2. Norma 1 Disciplina y madurez en el laboratorio. Se trata de un lugar donde hay que tener mucho cuidado y no comportarse de manera infantil o inmadura. No se puede jugar, ni correr, ni tontear de ninguna de las maneras que puedan ocurrirse.
3. Norma 2 Prohibido comer y beber. El acceso de comestibles está totalmente prohibido al laboratorio, ya sea porque ensucian y manchan o porque pueden estropear u obstruir aparatos o instrumentos. El alumno ha de realizar el trabajo de laboratorio sin estar utilizando el aparato digestivo, ya que esto puede provocar la ingestión o inhalación de partículas tóxicas o agentes patógenos. De aquí sale la tercera norma.
4. Norma 3 Utilizar protecciones. Los guantes de plástico (de usar y tirar), las batas y las mascarillas son imprescindibles en un laboratorio para la seguridad de los alumnos de no exponer su piel, ojos, boca y nariz o ropa a los posibles productos tóxicos o agentes patógenos.
5. Norma 4 Higiene máxima en el laboratorio. Obligatorio lavarse las manos antes y después de cada experimento. Obligatorio no alterar ni ensuciar ningún compuesto o instrumento: escupir, verter algo, mezclar sustancias…
6. Norma 5 Esterilización de los aparatos e instrumentos. Antes y después de cada uso han de lavarse y fregarse todos los utensilios que se vayan a usar o se hayan usado en un experimento. Posteriormente se dejaran en remojo o se secarán manualmente. Siempre hay que asegurarse de que un útil está limpio y seco.
7. Norma 6 Orden absoluto en el laboratorio. Lo último en lo que tiene que convertirse un laboratorio es en un lugar desordenado. Los compuestos químicos deben ir todos juntos y clasificados según el criterio que convenga. Los útiles y recipientes también deben separarse en estanterías. Y más vale no poner los mecheros de alcohol y genéricos próximos a las sustancias inflamables…
8. Norma 7 Correcto uso de los útiles. En el laboratorio debe haber instrumentos suficientes para satisfacer las necesidades de cualquier alumno en cualquier experimento. Una vez haya un útil para cada uso o necesidad, han de utilizarse con ese fin. Aún usándose para lo que han de usarse, también hay que asegurarse de manejarlo correctamente, para lo que debe haber previa enseñanza.
9. Norma 8 Realización consciente y segura de los experimentos. Los experimentos realizados en el laboratorio sólo se llevaran a cabo por orden del profesor y con un conocimiento más o menos acertado del resultado. Hay que tomar las medidas preventivas necesarias para un experimento, es decir, hay que estar preparado ante lo que pueda ocurrir.
10. Norma 9 Imprescindible cooperación entre alumnos. En un experimento, realizado siempre en grupo, ha de haber un reparto de tareas, alternándose estas. Siempre ha de haber un compañero apoyando o asegurando al alumno que trata el experimento en cada fase del mismo, para anular la exposición a riesgos.
11. Norma 10 Experimentar siempre siguiendo el método científico. A la hora de realizar prácticas o experimentos hay que llevar un guión de trabajo denominado método científico. El método científico ha de respetarse siempre sin saltarse ninguno de los pasos. El guión del método científico, establecido por el profesor, puede variar según el experimento.
12. Aplicación de las normas de comportamiento en el laboratorio al 1º de Bachillerato del IES Jerez y Caballero Norma Aplicación Disciplina y madurez en el laboratorio. Prohibido comer y beber. Inexistente. En el laboratorio nos comportamos como en el patio, como en las aulas, como en la biblioteca, o sea, como nos da la gana. Fatal. En más de una ocasión hemos comido chucherías varias en el laboratorio. En el viejo laboratorio, casi a diario. En el nuevo, tenemos clase a primera hora, y no hay ganas de chuches, no.
13. Aplicación de las normas de comportamiento en el laboratorio al 1º de Bachillerato del IES Jerez y Caballero Norma Aplicación Utilizar protecciones. Higiene máxima en el laboratorio. En este caso, no podemos hacer más de lo que ya hacemos. En el laboratorio no hay guantes ni batas, ni protecciones para los ojos. Si hacemos alguna práctica o experimento, siempre hay higiene. Nos lavamos las manos antes y después.
14. Aplicación de las normas de comportamiento en el laboratorio al 1º de Bachillerato del IES Jerez y Caballero Norma Aplicación Esterilización de los aparatos e instrumentos. Orden absoluto en el laboratorio. También son lavados, fregados y secados los utensilios y recipientes. Eso sí, nunca hay voluntarios para hacerlo. Nuestro laboratorio es el más caótico que puede haber en un instituto. Es lógico, está recién construido y llevará algunos años poner todas las cosas en su sitio.
15. Aplicación de las normas de comportamiento en el laboratorio al 1º de Bachillerato del IES Jerez y Caballero Norma Aplicación Correcto uso de los útiles. Realización consciente y segura de los experimentos. Sin duda, el profesor nos explicó en su momento como y cuando debía usarse cada cosa, pero de ahí a que le hagamos caso… algunos más que otros. Una de las pocas normas que respetamos completamente. Para nosotros es imposible realizar un experimento por nuestra cuenta, hemos de tener al profesor siempre encima.
16. Aplicación de las normas de comportamiento en el laboratorio al 1º de Bachillerato del IES Jerez y Caballero Norma Aplicación Imprescindible cooperación entre alumnos. Experimentar siempre siguiendo el método científico. La división por grupos que hacemos siempre facilita mucho las cosas. Nos sobran alumnos en clase. Con cada experimento realizamos una ficha en la libreta anotando objetivo, materiales, procedimientos, resultado… Pero el método científico nos lo pasamos por el forro.
17.
18. …de este año no tenemos foto. A ver si nos echamos una. Hecho por Alexis Rodríguez Calderón, 1º Bachillerato de Ciencias y Tecnología.
