Este documento presenta el plan de gestión de las TIC de una institución educativa. Su misión es usar herramientas tecnológicas para mejorar los procesos institucionales y el trabajo académico. Su visión es convertirse en un centro líder en el uso de las TIC para 2019. El plan identifica fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, y establece objetivos, líneas estratégicas y acciones para gestionar las TIC en la dirección, academia y comunidad.
2. MISIÓN
Usar las herramientas
tecnológicas para
mejorar los procesos
Institucionales y el
trabajo académico de
los Educandos.
3. VISIÓN
Al año 2019, la
Institución Educativa
Naguata se consolidará
como un centro
Educativo líder en el
uso de las TIC´S en las
diferentes áreas del
plan de estudios.
4.
5. GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDA FORTALEZAS AMENAZAS
DES
Es prioridad
Se En la
para la I.E las
Las políticas aprovechan zona rural
TIC
Institucional los cursos el acceso
La
Directiva es del uso de de a internet
Institución
las TIC no capacitación es
cuenta con
son claras. que se limitado y
proyectos
tienen. casi nulo
TIC
Con
recursos Las sedes En la
El número de
propios y cuentan con zona rural
Adminis equipos en
proyectos equipos de el acceso
trativa y insuficiente
se ha cómputo y a internet
Financie para el
gestionado tecnologías es
ra número de
para mejorar como ayudas limitado y
Educandos
las TIC en la educativas. casi nulo
6. GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADE FORTALEZAS AMENAZAS
S
Un alto
Realizar la
porcentaje de
implementación
Poco uso docentes
de TIC.
tecnológico en las manejan y
clases. tienen gusto En la zona rural el
Académi Existen
por las TIC. acceso a internet es
ca plataformas, web
Algunos docentes Los docentes limitado y casi nulo
y otros, que
no se involucran usan algunas
ayudan a la
en estos procesos. TIC para su
implementación
desempeño
de tecnologías.
académico
No hay
En la zona rural el
apropiación en el
acceso a internet es
manejo de las TIC
El conocimiento y limitado y casi nulo.
de la comunidad Interés de los
motivación de Los Estudiantes en
Comunid educativa. educandos
Directivos y sus hogares no
ad No se han abierto hacia el uso
docentes hacia el tienen Tecnologías,
espacios para las de las TIC
uso de las TIC. dónde acceder y
TIC hacia los ex
son de bajos
alumnos y los
recursos.
padres de familia
7. •A 2014 la Institución Educativa
habrá creado las políticas
institucionales del uso de las TIC´S
PROPÓSITO para la comunidad educativa.
•A 2016 la Institución Educativa
Crear y aplicar habrá aplicado el 50% de las
políticas políticas institucionales del uso de
Institucionales las TIC´S para la comunidad
referidas al uso educativa.
de las TIC´S. •A 2019 la Institución Educativa
habrá aplicado el 100% de las
políticas institucionales del uso de
las TIC´S para la comunidad
educativa.
8. A 2016 la Institución
PROPÓSITOS Educativa Naguata
habrá organizado los
Estimular el planes de estudio con
manejo de el uso de las TIC, como
las TIC como
herramienta de trabajo
herramienta
de trabajo pedagógico en el plan
pedagógico de estudios de todas
en el plan de las áreas.
estudios.
9. METAS
Gestión de la Comunidad
PROPÓSITO
•A 2015 se habrá
Incentivar el sensibilizado al 50% de la
uso de las comunidad Educativa en
TIC¨S en los el uso de las TIC¨S.
diferentes
estamentos •A 2019 se habrá
de la sensibilizado al 80% de la
comunidad comunidad Educativa en
Educativa. el uso de las TIC¨S
10. Rol
Nombre
Establecimiento
ANA VICTORIA SOLANO GUIO RECTORA
OLGA SIRLEY CARO VARGAS DOCENTE
BETULIA VARGAS GÓMEZ ADMINISTRATIVA
YINGRI PAOLA BOHORQUEZ
ESTUDIANTE
VARGAS
NEJIF ESTIF TOVAR PIÑEROS DOCENTE
ELENA HERNÁNDEZ CORTÉS DOCENTE
MADRE DE
MARIA ANTONIA CENDALES
FAMILIA
12. Responsable/
Actividades Indicador Clave
Tiempo
Organizar el equipo
de gestión Naguatic´s
y capacitarlo en el Equipo de gestión Rectora/
plan de gestión. conformado 6 meses
Socializar con la
Comunidad Educativa Equipo de
el plan de gestión del Comunidad
Educativa gestión
uso de las TIC¨S para
retroalimentar y Naguatense Naguatic´s/
mejorar informada 6 meses
Crear políticas
claras de uso de las El PEI contiene unos
TIC¨S por docentes, lineamientos claros Equipo de gestión
educandos y sobre el uso de las directiva/ 18 meses
administrativos. TIC en la I.E Naguata
13. Responsable/
Actividades Indicador Clave
Tiempo
Realizar equipos entre
pares que les permita
aprender entre sí sobre
las diferentes Proyectos Consejo
herramientas TIC que hay creados con uso Académico/1
para la creación de de las TIC´S AÑO
proyectos en las
diferentes áreas
Planes de estudio Consejo
con herramientas Académico/
Incorporación del uso informáticas
de las TIC´S en los 2 AÑOS
como estrategias
planes de estudio.
Herramientas
Estimular el uso Consejo
tecnológicas creadas
efectivo de los recursos Académico/
que se encuentran y proyectos
disponibles en la red compartidos 4 AÑOS
14. Responsable/
Actividades Indicador Clave
Tiempo
Destinar recursos para
mantenimiento de Consejo
equipos Equipos Directivo/
funcionando/ Permanente
Realizar una proyección
Destinar un rubro en el presupuesto para mantenimiento de equipos
de plan de compras de
herramientas TIC para
Consejo
Número de Directivo/
adquirir con recursos de herramientas
la Institución Educativa Permanente
tecnológicas
Naguata
adquiridas
Realizar proyectos para
la adquisición de Consejo
Número de
herramientas Directivo/
elementos
tecnológicas de la I.E Permanente
Naguata
adquiridos
15. Responsable/
Actividades Indicador Clave
Tiempo
Crear espacios con
los diferentes
Equipo
estamentos para que Programa de uso Gestión
hagan uso masivo de de las TIC comunitaria/
las TIC¨S. orientado a la
comunidad Permanente
Establecer
Destinar un rubro en el presupuesto para mantenimiento de equipos
mecanismos que
permitan crear la Equipo Gestión
necesidad del uso de Padres comunitaria/
herramientas participando en el Permanente
informáticas en la uso de las TIC´S
comunidad educativa
16. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO I.E.NAGUATA RAMIRIQUÍ – BOYACÁ
Política
Institucion Líneas Acciones ¿Con quién
Objetivos al Estratégicas Programas Proyectos Inmediatas se hace?
Motivar a
la
Establece Definir las
comunida
r políticas políticas
d
institucio El claras del
Crear y educativa
nales equipo uso de las
aplicar sobre la
claras que establec TIC¨S, en
políticas importan
permitan erá las cada uno Equipo de
Institucio GESTIÓN cia de
usar las políticas de las Gestión
nales DIRECTIVA tener
TIC como claras cuatro en TIC´S
referidas políticas
una del uso gestiones
al uso de institucio
herramie de las de la
17. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
I.E.NAGUATA RAMIRIQUÍ – BOYACÁ|
Política Líneas Acciones ¿Con
Institucio Estratégica Inmediata quién se
Objetivos nal s Programas Proyectos s hace?
Sensibiliza
Estimular El Consejo r a los
el manejo Académico, Participar docentes
Revisar en
de las TIC se en sobre la
los planes
como organizará proyectos importanci
de estudio Docentes
herramient GESTIÓN para colaborativ a de usar
la de la
a de ACADÉMICA establecer el os que las
trasversali Institución
trabajo uso de las motiven el herramient
dad de las
pedagógico TIC¨S en la uso de las as
TIC¨S
permanent diferentes TIC¨S tecnológica
18. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO I.E.NAGUATA RAMIRIQUÍ – BOYACÁ
Política Líneas Acciones ¿Con quién se
Objetivos Institucional Estratégicas Programas Proyectos Inmediatas hace?
De acuerdo
Usar Gestionar al
recursos el inventario,
Gestionar y financieros mantenimi determinar
para Mantenimie lo que se
destinar GESTIÓN ento y Consejo
nto y
recursos mejorar la ADMINISTR dotación puede Directivo/
dotación de
para medios herramient ATIVA Y de adquirir Equipo de
as herramienta con
tecnológico FINANCIER herramient Gestión
s
s en la I.E tecnológica A as recursos uso TIC¨S
s de la tecnológicas
Naguata. tecnológica propios y
Institución s para la I.E lo que se
y gestionar Naguata requiere
la gestionar
adquisició con otras
n de otras. entidades.
19. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
I.E.NAGUATA RAMIRIQUÍ – BOYACÁ
Política
Institucion Líneas Acciones ¿Con quién
Objetivos al Estratégicas Programas Proyectos Inmediatas se hace?
Establecer
mecanismo
Incentivar Crear s que
el uso de espacios Mecanism permitan Capacitació
las TIC¨S en con los os que crear la ny
los diferentes GESTIÓN permitan necesidad sensibilizac Gestión
diferentes estamentos COMUNITA crear la del uso de ión a toda comunitari
estamentos para que RIA necesidad herramient la a
de la hagan uso del uso de as comunidad
comunidad masivo de las TIC. informática educativa
Educativa las TIC¨S. s en la
comunidad
educativa.