“A scuola di Data Journalism” è un progetto che consente agli studenti delle scuole superiori di sperimentare forme di giornalismo incentrato su attività di ricerca, elaborazione e analisi di dati, con l’obiettivo di aiutarli a individuare le storie nascoste nella grande mole di informazioni che oggi abbiamo a disposizione e a raccontarle, rendendole accessibili e facilmente fruibili a tutti.

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Premio PA sostenibile: 100 progetti per raggiungere gli obiettivi dell’Agenda 2030
A scuola di Data Journalism
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Comune di Reggio Emilia
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Capitale umano ed educazione
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Premio PA sostenibile: 100 progetti per raggiungere gli obiettivi dell’Agenda 2030
IL GRUPPO DI LAVORO
Enti promotori:
Comune di Reggio Emilia Arpae Emilia-Romagna MIUR - Ufficio Scolastico
Regionale per l'Emilia Romagna
- Ufficio XI - Ambito Territoriale
per la Provincia di Reggio Emilia

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Premio PA sostenibile: 100 progetti per raggiungere gli obiettivi dell’Agenda 2030
PRESENTAZIONE DELLA SOLUZIONE 1/2
“A scuola di Data Journalism” è un progetto che consente agli studenti delle
scuole superiori di sperimentare forme di giornalismo incentrato su attività di
ricerca, elaborazione e analisi di dati, con l’obiettivo di aiutarli a individuare le
storie nascoste nella grande mole di informazioni che oggi abbiamo a disposizione
e a raccontarle, rendendole accessibili e facilmente fruibili a tutti.
“A scuola di Data Journalism” coinvolge i ragazzi in un percorso formativo
innovativo che li incoraggia a:
●
esercitare le proprie capacità di analisi e abilità comunicative;
●
stimolare il fact-checking ed il pensiero critico;
●
conoscere nuove figure professionali legate al mondo del digitale, come quelle
del data scientist e del data journalist.

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PRESENTAZIONE DELLA SOLUZIONE 2/2
“A scuola di Data Journalism” è rivolto a docenti e studenti degli istituti secondari
superiori.
Il data journalism è per sua natura fortemente interdisciplinare: richiede sia di
raccogliere, elaborare e analizzare dati, sia di rappresentare e comunicare in modo
efficace i risultati. Questo consente a ciascuna scuola di declinare il progetto
concentrandosi sugli aspetti più affini al proprio indirizzo di studi e agli insegnamenti
dei docenti che partecipano.
Il format del progetto, facilmente replicabile, prevede:
1) la scelta di un tema di riferimento (ad esempio, l’ambiente);
2) la formazione degli insegnanti, per fornire loro gli strumenti necessari a sviluppare
autonomamente il progetto nelle proprie classi;
3) un hackathon, per facilitare il confronto tra le diverse scuole;
4) un contest finale per premiare gli elaborati migliori.

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PER ULTERIORI APPROFONDIMENTI
https://datochepenso.comune.re.it/

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ANAGRAFICA DEI REFERENTI
Annalisa Sansone
annalisa.sansone@comune.re.it
Tel. 0522 456354
Anna Riccioni
anna.riccioni@comune.re.it
Tel. 0522 585119