SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Downloaden Sie, um offline zu lesen
• O projeto My English Corner foi desenvolvido de
acordo com as orientações programáticas para o
Ensino do Inglês no 1CEB.
• Inclui atrativos e estimulantes recursos educativos,
ferramentas interativas e sugestões de prática
pedagógica, que irão fomentar a curiosidade e a
aptidão para a aquisição de novas línguas, tão
inatas às crianças.
• Criado para potenciar uma
aprendizagem verdadeiramente
significativa da Língua Inglesa, este
projeto aposta na ludicidade,
aliada ao rigor e à exigência.
Recursos Educativos
para o Inglês
1.º Ciclo do Ensino Básico
Recursos Educativos
para o Inglês
1.º Ciclo do Ensino Básico
• Nos Level 1 e 2, as atividades propostas promovem
um aumento gradual do vocabulário explorado
pelos alunos, preparando-os para os Level 3 e 4,
onde aprofundarão as suas competências nesta
nova língua, nomeadamente ao nível da fluência
oral e escrita .
• O vocabulário integrado no projeto foi
criteriosamente selecionado tendo em vista a
preparação para o Cambridge Young Learners
English Test.
My English Corner Levels 1 and 2
Meet the Characters!
Greenie & Pinkie
• Greenie é a pequena mascote que acompanha os
alunos ao longo dos Level 1 e 2. Pinkie surge no Level
2, tornando-se amiga de Greenie e de todos os
meninos.
Greenie
Pinkie
Games
• Jogos diversificados que trabalham o key
vocabulary de cada unidade, através de
listening comprehension, drag and drop,
counting exercises, memory game, mazes,
labelling, etc.
Songs & Short animations
• Canções com melodias cativantes e acompanha-
das por animações que facilitam a interiorização
de novos vocábulos e conceitos, enquanto desen-
volvem a concentração, a memória auditiva e a
criatividade.
Picture Dictionary
• Apresenta as palavras associadas a imagens,
permitindo praticar, rever e alargar o vocabulário.
• A presença de uma mascote da turma nas aulas
de Inglês permite que se criem diversos momentos de
diálogo (Teacher - Greenie, Greenie - Students e
vice-versa).
• Greenie constitui um apoio para o professor, quer
na introdução de novos conteúdos e vocabulário,
quer na sua consolidação, através de exercícios de
repetição, dramatizações, músicas ou jogos.
Digital Resources
• Os recursos educativos digitais consistem num conjunto
de atividades interativas, disponíveis online, para fazer
download, que incentivam o desenvolvimento contínuo das
competências associadas à aquisição da Língua Inglesa.
• A sua utilização ocorre de forma intuitiva e fácil, sempre
acompanhada pela locução e feedback, de modo a que
os alunos trabalhem autonomamente. Funcionam, ainda,
como um elemento dinamizador da aula e como meio de o
professor verificar se os conteúdos foram corretamente
assimilados.
Disponível
para browser
Maze
Listening
comprehension
Counting
Games
Student’s Book
• Apresenta o vocabulário de forma simples
e atrativa, garantindo um acompanhamento
ativo por parte dos alunos.
• Recorre a real language, o que encoraja a
produção oral e fomenta o willingness to
"have a go".
• Promove o trabalho autónomo através de
uma linguagem clara e de símbolos que
remetem para o tipo de tarefa a realizar.
Listening & Speaking
• Todas as unidades garantem experiências linguísti-
cas significativas, a nível da compreensão auditiva e
do discurso oral, que constituem competências
essenciais no processo de aprendizagem de uma
nova língua.
Self-evaluation
• Tarefa de autoavaliação em que cada aluno
reflete sobre a sua própria aprendizagem, levando-o
(e ao professor) a ter maior consciência dos conteú-
dos que domina e daqueles em que apresenta
dificuldades.
My Fun Corner & Special Days
• Atividades de expressão plástica alusivas aos
conteúdos explorados e às festividades mais impor-
tantes, que contribuem para o desenvolvimento de
uma atitude positiva face à Língua Inglesa (attitude
goals) e à cultura e tradições que lhe estão associa-
das (content goals).
My English Corner Levels 1 and 2
Student’s Book
• Apresenta tarefas significativas, progressivamente
mais complexas, ao longo das unidades, o que se
reflete na evolução das competências relativamente
à aquisição da Língua Inglesa.
• Através do recurso à real language, incentiva o
desenvolvimento da expressão oral e aproxima as
experiências da sala de aula às vivências dos alunos.
Revision Unit
• Conjunto de exercícios de revisão dos conteúdos
explorados, presente no final de cada unidade.
• Permite a interdisciplinaridade com os conteúdos
lecionados nos 3.º e 4.º anos, nas diversas áreas.
Meet the Characters
Mary, Charlie & Lily
• Mary, Charlie e Lily são três
crianças divertidas, com idades
aproximadas às dos alunos.
Acompanhá-los-ão até ao
Level 4, ajudando-os a
identificar-se com os discursos e
atividades apresentados.
Meet Greenie’s new friends!
Lily
CharlieMary
Greenie
• Ênfase nas 4 Skills: Listening, Speaking,
Reading e Writing.
My English Corner Levels 3 and 4
My English Corner Levels 3 and 4
My Fun Corner & Special Days
• Criação de jogos que facilitam a consolidação dos
conteúdos abordados, de uma forma lúdica e
motivadora.
• Atividades práticas para explorar algumas festivi-
dades, conjugadas com a análise dos factos que
lhes estão associados.
Plus Activities
• Seleção de imagens acessível para que
o aluno construa o seu próprio Picture
Dictionary, recorrendo às Mini-Wordcards
para realizar o labelling.
• Signs para identificar respostas de
Yes/No e de True/False nas Listening
Activities de grande grupo.
Teacher’s Notes
• Os Teacher´s Notes consistem num conjunto de
observações e sugestões de atividades e estratégias,
que pretendem facilitar e dinamizar a exploração
dos conteúdos, em cada uma das unidades.
• Englobam, ainda, Audio Scripts completos, as
Answer Keys de todos os exercícios e Guiões de
Exploração, específicos para cada unidade.
Picture Dictionary & Audio Resources
• Atividade que reúne o Key Vocabulary e as
expressões específicas de cada unidade, aliando
imagens aos conceitos.
• Recursos de áudio relativos às atividades de
listening. É possível efetuar uma rápida pesquisa dos
Audio Files recorrendo ao motor de busca.
My English Corner Levels 3 and 4
Digital Resources
• Os recursos educativos digitais caracterizam-se pela
sua interatividade e diversidade, permitindo comple-
mentar e enriquecer a exploração dos conteúdos, em
cada unidade.
• Tornam a prática educativa mais motivadora, ao
mesmo tempo que potenciam o desenvolvimento
contínuo das competências listening, speaking,
reading e writing.
• Apresentam o key vocabulary de forma isolada e
em situação de real language (diálogos).
Ordering the letters
Wordsearch
Games
• Diversos jogos atrativos e intuitivos, que possibilitam
uma utilização independente por parte dos alunos.
• Entre muitos outros domínios, trabalham o vocabu-
lário, através de language games, e a compreensão
de textos simples.
Short animation
Key vocabulary
Read and answer
Fill in the blank
Labelling
Disponível
para browser
• Espaço online de suporte e de apoio ao professor,
que inclui um conjunto de sugestões extra para
complementar as aulas com outras tarefas mais
lúdicas e apelativas.
My English Corner Levels 3 and 4
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Todos os direitos reservados © 2013
Espaço Professor
Teacher’s Resources Pack
Todos os direitos reservados © 2012
Todososdireitosreservados©2012
Todos os direitos reservados © 2012
Todos os direitos reservados © 2012
• Student’s Books
• Digital Resources
• Teacher’s Notes
• Espaço Professor
• Flashcards
• Posters
• Outros manipuláveis
LUSOINFO II - Multimédia Lda
Rua António Gomes Soares
Pereira, n.º 188 B
4470-139 Maia
Tlf: 229 428 612
Tlm: 938 111 886
geral@lusoinfo.com
www.lusoinfo.com
editora
EDITORA:
www.lusoinfo.com/mec

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Apresentação final mac
Apresentação final macApresentação final mac
Apresentação final mac
papacas
 
Portfolio 2º semestre 2012
Portfolio 2º semestre 2012Portfolio 2º semestre 2012
Portfolio 2º semestre 2012
Olidia Maria
 
Balanço do PAA das BE
Balanço do PAA das BE Balanço do PAA das BE
Balanço do PAA das BE
Biblioleca
 
Tarefa 1 – a biblioteca escolar no contexto da mudança
Tarefa 1 – a biblioteca escolar no contexto da mudançaTarefa 1 – a biblioteca escolar no contexto da mudança
Tarefa 1 – a biblioteca escolar no contexto da mudança
Be Moinho Das Leituras
 

Was ist angesagt? (20)

Webfólio 1º semestre 2014
Webfólio 1º semestre 2014Webfólio 1º semestre 2014
Webfólio 1º semestre 2014
 
14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo
14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo
14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo
 
A BE na rota do currículo
A BE na rota do currículoA BE na rota do currículo
A BE na rota do currículo
 
Biblioteca fora de portas
Biblioteca fora de portasBiblioteca fora de portas
Biblioteca fora de portas
 
Apresentação final mac
Apresentação final macApresentação final mac
Apresentação final mac
 
Monitores
MonitoresMonitores
Monitores
 
Portfolio 2º semestre 2012
Portfolio 2º semestre 2012Portfolio 2º semestre 2012
Portfolio 2º semestre 2012
 
Bibliotecas escolares em Portugal: uma perspetiva histórica
Bibliotecas escolares em Portugal: uma perspetiva históricaBibliotecas escolares em Portugal: uma perspetiva histórica
Bibliotecas escolares em Portugal: uma perspetiva histórica
 
Folclore magda (1)
Folclore magda (1)Folclore magda (1)
Folclore magda (1)
 
Apresentação Lalupe
Apresentação  LalupeApresentação  Lalupe
Apresentação Lalupe
 
14 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 1714 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 17
 
Actividade 3
Actividade 3Actividade 3
Actividade 3
 
Balanço do PAA das BE
Balanço do PAA das BE Balanço do PAA das BE
Balanço do PAA das BE
 
Ciência em Linha - Apresentação em Vila Real
Ciência em Linha - Apresentação em Vila RealCiência em Linha - Apresentação em Vila Real
Ciência em Linha - Apresentação em Vila Real
 
Ferramentas digitais para a promoção da leitura
Ferramentas digitais para a promoção da leituraFerramentas digitais para a promoção da leitura
Ferramentas digitais para a promoção da leitura
 
Folclore
FolcloreFolclore
Folclore
 
Biblioteca institutonun'alvres projecto de actividades 2011-12
Biblioteca institutonun'alvres projecto de actividades 2011-12Biblioteca institutonun'alvres projecto de actividades 2011-12
Biblioteca institutonun'alvres projecto de actividades 2011-12
 
Newsletter inauguração da requalificação da Biblioteca Escolar José Silvestre...
Newsletter inauguração da requalificação da Biblioteca Escolar José Silvestre...Newsletter inauguração da requalificação da Biblioteca Escolar José Silvestre...
Newsletter inauguração da requalificação da Biblioteca Escolar José Silvestre...
 
Apresentação do projeto a ler+
Apresentação do projeto a ler+Apresentação do projeto a ler+
Apresentação do projeto a ler+
 
Tarefa 1 – a biblioteca escolar no contexto da mudança
Tarefa 1 – a biblioteca escolar no contexto da mudançaTarefa 1 – a biblioteca escolar no contexto da mudança
Tarefa 1 – a biblioteca escolar no contexto da mudança
 

Andere mochten auch

CARTILHAS ANTIGAS
CARTILHAS ANTIGASCARTILHAS ANTIGAS
CARTILHAS ANTIGAS
JotaCicero
 
Leitura de informação
Leitura de informaçãoLeitura de informação
Leitura de informação
alxarife
 
Desenvolvimento infantil - o que é prórpio de cada idade
Desenvolvimento infantil - o que é prórpio de cada idadeDesenvolvimento infantil - o que é prórpio de cada idade
Desenvolvimento infantil - o que é prórpio de cada idade
Lara Kessia Martins Ávila
 
Planejamento anual de língua inglesa do 2º ano.
Planejamento anual de língua inglesa do 2º ano.Planejamento anual de língua inglesa do 2º ano.
Planejamento anual de língua inglesa do 2º ano.
Maria Terra
 
Cartilhas antigas
Cartilhas antigasCartilhas antigas
Cartilhas antigas
CGiron
 
Plano anual friends reduzidos 1º ao 4º ano
Plano anual friends reduzidos 1º ao 4º anoPlano anual friends reduzidos 1º ao 4º ano
Plano anual friends reduzidos 1º ao 4º ano
Margarida Santos
 
Cartilha sodre
Cartilha sodreCartilha sodre
Cartilha sodre
gikagole
 

Andere mochten auch (20)

CARTILHA : ALFABETIZAÇÃO
CARTILHA : ALFABETIZAÇÃOCARTILHA : ALFABETIZAÇÃO
CARTILHA : ALFABETIZAÇÃO
 
Cartilhas
CartilhasCartilhas
Cartilhas
 
CARTILHAS ANTIGAS
CARTILHAS ANTIGASCARTILHAS ANTIGAS
CARTILHAS ANTIGAS
 
1e2 ef mat_tarde
1e2 ef mat_tarde1e2 ef mat_tarde
1e2 ef mat_tarde
 
metodo sintetico
metodo sinteticometodo sintetico
metodo sintetico
 
Psicologia do desenvolvimento: infância
Psicologia do desenvolvimento: infânciaPsicologia do desenvolvimento: infância
Psicologia do desenvolvimento: infância
 
Leitura de informação
Leitura de informaçãoLeitura de informação
Leitura de informação
 
A criança de seis anos no ensino fundamental
A criança de seis anos no ensino fundamentalA criança de seis anos no ensino fundamental
A criança de seis anos no ensino fundamental
 
Curso de capacitação de professores da EBD
Curso de capacitação de professores da EBDCurso de capacitação de professores da EBD
Curso de capacitação de professores da EBD
 
Atividade para 2º ano do Ens Fund: Body
Atividade para 2º ano do Ens Fund: BodyAtividade para 2º ano do Ens Fund: Body
Atividade para 2º ano do Ens Fund: Body
 
Desenvolvimento infantil - o que é prórpio de cada idade
Desenvolvimento infantil - o que é prórpio de cada idadeDesenvolvimento infantil - o que é prórpio de cada idade
Desenvolvimento infantil - o que é prórpio de cada idade
 
Planejamento anual de língua inglesa do 2º ano.
Planejamento anual de língua inglesa do 2º ano.Planejamento anual de língua inglesa do 2º ano.
Planejamento anual de língua inglesa do 2º ano.
 
Leitura
LeituraLeitura
Leitura
 
Teste - Inglês 3 ano
Teste - Inglês 3 anoTeste - Inglês 3 ano
Teste - Inglês 3 ano
 
Função social da escrita
Função social da escritaFunção social da escrita
Função social da escrita
 
Leitura e escrita na escola
Leitura e escrita na escolaLeitura e escrita na escola
Leitura e escrita na escola
 
Teach Kids English with Go Dogs Go
Teach Kids English with Go Dogs GoTeach Kids English with Go Dogs Go
Teach Kids English with Go Dogs Go
 
Cartilhas antigas
Cartilhas antigasCartilhas antigas
Cartilhas antigas
 
Plano anual friends reduzidos 1º ao 4º ano
Plano anual friends reduzidos 1º ao 4º anoPlano anual friends reduzidos 1º ao 4º ano
Plano anual friends reduzidos 1º ao 4º ano
 
Cartilha sodre
Cartilha sodreCartilha sodre
Cartilha sodre
 

Ähnlich wie Inglês para Crianças

Banner francinete oficina_este aqui
Banner francinete oficina_este aquiBanner francinete oficina_este aqui
Banner francinete oficina_este aqui
Francinete Santos
 
Método do Curso de Inglês
Método do Curso de InglêsMétodo do Curso de Inglês
Método do Curso de Inglês
Denise Neves
 
7-dicas-para-planejar-a-aula-a-partir-do-livro-didatico-Linguagens.pdf
7-dicas-para-planejar-a-aula-a-partir-do-livro-didatico-Linguagens.pdf7-dicas-para-planejar-a-aula-a-partir-do-livro-didatico-Linguagens.pdf
7-dicas-para-planejar-a-aula-a-partir-do-livro-didatico-Linguagens.pdf
Francisco Sá
 
AlphaEU_Portuguese
AlphaEU_PortugueseAlphaEU_Portuguese
AlphaEU_Portuguese
AlphaEU
 
Curso de Inglês Rápido e Transformador
Curso de Inglês Rápido e TransformadorCurso de Inglês Rápido e Transformador
Curso de Inglês Rápido e Transformador
moacir de castro neto
 

Ähnlich wie Inglês para Crianças (20)

Tecnologias
TecnologiasTecnologias
Tecnologias
 
Projeto
ProjetoProjeto
Projeto
 
Welcoming students
Welcoming studentsWelcoming students
Welcoming students
 
Banner francinete oficina_este aqui
Banner francinete oficina_este aquiBanner francinete oficina_este aqui
Banner francinete oficina_este aqui
 
Altas habilidades superdotação pôster
Altas habilidades superdotação pôsterAltas habilidades superdotação pôster
Altas habilidades superdotação pôster
 
Método do Curso de Inglês
Método do Curso de InglêsMétodo do Curso de Inglês
Método do Curso de Inglês
 
7-dicas-para-planejar-a-aula-a-partir-do-livro-didatico-Linguagens.pdf
7-dicas-para-planejar-a-aula-a-partir-do-livro-didatico-Linguagens.pdf7-dicas-para-planejar-a-aula-a-partir-do-livro-didatico-Linguagens.pdf
7-dicas-para-planejar-a-aula-a-partir-do-livro-didatico-Linguagens.pdf
 
English classes 2014
English classes 2014English classes 2014
English classes 2014
 
[Capacitação] Subproduto Teaching
[Capacitação] Subproduto Teaching[Capacitação] Subproduto Teaching
[Capacitação] Subproduto Teaching
 
Ibl apresentacao proposta_alunos
Ibl apresentacao proposta_alunosIbl apresentacao proposta_alunos
Ibl apresentacao proposta_alunos
 
Parceria inglês virtual 2016
Parceria inglês virtual 2016Parceria inglês virtual 2016
Parceria inglês virtual 2016
 
Na Crista da Onda_Livro do ProfessorU.pdf
Na Crista da Onda_Livro do ProfessorU.pdfNa Crista da Onda_Livro do ProfessorU.pdf
Na Crista da Onda_Livro do ProfessorU.pdf
 
Reconhecendo atividades autenticas_03_a_pvou114_ravel_gimenes
Reconhecendo atividades autenticas_03_a_pvou114_ravel_gimenes Reconhecendo atividades autenticas_03_a_pvou114_ravel_gimenes
Reconhecendo atividades autenticas_03_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Inglês-Ensino-Médio-Camila-e-Lessandra.pdf
Inglês-Ensino-Médio-Camila-e-Lessandra.pdfInglês-Ensino-Médio-Camila-e-Lessandra.pdf
Inglês-Ensino-Médio-Camila-e-Lessandra.pdf
 
Relato de exp. carol,tamires e caique
Relato de exp.   carol,tamires e caiqueRelato de exp.   carol,tamires e caique
Relato de exp. carol,tamires e caique
 
AlphaEU_Portuguese
AlphaEU_PortugueseAlphaEU_Portuguese
AlphaEU_Portuguese
 
Alpha eu portuguese
Alpha eu portugueseAlpha eu portuguese
Alpha eu portuguese
 
Panorama de Língua Estrangeira - Prêmio Victor Civita 2011
Panorama de Língua Estrangeira - Prêmio Victor Civita 2011Panorama de Língua Estrangeira - Prêmio Victor Civita 2011
Panorama de Língua Estrangeira - Prêmio Victor Civita 2011
 
Curso de Inglês Rápido e Transformador
Curso de Inglês Rápido e TransformadorCurso de Inglês Rápido e Transformador
Curso de Inglês Rápido e Transformador
 
Aprendizagens e metas no ensino basico
Aprendizagens e metas no ensino basicoAprendizagens e metas no ensino basico
Aprendizagens e metas no ensino basico
 

Mehr von Lusoinfo II Multimédia

Mehr von Lusoinfo II Multimédia (12)

Ensinar e Aprender Português
Ensinar e Aprender PortuguêsEnsinar e Aprender Português
Ensinar e Aprender Português
 
Brochura EAP - Ensinar e Aprender Português
Brochura EAP - Ensinar e Aprender PortuguêsBrochura EAP - Ensinar e Aprender Português
Brochura EAP - Ensinar e Aprender Português
 
Ensinar e Aprender Português
Ensinar e Aprender PortuguêsEnsinar e Aprender Português
Ensinar e Aprender Português
 
Participa+: Plataforma de Aprendizagem, Colaboração e Partilha do Concelho da...
Participa+: Plataforma de Aprendizagem, Colaboração e Partilha do Concelho da...Participa+: Plataforma de Aprendizagem, Colaboração e Partilha do Concelho da...
Participa+: Plataforma de Aprendizagem, Colaboração e Partilha do Concelho da...
 
Ensinar e Aprender Português
Ensinar e Aprender PortuguêsEnsinar e Aprender Português
Ensinar e Aprender Português
 
Catálogo Lusoinfo Multimédia 2017-18
Catálogo Lusoinfo Multimédia 2017-18Catálogo Lusoinfo Multimédia 2017-18
Catálogo Lusoinfo Multimédia 2017-18
 
Plataforma +Cidadania
Plataforma +CidadaniaPlataforma +Cidadania
Plataforma +Cidadania
 
Bia e Kiko exploram o Mundo
Bia e Kiko exploram o MundoBia e Kiko exploram o Mundo
Bia e Kiko exploram o Mundo
 
A Bia e kiko exploram a Língua Inglesa
A Bia e kiko exploram a Língua InglesaA Bia e kiko exploram a Língua Inglesa
A Bia e kiko exploram a Língua Inglesa
 
Bia e Kiko exploram a Matemática
Bia e Kiko exploram a MatemáticaBia e Kiko exploram a Matemática
Bia e Kiko exploram a Matemática
 
Biblioteca gigante apresentacao
Biblioteca gigante apresentacaoBiblioteca gigante apresentacao
Biblioteca gigante apresentacao
 
Site da Turma
Site da TurmaSite da Turma
Site da Turma
 

Kürzlich hochgeladen

Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
WagnerCamposCEA
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
RavenaSales1
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
NarlaAquino
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
LeloIurk1
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
LeloIurk1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escritaAntero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 

Inglês para Crianças

  • 1. • O projeto My English Corner foi desenvolvido de acordo com as orientações programáticas para o Ensino do Inglês no 1CEB. • Inclui atrativos e estimulantes recursos educativos, ferramentas interativas e sugestões de prática pedagógica, que irão fomentar a curiosidade e a aptidão para a aquisição de novas línguas, tão inatas às crianças. • Criado para potenciar uma aprendizagem verdadeiramente significativa da Língua Inglesa, este projeto aposta na ludicidade, aliada ao rigor e à exigência. Recursos Educativos para o Inglês 1.º Ciclo do Ensino Básico Recursos Educativos para o Inglês 1.º Ciclo do Ensino Básico • Nos Level 1 e 2, as atividades propostas promovem um aumento gradual do vocabulário explorado pelos alunos, preparando-os para os Level 3 e 4, onde aprofundarão as suas competências nesta nova língua, nomeadamente ao nível da fluência oral e escrita . • O vocabulário integrado no projeto foi criteriosamente selecionado tendo em vista a preparação para o Cambridge Young Learners English Test.
  • 2. My English Corner Levels 1 and 2 Meet the Characters! Greenie & Pinkie • Greenie é a pequena mascote que acompanha os alunos ao longo dos Level 1 e 2. Pinkie surge no Level 2, tornando-se amiga de Greenie e de todos os meninos. Greenie Pinkie Games • Jogos diversificados que trabalham o key vocabulary de cada unidade, através de listening comprehension, drag and drop, counting exercises, memory game, mazes, labelling, etc. Songs & Short animations • Canções com melodias cativantes e acompanha- das por animações que facilitam a interiorização de novos vocábulos e conceitos, enquanto desen- volvem a concentração, a memória auditiva e a criatividade. Picture Dictionary • Apresenta as palavras associadas a imagens, permitindo praticar, rever e alargar o vocabulário. • A presença de uma mascote da turma nas aulas de Inglês permite que se criem diversos momentos de diálogo (Teacher - Greenie, Greenie - Students e vice-versa). • Greenie constitui um apoio para o professor, quer na introdução de novos conteúdos e vocabulário, quer na sua consolidação, através de exercícios de repetição, dramatizações, músicas ou jogos. Digital Resources • Os recursos educativos digitais consistem num conjunto de atividades interativas, disponíveis online, para fazer download, que incentivam o desenvolvimento contínuo das competências associadas à aquisição da Língua Inglesa. • A sua utilização ocorre de forma intuitiva e fácil, sempre acompanhada pela locução e feedback, de modo a que os alunos trabalhem autonomamente. Funcionam, ainda, como um elemento dinamizador da aula e como meio de o professor verificar se os conteúdos foram corretamente assimilados. Disponível para browser Maze Listening comprehension Counting Games
  • 3. Student’s Book • Apresenta o vocabulário de forma simples e atrativa, garantindo um acompanhamento ativo por parte dos alunos. • Recorre a real language, o que encoraja a produção oral e fomenta o willingness to "have a go". • Promove o trabalho autónomo através de uma linguagem clara e de símbolos que remetem para o tipo de tarefa a realizar. Listening & Speaking • Todas as unidades garantem experiências linguísti- cas significativas, a nível da compreensão auditiva e do discurso oral, que constituem competências essenciais no processo de aprendizagem de uma nova língua. Self-evaluation • Tarefa de autoavaliação em que cada aluno reflete sobre a sua própria aprendizagem, levando-o (e ao professor) a ter maior consciência dos conteú- dos que domina e daqueles em que apresenta dificuldades. My Fun Corner & Special Days • Atividades de expressão plástica alusivas aos conteúdos explorados e às festividades mais impor- tantes, que contribuem para o desenvolvimento de uma atitude positiva face à Língua Inglesa (attitude goals) e à cultura e tradições que lhe estão associa- das (content goals). My English Corner Levels 1 and 2
  • 4. Student’s Book • Apresenta tarefas significativas, progressivamente mais complexas, ao longo das unidades, o que se reflete na evolução das competências relativamente à aquisição da Língua Inglesa. • Através do recurso à real language, incentiva o desenvolvimento da expressão oral e aproxima as experiências da sala de aula às vivências dos alunos. Revision Unit • Conjunto de exercícios de revisão dos conteúdos explorados, presente no final de cada unidade. • Permite a interdisciplinaridade com os conteúdos lecionados nos 3.º e 4.º anos, nas diversas áreas. Meet the Characters Mary, Charlie & Lily • Mary, Charlie e Lily são três crianças divertidas, com idades aproximadas às dos alunos. Acompanhá-los-ão até ao Level 4, ajudando-os a identificar-se com os discursos e atividades apresentados. Meet Greenie’s new friends! Lily CharlieMary Greenie • Ênfase nas 4 Skills: Listening, Speaking, Reading e Writing. My English Corner Levels 3 and 4
  • 5. My English Corner Levels 3 and 4 My Fun Corner & Special Days • Criação de jogos que facilitam a consolidação dos conteúdos abordados, de uma forma lúdica e motivadora. • Atividades práticas para explorar algumas festivi- dades, conjugadas com a análise dos factos que lhes estão associados. Plus Activities • Seleção de imagens acessível para que o aluno construa o seu próprio Picture Dictionary, recorrendo às Mini-Wordcards para realizar o labelling. • Signs para identificar respostas de Yes/No e de True/False nas Listening Activities de grande grupo. Teacher’s Notes • Os Teacher´s Notes consistem num conjunto de observações e sugestões de atividades e estratégias, que pretendem facilitar e dinamizar a exploração dos conteúdos, em cada uma das unidades. • Englobam, ainda, Audio Scripts completos, as Answer Keys de todos os exercícios e Guiões de Exploração, específicos para cada unidade.
  • 6. Picture Dictionary & Audio Resources • Atividade que reúne o Key Vocabulary e as expressões específicas de cada unidade, aliando imagens aos conceitos. • Recursos de áudio relativos às atividades de listening. É possível efetuar uma rápida pesquisa dos Audio Files recorrendo ao motor de busca. My English Corner Levels 3 and 4 Digital Resources • Os recursos educativos digitais caracterizam-se pela sua interatividade e diversidade, permitindo comple- mentar e enriquecer a exploração dos conteúdos, em cada unidade. • Tornam a prática educativa mais motivadora, ao mesmo tempo que potenciam o desenvolvimento contínuo das competências listening, speaking, reading e writing. • Apresentam o key vocabulary de forma isolada e em situação de real language (diálogos). Ordering the letters Wordsearch Games • Diversos jogos atrativos e intuitivos, que possibilitam uma utilização independente por parte dos alunos. • Entre muitos outros domínios, trabalham o vocabu- lário, através de language games, e a compreensão de textos simples. Short animation Key vocabulary Read and answer Fill in the blank Labelling Disponível para browser
  • 7. • Espaço online de suporte e de apoio ao professor, que inclui um conjunto de sugestões extra para complementar as aulas com outras tarefas mais lúdicas e apelativas. My English Corner Levels 3 and 4 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Todos os direitos reservados © 2013 Espaço Professor Teacher’s Resources Pack Todos os direitos reservados © 2012 Todososdireitosreservados©2012 Todos os direitos reservados © 2012 Todos os direitos reservados © 2012 • Student’s Books • Digital Resources • Teacher’s Notes • Espaço Professor • Flashcards • Posters • Outros manipuláveis LUSOINFO II - Multimédia Lda Rua António Gomes Soares Pereira, n.º 188 B 4470-139 Maia Tlf: 229 428 612 Tlm: 938 111 886 geral@lusoinfo.com www.lusoinfo.com editora EDITORA: www.lusoinfo.com/mec