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CULTURA ESCOLAR
La cultura escolar es la manera cómo la escuela se
organiza para producir experiencias enriquecedoras
de aprendizaje, basado en el diálogo intercultural, el
intercambio de ideas.

Es decir, la cultura escolar es la capacidad de
organizarse, de negociar, de ponerse de acuerdo,
construir consensos de manera compartida entre
los adultos y los estudiantes, le otorga identidad
propia a cada Institución Educativa.
1
CLIMA DEL AULA
El clima de aula, es el ambiente en donde se
desarrollan las interrelaciones entre los estudiantes,
el docente con los estudiantes, se sustenta en el
sentimiento de confianza, respeto, afecto y la
calidez humana.
Permite tener una convivencia armónica, favorece
las buenas relaciones y el respeto entre sus
miembros, contribuye a que la experiencia escolar
sea gratificante y productiva para los estudiantes.
2
CALIDAD DE INTERACCIONES
Las interacciones didácticas posibilitan suscitar
en el estudiante la construcción del
conocimiento a partir de sus saberes previos y
de su actividad en interacción con los otros, pero
en sus intercambios con el medio social,
cultural.

3

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Ideas fuerza-sesion-6

  • 1. CULTURA ESCOLAR La cultura escolar es la manera cómo la escuela se organiza para producir experiencias enriquecedoras de aprendizaje, basado en el diálogo intercultural, el intercambio de ideas. Es decir, la cultura escolar es la capacidad de organizarse, de negociar, de ponerse de acuerdo, construir consensos de manera compartida entre los adultos y los estudiantes, le otorga identidad propia a cada Institución Educativa. 1
  • 2. CLIMA DEL AULA El clima de aula, es el ambiente en donde se desarrollan las interrelaciones entre los estudiantes, el docente con los estudiantes, se sustenta en el sentimiento de confianza, respeto, afecto y la calidez humana. Permite tener una convivencia armónica, favorece las buenas relaciones y el respeto entre sus miembros, contribuye a que la experiencia escolar sea gratificante y productiva para los estudiantes. 2
  • 3. CALIDAD DE INTERACCIONES Las interacciones didácticas posibilitan suscitar en el estudiante la construcción del conocimiento a partir de sus saberes previos y de su actividad en interacción con los otros, pero en sus intercambios con el medio social, cultural. 3