SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
 
 
āļĨāļ­āļ‡āļ„āļš ...  “ āļ„āļšāļāļąāļ™āļ”āļđāļāđˆāļ­āļ™āļ™āļ° ”  āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļŸāļ™āļāļąāļ™āļ„āļ‡āđ€āļ„āļĒāđ„āļ”āđ‰āļĒāļīāļ™āļ„āļģāļžāļđāļ”āđāļšāļšāļ™āļĩāđ‰   ;] āļ„āļģāļžāļđāļ”āļ‡āđˆāļēāļĒāđ† āļāđˆāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļēāļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļŸāļ™āļāļąāļ™  ..  āļ„āļģāļžāļđāļ”āļ‡āđˆāļēāļĒāđ†āļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļĢāļđāđ‰āļ§āđˆāļēāļĄāļąāļ™āļˆāļ°āļˆāļšāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ ........
āđāļŸāļ™ ...  āļ—āļĩāđˆāļĢāļąāļ ...  sweetheart ... .. āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ„āļšāļāļąāļ™āđāļĨāđ‰āļ§ āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļĢāļđāđ‰āđƒāļˆāļāļąāļ™  āļˆāļķāļ‡āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļˆāļēāļ  “ āļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļš ”  āđ€āļ›āđ‡āļ™  “ āļĄāļĩāđāļŸāļ™āđāļĨāđ‰āļ§ ”  ....
āđāļ•āđˆ ........... āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļ°āđ€āļĨāļēāļ°āļāļąāļ™āļˆāļš āļāđ‡āļāļĨāļąāļšāļĄāļēāļ„āļšāļ•āđˆāļ­ ....  āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļĒāđ† āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļŦāļēāļĒāļ—āļ°āđ€āļĨāļēāļ°āļāļąāļ™ ... āļāđ‡āļāļĨāļąāļšāļĄāļēāļ„āļšāļāļ™āļ•āđˆāļ­  - - ” āļ—āļ°āđ€āļĨāļēāļ°āļāļąāļ™ !!
āđāļ•āđˆāļ‡āļ‡āļēāļ™  <3 āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ„āļšāļŦāļēāļ”āļđāđƒāļˆāļāļąāļ™āļĄāļēāļ™āļēāļ™āļĄāļēāļ  āļāđ‡āļ–āļķāļ‡āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļˆāļĢāļīāļ‡āļˆāļąāļ‡  āļ™āļąāđˆāļ™āļ„āļ·āļ­  .... “  āļāļēāļĢāđāļ•āđˆāļ‡āļ‡āļēāļ™  “
āļĄāļĩ  Sex â€Ķ āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āđāļ•āđˆāļ‡āļ‡āļēāļ™āļāļąāļ™āđ„āļ› āļāđ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļ™āļšāļļāļ•āļĢāļŠāļ·āļšāļŠāļēāļ•āļīāļ§āļ‡āļĻāđŒāļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ ..
āļšāļļāļ•āļĢ ...  āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§āļ—āļĩāđˆāļ­āļšāļ­āļļāđˆāļ™ āļāļēāļĢāļĄāļĩ  “ SEX”   āļāđ‡āļ•āļēāļĄāļĄāļēāļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļēāļĢāļ—āđ‰āļ­āļ‡ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāđ€āļ”āđ‡āļāļ•āļąāļ§āļ™āđ‰āļ­āļĒāđ† āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļĄāļēāļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§āļ­āļšāļ­āļļāđˆāļ™āļĄāļēāļāļĒāļīāđˆāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™
G oo D   L uc K T h E   E n D .. :   āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāđˆāļ§āļ‡āđƒāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ‰āļąāļ™āļāđ‡āđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āļ”āļ§āļ‡āļ”āļēāļ§  āļĄāļ­āļ‡āđ€āļŦāđ‡āļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ„āļĢāļēāļ§āđāļ•āđˆāđ„āļĄāđˆāđ€āļ„āļĒāļŦāļēāļĒāđ„āļ›āđ„āļŦāļ™  :D :   āđ€āļšāļ·āđˆāļ­āļāļąāļšāļŠāļīāđˆāļ‡āđ€āļ”āļīāļĄāđ†āļ—āļĩāđˆāđ€āļ„āļĒāļ—āļģāļ­āļĒāļđāđˆāļ—āļļāļāđ†āļ§āļąāļ™ āđ€āļšāļ·āđˆāļ­āļāļąāļšāļŠāļīāđˆāļ‡āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđ€āļžāđ‰āļ­āļāļąāļ™āļ—āļĩāđˆāđ„āļĢāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđ€āļšāļ·āđˆāļ­āļāļąāļšāļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ—āļĩāđˆāđāļŠāļ™āļ‹āļ·āđˆāļ­āļšāļ·āđ‰āļ­āđāļĨāļ°āļ‡āļĄāļ‡āļēāļĒ āđ€āļšāļ·āđˆāļ­āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ­āļĒāļđāđˆāđāļšāļšāđ„āļĢāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđ€āļ˜āļ­     :   āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļŸāđ‰āļēāđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļēāļ„āļ™āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§  āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŠāļķāļāļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āļˆāļ°āļžāļīāđ€āļĻāļĐāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ‚āļē  āļāđ‡āđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĄāļĩāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļāļąāļšāđ€āļĢāļēāļ„āļ™āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§  ...  U^U
āļĢ āļē āļĒ āļŠāļ·āđˆ āļ­ āļŠ āļĄ āļē āļŠāļī āļ End āļ” . āļŠ . āļ„āļĢāļĢāļŠāļīāļ•āļžāļĨ āļšāļąāļ§āđ€āļˆāļĢāļīāļ āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ  2/3 āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ  5 āļ” . āļŠ . āļŠāļąāļŠāļ§āļēāļĨ āļĨāļēāļ§āļīāļŠāļąāļĒ āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ  2/3 āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ  12 āļ” . āļ . āļ“āļąāļāļ“āļīāļŠāļē āļŠāļļāļ‚āđ€āļāļĐāļĄ āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ  2/3 āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ  14 āļ” . āļ . āļ“āļąāļāļ˜āļīāļ”āļē āļ—āļ­āļ‡āļŠāļīāļ™ āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ  2/3 āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ  15 āļ” . āļ . āļ§āļŠāļļāļĄāļ”āļĩ āļŠāļēāļĨāļĩāļĨāļ°āļŦāļēāļ™ āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ  2/3 āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ  51 āļ” . āļ . āļ§āļīāļ āļēāļ”āļē āđ€āļĨāļīāļĻāļ˜āļ™āļēāđ„āļžāļˆāļīāļ•āļĢ āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ  2/3 āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ  52

Weitere ÃĪhnliche Inhalte

Andere mochten auch

āļ‰āļąāļ™āđƒāļ™āļ­āļ”āļĩāļ•
āļ‰āļąāļ™āđƒāļ™āļ­āļ”āļĩāļ•āļ‰āļąāļ™āđƒāļ™āļ­āļ”āļĩāļ•
āļ‰āļąāļ™āđƒāļ™āļ­āļ”āļĩāļ•
Tle Ruangvivatthanaroj
 
Metafores de ecologia emocional
Metafores de ecologia emocionalMetafores de ecologia emocional
Metafores de ecologia emocional
Joan PiÃąol
 
SMAN_Planetterestrial_X2
SMAN_Planetterestrial_X2SMAN_Planetterestrial_X2
SMAN_Planetterestrial_X2
liraaarestu
 
AdversÃĄrios das equipas portuguesas - Grupo G
AdversÃĄrios das equipas portuguesas -  Grupo GAdversÃĄrios das equipas portuguesas -  Grupo G
AdversÃĄrios das equipas portuguesas - Grupo G
David Carvalho
 
ПŅ€ÐĩзÐĩÐ―Ņ‚аŅ†ÐļŅ ŅÐŧÐĩКŅ‚ÐļÐēÐ―ÐūÐģÐū КŅƒŅ€ŅÐ° ÐŋÐū ÐģÐĩÐūОÐĩŅ‚Ņ€ÐļÐļ
ПŅ€ÐĩзÐĩÐ―Ņ‚аŅ†ÐļŅ ŅÐŧÐĩКŅ‚ÐļÐēÐ―ÐūÐģÐū КŅƒŅ€ŅÐ° ÐŋÐū ÐģÐĩÐūОÐĩŅ‚Ņ€ÐļÐļПŅ€ÐĩзÐĩÐ―Ņ‚аŅ†ÐļŅ ŅÐŧÐĩКŅ‚ÐļÐēÐ―ÐūÐģÐū КŅƒŅ€ŅÐ° ÐŋÐū ÐģÐĩÐūОÐĩŅ‚Ņ€ÐļÐļ
ПŅ€ÐĩзÐĩÐ―Ņ‚аŅ†ÐļŅ ŅÐŧÐĩКŅ‚ÐļÐēÐ―ÐūÐģÐū КŅƒŅ€ŅÐ° ÐŋÐū ÐģÐĩÐūОÐĩŅ‚Ņ€ÐļÐļ
loksal
 
Voorstelling tum
Voorstelling tumVoorstelling tum
Voorstelling tum
Stefaan Baert
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļĢāļ°āļšāļšāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ­āļąāļˆāļ‰āļĢāļīāļĒāļ° (Inms
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļĢāļ°āļšāļšāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ­āļąāļˆāļ‰āļĢāļīāļĒāļ° (Inmsāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļĢāļ°āļšāļšāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ­āļąāļˆāļ‰āļĢāļīāļĒāļ° (Inms
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļĢāļ°āļšāļšāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ­āļąāļˆāļ‰āļĢāļīāļĒāļ° (Inms
Justamad Potavin
 
Komposisi guru dan jam pelajaran
Komposisi guru dan jam pelajaranKomposisi guru dan jam pelajaran
Komposisi guru dan jam pelajaran
Johan Yusilisman
 
Docencia y ComunicaciÃģn en LatinoamÃĐrica - Juan JosÃĐ Larrea & Francisco Cardo...
Docencia y ComunicaciÃģn en LatinoamÃĐrica - Juan JosÃĐ Larrea & Francisco Cardo...Docencia y ComunicaciÃģn en LatinoamÃĐrica - Juan JosÃĐ Larrea & Francisco Cardo...
Docencia y ComunicaciÃģn en LatinoamÃĐrica - Juan JosÃĐ Larrea & Francisco Cardo...
Carlos Terrones Lizana
 
Halo trip 2011
Halo trip 2011Halo trip 2011
Halo trip 2011
paulk1m
 
āļĢāļēāļĒāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļ­āļšāļŠāļ­āļ™...āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ
āļĢāļēāļĒāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļ­āļšāļŠāļ­āļ™...āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļĢāļēāļĒāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļ­āļšāļŠāļ­āļ™...āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ
āļĢāļēāļĒāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļ­āļšāļŠāļ­āļ™...āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ
Valentine Iiw
 
RECONOCIMIENTO DEL CURSO
RECONOCIMIENTO DEL CURSORECONOCIMIENTO DEL CURSO
RECONOCIMIENTO DEL CURSO
NANCY BENAVIDES
 

Andere mochten auch (20)

āļ‰āļąāļ™āđƒāļ™āļ­āļ”āļĩāļ•
āļ‰āļąāļ™āđƒāļ™āļ­āļ”āļĩāļ•āļ‰āļąāļ™āđƒāļ™āļ­āļ”āļĩāļ•
āļ‰āļąāļ™āđƒāļ™āļ­āļ”āļĩāļ•
 
Pas tii2
Pas tii2Pas tii2
Pas tii2
 
Metafores de ecologia emocional
Metafores de ecologia emocionalMetafores de ecologia emocional
Metafores de ecologia emocional
 
Unit3
Unit3Unit3
Unit3
 
SMAN_Planetterestrial_X2
SMAN_Planetterestrial_X2SMAN_Planetterestrial_X2
SMAN_Planetterestrial_X2
 
āļšāļ—1
āļšāļ—1āļšāļ—1
āļšāļ—1
 
Assessment Curricular
Assessment Curricular Assessment Curricular
Assessment Curricular
 
AdversÃĄrios das equipas portuguesas - Grupo G
AdversÃĄrios das equipas portuguesas -  Grupo GAdversÃĄrios das equipas portuguesas -  Grupo G
AdversÃĄrios das equipas portuguesas - Grupo G
 
äŋĄæŊ Sunday Sermon 11/09/2011
äŋĄæŊ Sunday Sermon 11/09/2011äŋĄæŊ Sunday Sermon 11/09/2011
äŋĄæŊ Sunday Sermon 11/09/2011
 
ПŅ€ÐĩзÐĩÐ―Ņ‚аŅ†ÐļŅ ŅÐŧÐĩКŅ‚ÐļÐēÐ―ÐūÐģÐū КŅƒŅ€ŅÐ° ÐŋÐū ÐģÐĩÐūОÐĩŅ‚Ņ€ÐļÐļ
ПŅ€ÐĩзÐĩÐ―Ņ‚аŅ†ÐļŅ ŅÐŧÐĩКŅ‚ÐļÐēÐ―ÐūÐģÐū КŅƒŅ€ŅÐ° ÐŋÐū ÐģÐĩÐūОÐĩŅ‚Ņ€ÐļÐļПŅ€ÐĩзÐĩÐ―Ņ‚аŅ†ÐļŅ ŅÐŧÐĩКŅ‚ÐļÐēÐ―ÐūÐģÐū КŅƒŅ€ŅÐ° ÐŋÐū ÐģÐĩÐūОÐĩŅ‚Ņ€ÐļÐļ
ПŅ€ÐĩзÐĩÐ―Ņ‚аŅ†ÐļŅ ŅÐŧÐĩКŅ‚ÐļÐēÐ―ÐūÐģÐū КŅƒŅ€ŅÐ° ÐŋÐū ÐģÐĩÐūОÐĩŅ‚Ņ€ÐļÐļ
 
Voorstelling tum
Voorstelling tumVoorstelling tum
Voorstelling tum
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļĢāļ°āļšāļšāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ­āļąāļˆāļ‰āļĢāļīāļĒāļ° (Inms
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļĢāļ°āļšāļšāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ­āļąāļˆāļ‰āļĢāļīāļĒāļ° (Inmsāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļĢāļ°āļšāļšāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ­āļąāļˆāļ‰āļĢāļīāļĒāļ° (Inms
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļĢāļ°āļšāļšāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ­āļąāļˆāļ‰āļĢāļīāļĒāļ° (Inms
 
Komposisi guru dan jam pelajaran
Komposisi guru dan jam pelajaranKomposisi guru dan jam pelajaran
Komposisi guru dan jam pelajaran
 
Docencia y ComunicaciÃģn en LatinoamÃĐrica - Juan JosÃĐ Larrea & Francisco Cardo...
Docencia y ComunicaciÃģn en LatinoamÃĐrica - Juan JosÃĐ Larrea & Francisco Cardo...Docencia y ComunicaciÃģn en LatinoamÃĐrica - Juan JosÃĐ Larrea & Francisco Cardo...
Docencia y ComunicaciÃģn en LatinoamÃĐrica - Juan JosÃĐ Larrea & Francisco Cardo...
 
Halo trip 2011
Halo trip 2011Halo trip 2011
Halo trip 2011
 
IntroduçÃĢo à Fotografia
IntroduçÃĢo à FotografiaIntroduçÃĢo à Fotografia
IntroduçÃĢo à Fotografia
 
āļĢāļēāļĒāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļ­āļšāļŠāļ­āļ™...āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ
āļĢāļēāļĒāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļ­āļšāļŠāļ­āļ™...āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļĢāļēāļĒāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļ­āļšāļŠāļ­āļ™...āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ
āļĢāļēāļĒāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļ­āļšāļŠāļ­āļ™...āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ
 
am thu ba mien
am thu ba mienam thu ba mien
am thu ba mien
 
Proyecto de la vicaria
Proyecto de la vicariaProyecto de la vicaria
Proyecto de la vicaria
 
RECONOCIMIENTO DEL CURSO
RECONOCIMIENTO DEL CURSORECONOCIMIENTO DEL CURSO
RECONOCIMIENTO DEL CURSO
 

Mehr von Tle Ruangvivatthanaroj (12)

203.9
203.9203.9
203.9
 
203.10
203.10203.10
203.10
 
203.3
203.3203.3
203.3
 
203.8
203.8203.8
203.8
 
203.4
203.4203.4
203.4
 
203.1
203.1203.1
203.1
 
203.6
203.6203.6
203.6
 
Past 120 2[1]
Past 120 2[1]Past 120 2[1]
Past 120 2[1]
 
Past 120 2[1]
Past 120 2[1]Past 120 2[1]
Past 120 2[1]
 
Past 120
Past 120Past 120
Past 120
 
Past 120
Past 120Past 120
Past 120
 
āļ‡āļēāļ™āļ‰āļąāļ™āđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āđƒāļ„āļĢ
āļ‡āļēāļ™āļ‰āļąāļ™āđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āđƒāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™āļ‰āļąāļ™āđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āđƒāļ„āļĢ
āļ‡āļēāļ™āļ‰āļąāļ™āđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āđƒāļ„āļĢ
 

203.5

  • 3. āļĨāļ­āļ‡āļ„āļš ... “ āļ„āļšāļāļąāļ™āļ”āļđāļāđˆāļ­āļ™āļ™āļ° ” āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļŸāļ™āļāļąāļ™āļ„āļ‡āđ€āļ„āļĒāđ„āļ”āđ‰āļĒāļīāļ™āļ„āļģāļžāļđāļ”āđāļšāļšāļ™āļĩāđ‰ ;] āļ„āļģāļžāļđāļ”āļ‡āđˆāļēāļĒāđ† āļāđˆāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļēāļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļŸāļ™āļāļąāļ™ .. āļ„āļģāļžāļđāļ”āļ‡āđˆāļēāļĒāđ†āļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļĢāļđāđ‰āļ§āđˆāļēāļĄāļąāļ™āļˆāļ°āļˆāļšāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ ........
  • 4. āđāļŸāļ™ ... āļ—āļĩāđˆāļĢāļąāļ ... sweetheart ... .. āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ„āļšāļāļąāļ™āđāļĨāđ‰āļ§ āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļĢāļđāđ‰āđƒāļˆāļāļąāļ™ āļˆāļķāļ‡āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļˆāļēāļ “ āļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļš ” āđ€āļ›āđ‡āļ™ “ āļĄāļĩāđāļŸāļ™āđāļĨāđ‰āļ§ ” ....
  • 5. āđāļ•āđˆ ........... āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļ°āđ€āļĨāļēāļ°āļāļąāļ™āļˆāļš āļāđ‡āļāļĨāļąāļšāļĄāļēāļ„āļšāļ•āđˆāļ­ .... āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļĒāđ† āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļŦāļēāļĒāļ—āļ°āđ€āļĨāļēāļ°āļāļąāļ™ ... āļāđ‡āļāļĨāļąāļšāļĄāļēāļ„āļšāļāļ™āļ•āđˆāļ­ - - ” āļ—āļ°āđ€āļĨāļēāļ°āļāļąāļ™ !!
  • 6. āđāļ•āđˆāļ‡āļ‡āļēāļ™ <3 āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ„āļšāļŦāļēāļ”āļđāđƒāļˆāļāļąāļ™āļĄāļēāļ™āļēāļ™āļĄāļēāļ āļāđ‡āļ–āļķāļ‡āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļˆāļĢāļīāļ‡āļˆāļąāļ‡ āļ™āļąāđˆāļ™āļ„āļ·āļ­ .... “ āļāļēāļĢāđāļ•āđˆāļ‡āļ‡āļēāļ™ “
  • 7. āļĄāļĩ Sex â€Ķ āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āđāļ•āđˆāļ‡āļ‡āļēāļ™āļāļąāļ™āđ„āļ› āļāđ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļ™āļšāļļāļ•āļĢāļŠāļ·āļšāļŠāļēāļ•āļīāļ§āļ‡āļĻāđŒāļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ ..
  • 8. āļšāļļāļ•āļĢ ... āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§āļ—āļĩāđˆāļ­āļšāļ­āļļāđˆāļ™ āļāļēāļĢāļĄāļĩ “ SEX” āļāđ‡āļ•āļēāļĄāļĄāļēāļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļēāļĢāļ—āđ‰āļ­āļ‡ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāđ€āļ”āđ‡āļāļ•āļąāļ§āļ™āđ‰āļ­āļĒāđ† āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļĄāļēāļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§āļ­āļšāļ­āļļāđˆāļ™āļĄāļēāļāļĒāļīāđˆāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™
  • 9. G oo D L uc K T h E E n D .. : āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāđˆāļ§āļ‡āđƒāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ‰āļąāļ™āļāđ‡āđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āļ”āļ§āļ‡āļ”āļēāļ§ āļĄāļ­āļ‡āđ€āļŦāđ‡āļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ„āļĢāļēāļ§āđāļ•āđˆāđ„āļĄāđˆāđ€āļ„āļĒāļŦāļēāļĒāđ„āļ›āđ„āļŦāļ™ :D : āđ€āļšāļ·āđˆāļ­āļāļąāļšāļŠāļīāđˆāļ‡āđ€āļ”āļīāļĄāđ†āļ—āļĩāđˆāđ€āļ„āļĒāļ—āļģāļ­āļĒāļđāđˆāļ—āļļāļāđ†āļ§āļąāļ™ āđ€āļšāļ·āđˆāļ­āļāļąāļšāļŠāļīāđˆāļ‡āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđ€āļžāđ‰āļ­āļāļąāļ™āļ—āļĩāđˆāđ„āļĢāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđ€āļšāļ·āđˆāļ­āļāļąāļšāļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ—āļĩāđˆāđāļŠāļ™āļ‹āļ·āđˆāļ­āļšāļ·āđ‰āļ­āđāļĨāļ°āļ‡āļĄāļ‡āļēāļĒ āđ€āļšāļ·āđˆāļ­āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ­āļĒāļđāđˆāđāļšāļšāđ„āļĢāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđ€āļ˜āļ­  : āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļŸāđ‰āļēāđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļēāļ„āļ™āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§ āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŠāļķāļāļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āļˆāļ°āļžāļīāđ€āļĻāļĐāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ‚āļē āļāđ‡āđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĄāļĩāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļāļąāļšāđ€āļĢāļēāļ„āļ™āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§ ... U^U
  • 10. āļĢ āļē āļĒ āļŠāļ·āđˆ āļ­ āļŠ āļĄ āļē āļŠāļī āļ End āļ” . āļŠ . āļ„āļĢāļĢāļŠāļīāļ•āļžāļĨ āļšāļąāļ§āđ€āļˆāļĢāļīāļ āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2/3 āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 5 āļ” . āļŠ . āļŠāļąāļŠāļ§āļēāļĨ āļĨāļēāļ§āļīāļŠāļąāļĒ āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2/3 āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 12 āļ” . āļ . āļ“āļąāļāļ“āļīāļŠāļē āļŠāļļāļ‚āđ€āļāļĐāļĄ āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2/3 āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 14 āļ” . āļ . āļ“āļąāļāļ˜āļīāļ”āļē āļ—āļ­āļ‡āļŠāļīāļ™ āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2/3 āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 15 āļ” . āļ . āļ§āļŠāļļāļĄāļ”āļĩ āļŠāļēāļĨāļĩāļĨāļ°āļŦāļēāļ™ āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2/3 āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 51 āļ” . āļ . āļ§āļīāļ āļēāļ”āļē āđ€āļĨāļīāļĻāļ˜āļ™āļēāđ„āļžāļˆāļīāļ•āļĢ āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2/3 āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 52