Este documento presenta un taller sobre Matemáticas 2.0 que utiliza un enfoque basado en proyectos. El taller se divide en varias fases que incluyen la definición del marco de trabajo, el análisis de proyectos guiados, y la creación colaborativa de un Proyecto Galileo. El documento también discute el uso de las TIC en el aula, varios ejemplos de proyectos realizados, y un enfoque de diseño cíclico para proyectos futuros.