1. ¿QUÉ VAMOS A APRENDER?
PROYECTO LA PREHISTORIA

2. •La medida del tiempo y medidas monetarias
•Longitud, peso/masa, capacidad y superficie.
•Etapas de la prehistoria.
•Modos de vida, cronología y evolución del ser humano.
•Lectura de textos literarios y de conocimiento del medio.
•Exposición oral del trabajo.

3. ¿COMO VOY A EVALUAR?
Comportamiento.10%
Participación.10%
Deberes y trabajos.30%
Exposiciones.30%
Examen escrito.20%
Autoevaluación

4. TRABAJO DE LA PREHISTORIA
LCEIP Argantonio de Tharsis
MiniQuest destinada a alumnos de Tercer Ciclo de Educación Primaria.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_argantonio/tic/prehistoria.htm
http://213.0.8.18/portal/Educantabria/ContenidosEducativosDigitales/Primaria/Con
o_3_ciclo/CONTENIDOS/HISTORIA/DEFINITIVO%20PREHISTORIA/misitio6/inde
x.htm
http://pdirecursos.wordpress.com/conocimiento-del-medio-2/prehistoria/
Un cuento de la prehistoria:
http://issuu.com/auroramp/docs/conte_neolitic_text
http://mdcvillafranca.blogspot.com.es/2010/04/unidad-13-la-prehistoria-5-de-
primaria.html
Resumen de la prehistoria(Logroño)
http://www.clarionweb.es/5_curso/c_medio/cm514/cm51402.htm
A PREHISTORIA

5. TRABAJO DE LA PREHISTORIA
-Eje cronológico (todos)
- Leer la información de las páginas web u otras que encontréis. Hacer un
resúmen, mapa conceptual, contestando a las preguntas.
- Sacar el vocabulario más importante.
- Exponerlo en murales, en el ordenador… y por último exponerlo a todo el
grupo.

6. GRUPO 1
- Paleolítico
-¿Cuándo comenzó y terminó?
- ¿Cómo vivían? Alimentación, vivienda,
vestimenta, costumbres, organización
social.
- Herramientas
- El arte
- Curiosidades

7. GRUPO 2
- Neolítico
- ¿Cuándo empezó y terminó?
- ¿Cómo vivían?
- Herramientas
- El arte
- Curiosidades

8. GRUPO 3
La edad de los metales
- ¿Cuándo empezó y terminó? Etapas
- ¿Cómo vivían?
- Herramientas
-Arte
- Curiosidades