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Lic. Enrique Ronal JUAREZ H.
BUEN TRATO Y CULTURA DE
PAZ
El buen trato
 Todo el mundo
(incluidos los padres,
las madres, los
maestros, las
maestras, las
autoridades y todos los
mayores) tiene la
obligación de respetar,
proteger y atender a
niñas y niños, propios y
ajenos..
Tenemos Derechos
 Protege plenamente el
derecho de cada niña y
cada niño al nacer,
crecer, y desarrollarse
sanamente.
 Eso quiere decir que
NADIE debe hacerle
ninguna clase de daño y
los propios chicos y
chicas tampoco, menos
aun abusando de la
mayoría de edad, sexo,
tamaño, de fuerza, etc.
De preferencia nunca
 Nadie debe golpear
(con la mano, con el
pie, con correa, con
palo ni con nada), ni
jalonear, amarrar,
pellizcar, quemar,
empujar, patear,
insultar ni gritonear
a ningún niño o niña.
Ni entre ellos
mismos.
La Coordinación como elemento necesario
para la Seguridad Ciudadana
¿Qué es lo que buscamos?
El bien Común y una
Cultura de Paz
CONSTRUYENDO UNA CULTURA
DE PAZ
¿Qué es la Cultura de Paz?
Es un conjunto de actitudes,
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los conflictos de manera no
violenta, es decir, a través
del diálogo, la cooperación
mutua y la solidaridad.
¿Qué es la cultura de violencia, qué
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 Actualmente, en el Perú, existen diversas formas de
discriminación, exclusión, racismo, rechazo, desconfianza,
violencia, autoritarismo, caudillismo, etc.,
¿Cómo?
 La discriminación
 La Desigualdad
 La Exclusión
El rol del Estado Democrático en la construcción
de una Cultura de Paz
 Un Estado democrático debe reconocer derechos iguales para todos y exigir el
cumplimiento de deberes para el beneficio de la comunidad.
 el respeto a la ley y el estado de derecho, así como el reconocimiento y
valoración de las diferencias culturales al interior del mismo.
¿Cuáles son las características del
ejercicio pleno de la ciudadanía?
 Lograremos ser un país integrado, donde nos respetemos y
solucionemos nuestros conflictos de manera pacífica.
 Es necesario desarrollar mecanismos de inclusión. El Estado tiene un
rol principal en esto, debe desarrollar sobre todo mejores estrategias
para reducir la pobreza. Asimismo, debemos promover el desarrollo de
actitudes de respeto entre todos y desterrar prácticas de
marginación por motivos de pertenencia a un grupo cultural distinto
Gracias y nos vemos……

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Buen trato y cultura de paz

  • 1. Lic. Enrique Ronal JUAREZ H. BUEN TRATO Y CULTURA DE PAZ
  • 2. El buen trato  Todo el mundo (incluidos los padres, las madres, los maestros, las maestras, las autoridades y todos los mayores) tiene la obligación de respetar, proteger y atender a niñas y niños, propios y ajenos..
  • 3. Tenemos Derechos  Protege plenamente el derecho de cada niña y cada niño al nacer, crecer, y desarrollarse sanamente.  Eso quiere decir que NADIE debe hacerle ninguna clase de daño y los propios chicos y chicas tampoco, menos aun abusando de la mayoría de edad, sexo, tamaño, de fuerza, etc.
  • 4. De preferencia nunca  Nadie debe golpear (con la mano, con el pie, con correa, con palo ni con nada), ni jalonear, amarrar, pellizcar, quemar, empujar, patear, insultar ni gritonear a ningún niño o niña. Ni entre ellos mismos.
  • 5. La Coordinación como elemento necesario para la Seguridad Ciudadana
  • 6. ¿Qué es lo que buscamos? El bien Común y una Cultura de Paz
  • 8. ¿Qué es la Cultura de Paz? Es un conjunto de actitudes, valores y comportamientos que favorecen la convivencia de las personas y que promueven la resolución de los conflictos de manera no violenta, es decir, a través del diálogo, la cooperación mutua y la solidaridad.
  • 9. ¿Qué es la cultura de violencia, qué podemos hacer para cambiarla?  Actualmente, en el Perú, existen diversas formas de discriminación, exclusión, racismo, rechazo, desconfianza, violencia, autoritarismo, caudillismo, etc.,
  • 10. ¿Cómo?  La discriminación  La Desigualdad  La Exclusión
  • 11. El rol del Estado Democrático en la construcción de una Cultura de Paz  Un Estado democrático debe reconocer derechos iguales para todos y exigir el cumplimiento de deberes para el beneficio de la comunidad.  el respeto a la ley y el estado de derecho, así como el reconocimiento y valoración de las diferencias culturales al interior del mismo.
  • 12. ¿Cuáles son las características del ejercicio pleno de la ciudadanía?  Lograremos ser un país integrado, donde nos respetemos y solucionemos nuestros conflictos de manera pacífica.  Es necesario desarrollar mecanismos de inclusión. El Estado tiene un rol principal en esto, debe desarrollar sobre todo mejores estrategias para reducir la pobreza. Asimismo, debemos promover el desarrollo de actitudes de respeto entre todos y desterrar prácticas de marginación por motivos de pertenencia a un grupo cultural distinto
  • 13. Gracias y nos vemos……