληηπξόεδξνο κνλάδεο ιεηηνπξγνύλ ζε ζύλζεην πεξηβάιινλ, όπνπ δέρνληαη επηδξάζεηο από 3 Αιαπαή - Νένπ Φσηνύια Γξακκαηέαο πνιια-πινύο ελδνγελείο θαη εμσγελείο παξάγνληεο. Μέζα ζε απηό ην 4 Γέξηκνπ - Οξθαλίδνπ ΢ηακαηνύια Σακίαο θνηλσληθό πεξηβάιινλ, ην δηαξθώο κεηαβαιιόκελν, θάζε εθπαηδεπηηθό ζύζηεκα θαηαβάιιεη ζπλερείο πξνζπάζεηεο λα βνεζήζεη ζηελ 5 Βαζηιείνπ ΢πύξνο Μέινο απνηειεζκαηηθόηεξε ιεηηνπξγία ησλ ζρνιηθώλ ηνπ κνλάδσλ. 6 Γεσξγίνπ Αγαζνθιήο Μέινο Ζ εθπαηδεπηηθή καο κνλάδα θαηαβάιινληαο θάζε δπλαηή παηδαγσγηθά πξν- 7 Εαλέηηνπ Υξίζηνο Μέινο ζπάζεηα λα παξαθνινπζήζεη ηηο πξνθιήζεηο ησλ θαηξώλ, επηθεληξώλεηαη ζε 8 Καξνύζνο Γηάλλνο Μέινο κηα ζπιινγηθή πξνζπάζεηα παξνρήο πνηνηηθόηεξεο εθπαίδεπζεο ζηα παηδηά 9 Μάξθνπ Παλίθνο Μέινο κέζα από κηα νιηθήο πνηόηεηαο δηνηθεηηθή δηαρείξηζε. ΢ηα πιαίζηα απηά, ην δηθό καο όξακα είλαη «ην Γεκνηηθό ΢ρνιείν Αγίαο Νάπαο Ακκνρώζηνπ λα 10 Ξύδηαο Βάζνο Μέινο θαηαζηεί έλα ηδαληθό ζρνιείν γηα ηνλ θάζε καζεηή ηνπ, ώζηε λα ηνλ 11 ΢αθθά Κσλζηαληίλνπ ΢αββνύια Μέινο πξνηθίζεη κε ηα εθόδηα πνπ ρξεηάδνληαη γηα ηε ζύγρξνλε θνηλσλία. Απηό ζα ην πεηύρεη δεκηνπξγώληαο έλα επράξηζην θιίκα όπνπ ηα παηδηά ζα ΢σολικέρ Απγίερ θαιιηεξγήζνπλ ηελ επηθνηλσλία, ηε ζπλεξγαζία, ηελ αιιειναπνδνρή, ηε δεκηνπξγηθόηεηα θαη ην ζεβαζκό ηεο «δηαθνξεηηθόηεηαο». 1ε Οθησβξίνπ Μέξα Κππξηαθήο Αλεμαξηεζίαο Με νδεγό ην όξακά καο θαη ζέινληαο λα αλαπηύμνπκε κηα πην ζηελή 28ε Οθησβξίνπ ζπλεξγαζία θαη επηθνηλσλία καδί ζαο, εθδίδνπκε ην «Πιεξνθνξηαθό Γειηίν». Μέζα από ην παξόλ έληππν επηδηώθνπκε λα έξζνπκε ζε κηα πξώηε 22 Γεθεκβξίνπ - 7 Ηαλνπαξίνπ / Γηαθνπέο Υξηζηνπγέλλσλ επαθή καδί ζαο θνηλνπνηώληαο ζαο ηνπο ζηόρνπο θαη ηηο επηδηώμεηο καο, 25ε Μαξηίνπ θαζώο επίζεο θαη ρξήζηκεο πιεξνθνξίεο ιεηηνπξγηθήο θύζεσο ηεο ΢ρνιηθήο 1ε Απξηιίνπ καο Μνλάδαο. Διπίδνπκε λα ζαο θαλεί ρξήζηκν θαη λα ην αμηνπνηήζεηε. 7 Μαξηίνπ / Καζαξή Γεπηέξα Αλδξηαλή Υαξαιάκπνπο Γηεπζύληξηα 16 - 30 Απξηιίνπ / Γηαθνπέο Πάζρα 2 Ηνπλίνπ / Αλαιήςεσο 13 Ηνπλίνπ / Αγίνπ Πλεύκαηνο - Καηαθιπζκνύ ΔΠΗΚΟΗΝΩΝΗΑ-΢ΤΝΔΡΓΑ΢ΗΑ-ΑΛΛΖΛΟΑΠΟΓΟΥΖ 15/6/2011 - 4/9/2011 / Θεξηλέο Γηαθνπέο Σελίδα 2 Σελίδα 11
  • 3. Πληροφοριακό Δελτίο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Νάπας ΢ύνδεζμορ Γονέυν 2010-2011 ΢ηόσοι ΤΠΠ για ηη ζσολική σπονιά 2010-2011 Ση θεηεινή ζσολική σπονιά έσοςν καθοπιζηεί από ηο ΤΠΠ οι πιο κάηυ 1. Νίθνο Φαζαξίαο - Πξόεδξνο 99637535 ζηόσοι: 2. Αζελά Καιιέλνπ - Αληηπξόεδξνο 99456920  «Ζ γλσξηκία θαη εμνηθείσζε κε ηηο βαζηθέο αξρέο, ηνπο ζηόρνπο θαη ην 3. ΢θεύε Κπξηάθνπ - Γξακκαηέαο 99522969 πεξηερόκελν ησλ λέσλ Αλαιπηηθώλ Πξνγξακκάησλ» 4. Φσηνύιια Νένπ - Β. Γξακκαηέαο 99313991  «΢εβαζκόο-Δπζύλε-Αιιειεγγύε»  «Καιιηέξγεηα θνπιηνύξαο εηξεληθήο ζπκβίσζεο, ακνηβαίνπ ζεβαζκνύ 5. Μειίηζα Ησάλλνπ - Σακίαο 99658202 θαη ζπλεξγαζίαο Διιελνθππξίσλ θαη Σνπξθνθππξίσλ κε ζηόρν ηελ 6. Μειίηζα Αξκελάθε - Β. Σακίαο 99453380 απαιιαγή από ηελ θαηνρή θαη ηελ επαλέλσζε ηεο παηξίδαο θαη ηνπ ιανύ 7. Αληξέαο Αλησλίνπ 99631127 καο» 8. Γεσξγία Βάθε 99542295 Ειδικοί ζηόσοι πος έσει θέζει η ΢σολική μαρ Μονάδα 9. Γηώξγνο Μόηεο 99418324 ΓΛΩ΢΢Α 10. Διέλε Καλάξε 99658065  Δθηέιεζε ζαθώλ νδεγηώλ 11. Διέλε Καξαγηώξγε 99411850  Καηαλόεζε θεηκέλνπ θαη θξηηηθή αλάιπζή ηνπ 12. Λνπθία Οξθαλνύ 99564786  Καιαίζζεηε γξαθή θαη εκθάληζε ζρνιηθώλ βηβιίσλ θαη ηεηξαδίσλ  Βειηίσζε ηεο νξζνγξαθηθήο δεμηόηεηαο 13. Μαξία Κίθηιινπ 99528416  ΢πγγξαθή δνκεκέλνπ θεηκέλνπ κε δηαθνξεηηθό επηθνηλσληαθό πιαίζην 14. Μαξία Κίξθα 99540675  Πξνθνξηθή παξνπζίαζε εξγαζηώλ κε ηε βνήζεηα ηερληθώλ κέζσλ 15. Μαξία Κξέκκα - Μόηε 99318324 ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ  Σωστή επίλυση των τεσσάρων πράξεων 16. Μαξία Υαξαιάκπνπο 99512465  Σωστή χρήση μαθηματικής ορολογίας 17. Μέιπσ Παπαλησλίνπ 99354495  Λνγηθέο εθηηκήζεηο θαη δηθαηνιόγεζε ησλ απα- 18. Μύξα Μαράηηνπ 99836210 ληήζεσλ ηνπο 19. Νίθε Εάλε 99310995 ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΘΕΜΑΣΑ 20. Νηαληέιια Κσλζηαληίλνπ 99417640  ΢πιινγή πιεξνθνξηώλ γηα επίιπζε πξνβιήκαηνο  Αμηνπνίεζε δηαθόξσλ πεγώλ - δεδνκέλσλ 21. Παληειίηζα ΢εξγίνπ 99441826 ΣΕΥΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ 22. ΢θεύε Πόζηαηδηε 99805580  Αλάπηπμε βαζηθώλ δεμηνηήησλ 23. ΢νύια Παλαγή 99597139  Έθθξαζε ζπλαηζζεκάησλ κέζα από ηε Μνπζηθή / Σέρλε / Κίλεζε 24. ΢ηέιηνο Αζξαθηώηεο 99321010 ΔΙΑΠΡΟ΢ΩΠΙΚΕ΢ ΢ΥΕ΢ΕΙ΢  Καιιηέξγεηα ζεβαζκνύ 25. Υξίζηα Γηαζεκή 99521228  Αλάπηπμε ζπλεξγαηηθώλ δεμηνηήησλ 26. Υξίζηνο Εαλλέηνο 99627064  Απνδνρή ηεο δηαθνξεηηθόηεηαο Σελίδα 10 Σελίδα 3
  • 4. Πληροφοριακό Δελτίο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Νάπας ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ ΢ΥΟΛΙΚΗ΢ ΜΟΝΑΔΑ΢ Κενηπικό Μαθηηικό ΢ςμβούλιο A´ Σπιμήνος ΘΕ΢Η ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ ΣΑΞΗ Ωπολόγιο Ππόγπαμμα ΠΡΟΔΓΡΟ΢ Ησάλλα ΢ανπιιή ΢η΄2 ΑΝΣΗΠΡΟΔΓΡΟ΢ Ησάλλεο Κνύηζηαο Δ΄3 Σν Ωξνιόγην Πξόγξακκα δόζεθε ζε όια ηα παηδηά θαη εθαξκόδεηαη. Παξαθαινύκε λα επηβιέπεηε ώζηε ηα παηδηά λα ζπκβνπιεύνληαη ην πξόγξακκά ΓΡΑΜΜΑΣΔΑ΢ Λνύεο Κνηηάδνο ΢η΄3 ηνπο θαζεκεξηλά, λα εηνηκάδνληαη γηα ηα καζήκαηα ηεο Β. ΓΡΑΜΜΑΣΔΑ΢ Δύα Πόζηαηδηε Γ΄1 επόκελεο κέξαο θαη λα θέξλνπλ καδί ηνπο ηα απαξαίηεηα. ΣΑΜΗΑ΢ Πέηξνο Υξπζνζηόκνπ Δ΄2 Έηζη ζα έξρνληαη δηαβαζκέλα ζα έρνπλ καδί ηνπο ό,ηη Β. ΣΑΜΗΑ΢ Ησάλλα Λενληίνπ Γ΄2 ρξεηάδνληαη θαη ζα αθήλνπλ ζην ζπίηη όζα δε ρξεηάδνληαη, ΜΔΛΟ΢ Μηράιεο Κξεηηθόο ΢η΄2 απνθεύγνληαο ην πεξηηηό βάξνο ηεο ζάθαο. ΜΔΛΟ΢ Αληξέαο Καλάξεο Β΄1 Σειεθσλήκαηα ζην ζπίηη γηα λα θέξνπλ νη γνλείο βηβιία ή ΜΔΛΟ΢ Παλαγηώηεο Κξεκαζηόο Γ΄1 αληηθείκελα γηα ην κάζεκα πνπ ηα παηδηά μέραζαλ λα θέξνπλ δελ ζα επηηξέπεηαη λα γίλνληαη, αθνύ έλαο από ηνπο ζηόρνπο καο είλαη Κώδικαρ ζςμπεπιθοπάρ ΢σολικήρ Μονάδαρ θαη ε θαιιηέξγεηα ηεο ππεπζπλόηεηαο θάζε παηδηνύ. ΢ηελ πξώηε ηνπ ζπλεδξία, ην Κεληξηθό Μαζεηηθό ΢πκβνύιην θαζόξηζε ην Πποζέλεςζη και παπαλαβή ηυν μαθηηών γεληθό θώδηθα ζπκπεξηθνξάο πνπ θηλείηαη ζε 4 άμνλεο: α) πεηζαξρία, β) ππεπζπλόηεηα, γ) θαζαξηόηεηα θαη δ) εξγαηηθόηεηα. Ωο εθ ηνύηνπ, επηβάιιεηαη Σα καζήκαηα αξρίδνπλ ζηηο 7:45 π.κ. κέρξη ηηο 1:05 κ.κ. θαζεκεξηλά γηα όιεο όινη νη καζεηέο ηνπ Γεκνηηθνύ ΢ρνιείνπ Αγίαο Νάπαο λα εθαξκόζνπλ ηνλ ηηο ηάμεηο. θώδηθα απηό κε απώηεξν ζθνπό ηελ πην νκαιή θαη απνηειεζκαηηθή ιεηηνπξγία Σν πξσί ηα παηδηά πξέπεη λα βξίζθνληαη ζην ζρνιείν ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο. πεξίπνπ 15 ιεπηά πξνηνύ θηππήζεη ην θνπδνύλη γηα έλαξμε ησλ καζεκάησλ, ώζηε ζηηο 7:45 π.κ. λα είλαη ΠΕΙΘΑΡΥΙΑ ΚΑΘΑΡΙΟΣΗΣΑ έηνηκα γηα κάζεκα. 1.Οκαιή δηαθίλεζε ζηνπο δηαδξό- 1.Γηαηήξεζε ηνπ ζρνιηθνύ κνπο θαη θνηλόρξεζηνπο ρώξνπο ηνπ πεξηβάιινληνο (αίζνπζεο, δηάδξνκνη, Παηδηά πνπ θαζπζηεξνύλ λα πξνζέιζνπλ έγθαηξα ζα ζρνιείνπ. απιή) πάληα θαζαξνύ. πξέπεη λα παίξλνπλ άδεηα εηζόδνπ από ηε δηεπζύληξηα. 2.Οκαιή κεηάβαζε καζεηώλ από ηε 2.Καζαξηόηεηα ζηηο ηνπαιέηεο ηνπ Καλέλα παηδί δελ επηηξέπεηαη λα βγαίλεη ή λα θεύγεη κία αίζνπζα ζηελ άιιε. ζρνιείνπ. από ηα ζρνιείν από ηηο 7:45- 1:05 εθηόο αλ έξζεη ν γνληόο ή ν θεδεκόλαο ηνπ 3.Σήξεζε ηεο ζεηξάο πξνηεξαηόηεηαο 3.Πξνζσπηθή θαζαξηόηεηα θαη θαη ην παξαιάβεη αθνύ ελεκεξώζεη ηε δηεύζπλζε ηνπ ζρνιείνπ. ζηελ θαληίλα. πγηεηλή. ΤΠΕΤΘΤΝΟΣΗΣΑ ΕΡΓΑΣΙΚΟΣΗΣΑ ΢σολικό Σαμιεςηήπιο 1.Έγθαηξε πξνζέιεπζε θαη 1.Γηεθπεξαίσζε ησλ ζρνιηθώλ απνρώξεζε από ην ζρνιείν. εξγαζηώλ ζηνλ πξνθαζνξηζκέλν ρξόλν Σν Σακηεπηήξην ζα εηζπξάηηεηαη θάζε Γεπηέξα πξηλ από ηελ 2.Σήξεζε ηνπ σξνινγίνπ κε πνηόηεηα θαη ζπλέπεηα. έλαξμε ησλ καζεκάησλ, από ε ώξα 7:35 κέρξη ηηο 7:45. πξνγξάκκαηνο θαη κεηαθνξά ησλ 2.Δλεξγεηηθή ζπκκεηνρή ζηελ ηάμε ΓΔΝ ζα εηζπξάηηεηαη από παηδηά πνπ θαζπζηεξνύλ. απαξαίηεησλ ζρνιηθώλ βηβιίσλ ηεο θαη εκπινθή κνπ ζε δηάθνξεο εκέξαο. δξαζηεξηόηεηεο θαη νκαδηθέο Σελίδα 4 3.Πξσηνβνπιία ζηελ αλάιεςε Σελίδα 9
  • 5. Πληροφοριακό Δελτίο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Νάπας Μαθηηική ζηολή Αηομική καθαπιόηηηα Ζ καζεηηθή ζηνιή καο, ε νπνία θαζνξίζηεθε ζε ζπλεξγαζία κε ην ΢ύλδεζκν Αλαθεξόκαζηε ζην ζέκα απηό γηαηί πέξζη ππήξμαλ Γνλέσλ, είλαη ε πην θάησ: πεξηπηώζεηο θζεηξίαζεο ζην ζρνιείν καο. Γηα λα πξνιάβνπκε θέηνο ηνλ θίλδπλν, ζπζηήλνπκε λα εμεηάδεηε Καθημεπινή ζηολή θαζεκεξηλά ην θεθάιη ησλ παηδηώλ ζαο πξνζεθηηθά θαη ζε πεξίπησζε πνπ αλαθαιύςεηε ςείξεο ή θόληδεο πξέπεη λα ΑΓΟΡΙΑ ΚΟΡΙΣ΢ΙΑ πάξεηε δξαζηηθά κέηξα γηα όια ηα κέιε ηεο νηθνγέλεηαο. Γθξίδν παληειόλη Μπιε θνύζηα Σα παηδηά λα έξρνληαη ζην ζρνιείν πάληα θαζαξά . Άζπξν πνπθάκηζν ή θαλέια Άζπξε κπινύδα ή θαλέια Εςπυπαφκό Δίκηςο ΢σολείυν Πποαγυγήρ Τγείαρ Μαύξα παπνύηζηα Μαύξα παπνύηζηα Μπιε ηξηθό Μπιε ηξηθό Φέηνο ην ζρνιείν καο ζπκκεηέρεη γηα ηέηαξηε ζπλερή ρξν- ληά ζην Πξόγξακκα «Εςπυπαφκό Δίκηςο ΢σολείυν Μπιε κπνπθάλ Μπιε κπνπθάλ Πποαγυγήρ Τγείαρ (Ε.Δ.΢.Π.Τ.)». Τπελζπκίδνπκε όηη βαζηθνί ζηόρνη ηνπ Πξνγξάκκαηνο Επίζημη ζηολή (Δ.Γ.΢.Π.Τ.) είλαη : ΑΓΟΡΙΑ ΚΟΡΙΣ΢ΙΑ  Ζ ελζσκάησζε ελόο πγηεηλνύ ηξόπνπ δσήο ζηελ θαζεκεξηλή δσή Γθξίδν παληειόλη Μπιε θνύζηα ηνπ ζρνιείνπ θαη ε πηνζέηεζή ηεο από ηα κέιε ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο. Άζπξν πνπθάκηζν Άζπξε κπινύδα  Ζ αλάπηπμε ηεο ζπλερνύο ζπλεξγαζίαο κεηαμύ καζεηώλ, Μαύξα παπνύηζηα Μαύξα παπνύηζηα πξνζσπηθνύ, γνληώλ θαη θνηλόηεηαο. ΢ηα πιαίζηα απηά ζαο παξαθαινύκε πνιύ όηαλ ηα παηδηά πξόθεηηαη λα θεξά- Μπιε γξαβάηα Μπιε θηνγθάθη ζνπλ θάηη ζην ζρνιείν ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο, λα επηιέγνπλ έλα από ηα πην θάησ πγηεηλά θεξαζηηθά: θέηθ γεσγξαθίαο ή άιια θέηθ ρσξίο γιάζν (κάθηλο), ΢ηολή Φςζικήρ Αγυγήρ θνπινπξάθηα, γηανπξηάθηα θξνύηνπ, Κellog’s bars, θξνύηα, ρπκό, rice cracks. ΑΓΟΡΙΑ ΚΑΙ ΚΟΡΙΣ΢ΙΑ Δηδηθόηεξα γηα θέηνο ζα δνζεί έκθαζε ζην δεύηεξν ζηόρν ηνπ ΤΠΠ, «΢εβαζκόο , Δπζύλε. Αιιειεγγύε» εμεηδηθεύνληαο ζην επίπεδν ηεο ζρνιηθήο Μπιε ή καύξν παληεινλάθη κνλάδαο ζε « ΢έβνκαη, Βνεζώ θαη ΢ηεξίδσ ηνπο γύξσ κνπ» Άζπξε ζρνιηθή θαλέια Πεξηζζόηεξεο πιεξνθνξίεο γηα ηηο δξάζεηο ηνπ πξνγξάκκαηνο ζα ζαο θνηλν- Αζιεηηθά παπνύηζηα πνηεζνύλ αξγόηεξα. ΢εκείσζε: Οη καζεηηθέο θόξκεο (κε ηα ρξώκαηα θαη ηα ζήκαηα ηνπ ζρνιείνπ καο) επηηξέπνληαη κόλν θαηά ηνπο ρεηκεξηλνύο κήλεο, όηαλ θάλεη θξύν. Σελίδα 8 Σελίδα 5
  • 6. Πληροφοριακό Δελτίο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Νάπας Ππόγπαμμα διδαζκαλίαρ ηηρ ελληνικήρ γλώζζαρ ζε Ππόγπαμμα επικοινυνίαρ και ενημέπυζηρ γονιών αλλόγλυζζα παιδιά Α/Α ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ΢ ΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΩΡΑ Σε θεηηλή ζρνιηθή ρξνληά θνηηνύλ ζην ζρνιείν καο 133 παηδηά ηα νπνία 1. Αλδξηαλή Υαξαιάκπνπο Πέκπηε 8:25 – 9:05 π.κ. ζεσξνύληαη αιιόγισζζα. Σα παηδηά απηά θαηεγνξηνπνηήζεθαλ αλάινγα κε ην 2. Παλαγηώηα Υαηδεδνπβάλε (Γ΄1) Γεπηέξα 12:30 – 1:05 κ.κ. επίπεδν ηνπο θαη εληάρζεθαλ ζην πξόγξακκα εθκάζεζεο ηεο ειιεληθήο 3. Υξπζνύια Ενπβάλε (΢Σ΄1) Γεπηέξα 10:55 – 11:35 π.κ. γιώζζαο. ΢ηόρνο ηνπ πξνγξάκκαηνο είλαη ε δηδαζθαιία πξώηεο αλάγλσζεο θαη 4. Γεώξγηνο Κσλζηαληίλνπ (΢Σ΄2) Γεπηέξα 10:55 – 11:35 π.κ. γξαθήο, ε βειηίσζε ηεο επηθνηλσληαθήο ηνπο ηθαλόηεηαο θαη ε νκαιή έληαμε 5. Βάζνο Νηθνιάνπ (ΜΟΤ΢ΗΚΖ) Πέκπηε 8:25 – 9:05 π.κ. ηνπο ζην ζρνιείν. 6. Γεσξγία Σνθηλή (Γ΄2) Γεπηέξα 12:25 – 1:05 κ.κ. Αζθάλιζη Μαθηηών 7. Κπξηάθνο Ησάλλνπ (΢Υ. ΚΑΗ ΣΔΥ.) Παξαζθεπή 8:25 – 9:05 π.κ. 8. Υξηζηνδνύια Μνπζηαθά (Δ΄1) Πέκπηε 11:35 – 12:15 κ.κ. Ο ΢ύλδεζκνο Γνλέσλ έρεη πξνρσξήζεη ζηελ αζθάιηζε όισλ ησλ καζεηώλ κε ηελ αζθαιηζηηθή εηαηξεία TRUST INTERNATIONAL INSURANCE. Ζ α- 9. Παληειήο Πέηξνπ (΢Σ΄3) Γεπηέξα 10:05 – 10:45 π.κ. ζθάιηζε είλαη γηα όιν ην 24ώξν, 365 κέξεο ην ρξόλν. ΢ε πεξίπησζε πνπ ην 10. Κπξηαθή Αλδξένπ ( Β΄1) Πέκπηε 10:55 – 11:35 π.κ. παηδί ζαο πάζεη θάπνην αηύρεκα, είηε ζην ζρνιείν είηε ζηνλ ειεύζεξν ηνπ 11. Διέλε Μηραήι – ΢άββα (Γ΄3) Παξαζθεπή 11:35 – 12:15 κ.κ. ρξόλν, ζα πξέπεη λα ζπκπιεξώζεηε ηηο εηδηθέο θόξκεο νη νπνίεο ζαο ζηάιζεθαλ 12. Μάξθνο Κνπλέο (ΓΗΑΦ.ΜΑΘΖΜΑΣΑ) Σεηάξηε 7:45 – 8:25 π.κ. (κπνξείηε λα πξνκεζεπηείηε θαη από ηε γξακκαηεία ηνπ ζρνιείνπ) θαη ζηε 13. Άληξε Παπαδνπνύινπ (Γ΄1) Σξίηε 11:35 – 12:15 κ.κ. ζπλέρεηα καδί κε ηα απαξαίηεηα έγγξαθα (ηαηξηθέο βεβαηώζεηο, πξσηόηππεο απνδείμεηο πιεξσκώλ, αθηηλνγξαθίεο ή άιιεο εμεηάζεηο) λα επηζηξαθνύλ ζηε 14. Αληώλεο Κνηζώλε (ΓΗΑΦ.ΜΑΘΖΜΑΣΑ) Γεπηέξα 8:25– 9:05 κ.κ. γξακκαηεία ηνπ ζρνιείνπ γηα λα ηα πξνσζήζεη. Ζ δηαδηθαζία απηή πξέπεη λα 15. Έιελα Ηεξνδηαθόλνπ (Α΄1) Παξαζθεπή 10:55 – 11:35 π.κ. νινθιεξσζεί εληόο ΓΤΟ ΔΒΓΟΜΑΓΩΝ. 16. Γεσξγία Φπζέληδνπ (Δ΄2) Σεηάξηε 11:35 – 12:15 κ.κ. 17. Αγγέια Υξπζνζηόκνπ (Α΄3) Σξίηε 11:35 – 12:15 κ.κ. Επιζκέτειρ Γονέυν 18. Υξπζηάιια Πηηζηξή – Μαξηηαλή Πέκπηε 8:25 – 9:05 π.κ. Οη γνλείο κπνξνύλ λα επηζθέπηνληαη ην ζρνιείν θαη λα ελεκεξώλνληαη γηα ηελ 19. Γέζπνηλα Σήιιπξνπ (Δ΄3) Γεπηέξα 9:25 – 10:05 π.κ. πξόνδν θαη ηε ζπκπεξηθνξά ησλ παηδηώλ ζύκθσλα κε ην πξόγξακκα πνπ ηνπο 20. ΢ηέιια Μαηζαίνπ (Β΄2) Πέκπηε 10:05 – 10:45 π.κ. έρνπλ ζηείιεη νη δάζθαινη (βι. ζει.7). Παξαθαινύληαη νη γνλείο λα πξνζπα- Πέκπηε 11:35 – 12:15 κ.κ. 21. Υξηζηίλα Παπαγεσξγίνπ (Γ΄2) ζνύλ λα ηεξνύλ ην πην πάλσ πξόγξακκα, γηα λα απνθεύγεηαη ε δεκηνπξγία 22. Γηνιάληα Παύινπ (Α΄2) Σεηάξηε 10:55 – 11:35 π.κ. πξνβιεκάησλ ζηελ νκαιή ιεηηνπξγία ηνπ ζρνιείνπ. Δπίζεο, πξνηξέπνληαη λα δεηνύλ λα ελεκεξώλνληαη γηα ηελ πξόνδν θαη ηε ζπκπεξηθνξά ησλ παηδηώλ 23. Έιελα Αδά (ΓΗΑΦ.ΜΑΘΖΜΑΣΑ) Πέκπηε 9:25 – 10:05 π.κ. ηνπο ζε όια ηα καζήκαηα θαη ζε όιεο ηηο δξαζηεξηόηεηεο ηνπ ζρνιείνπ. Καιό 24. Παλαγηώηα Αλαζηαζίνπ (Γ. ΜΑΘΖΜΑΣΑ) Παξαζθεπή 7:45 – 8:25 π.κ. είλαη λα παξαθνινπζνύλ ηηο γξαπηέο παξαηεξήζεηο ησλ δαζθάισλ πνπ 25. Άλλα Παξπνύλα (ΔΔ/ΜΟΝΑΓΑ) Πέκπηε 11:35 – 12:15 κ.κ. γξάθνληαη ζηα ηεηξάδηα θαη ζηα θπιιάδηα ησλ παηδηώλ, γηαηί απηό απνηειεί 26. Αλησλία Μηιή (ΔΗΓ. ΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ) Παξαζθεπή 10:05 – 10:45 π.κ. έλα είδνο άκεζεο ελεκέξσζεο θαη επηθνηλσλίαο ζρνιείνπ- γνληώλ. 27. Γεσξγία Κάηδηε (ΛΟΓΟΘΔΡΑΠΔΗΑ) Πέκπηε 11:35 – 12:15 κ.κ. Σελίδα 6 Σελίδα 7