1. TEMA 4.
EL COLOR
MEDINA MARTÍNEZ, Mª CARMEN

2. El COLOR de los objetos se produce por la luz que reflejan. Los objetos que no reflejan la luz
aparecen de color negro. Los COLORES nos producen, de manera inconsciente, diversos
sentimientos y sensaciones. Se pueden considerar dos sistemas de registro cromático:
- Aditivo, el que se usa en la imagen electrónica (rojo, verde, azul)
- Sustractivo, el que se usa en la pintura (cyan, magenta, amarillo).
Cuando se crean imágenes conviene limitar los colores puros que se utilizan ya que si se usa un
único color dominante se podrá centrar mejor el interés en la idea principal.
Entre las principales propiedades de los colores están:
- La tonalidad, que diferencia un color de otro.
- La saturación, que representa la fuerza del color, su grado de pureza o de mezcla con el blanco.
- La luminosidad, que es la mayor o menor capacidad que tiene para reflejar la luz.
Según su tonalidad los colores se pueden clasificar en dos grupos:
- COLORES CÁLIDOS (resultan excitantes y estimulantes). En general los espacios con colores
cálidos parecen más grandes, cercanos y pesados.
Amarillo. Es el color del sol y llama la atención por su brillantez. Evoca alegría, vitalidad y
diversión. También es el color de la riqueza, ya que el oro es amarillo.
Naranja. Sus tonalidades suaves transmiten una sensación agradable de ambiente familiar y de
confort. Por otro lado como es un color muy visible se usa para señalizar peligros y llamar la
atención.
Rojo. Es el color de la sangre y del fuego. Se relaciona con la acción, el coraje, la pasión, el

3. dinamismo... Comunica sensaciones de excitación, agresividad y movimiento. También se usa para
llamar la atención e indicar peligro .
- COLORES FRÍOS (resultan sedantes). En general los espacios con colores fríos parecen más
pequeños y lejanos.

4. Verde. Es el color de la naturaleza que tranquiliza y relaja. También se asocia a la esperanza, salud,
vitalidad, seguridad.
Azul. El color del cielo y del mar. Simboliza cosas grandiosas, autoridad, lealtad, dignidad, el
infinito. Cuando es claro relaja y proporciona frescor, seguridad y confianza; cuando es oscuro
resulta triste.
Violeta. Se relaciona con ambientes elegantes o lujosos.
El color es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las señales nerviosas que
le envían los fotorreceptores de la retina del ojo y que a su vez interpretan y distinguen las distintas
longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro electromagnético.
Se considera color primario al color que no se puede obtener mediante la mezcla de ningún otro.

5. Los colores primarios se pueden mezclar entre sí para producir la mayoría de los colores: al mezclar
dos colores primarios en partes iguales se produce lo que se conoce como color secundario, y al
mezclar un primario con su secundario complementario se produce un color terciario.
Los tres colores primarios de la pigmentación son el magenta, el amarillo cadmio y el cian.
Sus efectos sobre las emociones, la mente y el cuerpo. Cuando alguien se encuentra muy feliz, y
exclama "Veo la vida de COLOR de rosa", ¿esta haciendo algo más que repetir una frase hecha?.
Quien está deprimido tiene la sensación de que todo es opaco, sin brillo, su vida se le presenta sin
estimulo, pesada como el plomo, gris, en una palabra el lenguaje está lleno de alusiones a las
influencias que ejercen los COLORES.
Verlo todo de COLOR negro, está rojo de ira, ponerse verde de envidia, son formas de expresar
ciertos estados de animo. La vida es en COLOR, y de forma natural, nos servimos de los
COLORES para interpretar sus aspectos: Un paisaje verde: Habla de naturaleza y primavera. Un
semáforo rojo: Nos advierte del peligro. El COLOR rosa de un bebe: Despierta la ternura. Los
COLORES se relacionan directamente con las emociones y ejercen una influencia directa y decisiva
sobre la mente y el cuerpo, tiene mucho que ver con la forma de reaccionar de las personas, y
actúan tanto en el plano físico, como en el mental y el emocional. La cromoterapia es el uso del
COLOR de forma terapéutica para corregir los desequilibrios energéticos. Merece la pena
aprovechar el poderoso influjo del COLOR para ayudarse a uno mismo, utilizándolo según nuestras
necesidades.
Sus Aplicaciones, son infinitas: Los verdes y azules son relajantes, fríos y calmantes y los cálidos
rojo, naranja y amarillo estimulan, y se pueden aplicar a la decoración de la casa y a la hora de
vestirnos alguien tímido que necesita un empujón de vitalidad puede utilizar el rojo.
Un niño hiperactivo, los suaves y el verde para estimular la creatividad. El amarillo y el turquesa, da
un giro positivo a nuestras vidas, además cada día de la semana tiene su propio COLOR, los griegos
y los romanos, relacionaban cada día con sus dioses mitológicos, atribuyéndoles unas cualidades.
El color vale y tiene razón de ser según la luz que lo ilumine. Si observamos un objeto, el color que
vemos depende de las propiedades del material, el tipo de luz que lo ilumina y las características de
la visual individual del observador. Al percibir el color entran en juego nuestras propias vivencias y
sensaciones, inclusive evocaciones.
Vassily Kandinsky dice que la forma misma, aunque sea abstracta o geométrica, tiene sonoridad

6. interna, y siempre la forma contiene al color. Vale decir que si pensamos en un color no lo vemos
por el color mismo, sino que debe estar dentro de una forma. Cada matiz, cada color, genera más
imágenes. Esto va directamente relacionado con cada persona, dependiendo de su individualidad,
edad, sexo, estado emotivo, personalidad, experiencia. Esto determinará la individualidad de la
forma con respecto a la individualidad del color, ambos en interconexión expresiva.
ACTIVIDADES PARA PRIMARIA.
1º En cartulina realizar un dibujo del círculo cromático y pintar con témpers cada color señalando
los primarios, los secundarios, los fríos y los cálidos.
2º Hacer un dibujo eligiendo solo colores cálidos o colores fríos y escribir por detrás las sensaciones
que perciben.