4. La denominada SOCIEDAD DE LA INFORMACION ACCESIBILIDAD PROXIMIDAD INTERCONECTIVIDAD INTERACTIVIDAD La sociedad resultante de los cambios económicos, sociales y culturales derivados del progresivo desarrollo y aplicación de las tecnologías de la información y comunicación
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9. El contexto de trabajo ¿Es posible pensar estrategias didácticas que incluyan las practicas de la gente o continuaremos con la escisión entre aprendizajes oficiales y una zona de desarrollo y conexión que los colectivos humanos generan espontáneamente ? Docentes y alumnos que día a día usan tecnología, se apropian de practicas y recursos y se "enredan“ alcanzado una conectividad importante, ya sea desde su casa, instituciones o en los cibercafé.
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12. Nuevos soportes/Nuevas competencias Carlos Scolari y las particularidades de la lectura en los nuevos soportes. La era post televisiva: “la experiencia hipertextual ha construido un tipo de lector/usuario acostumbrado a: interactividad, reticularidad, fragmentación, rapidez de adaptación .”
13. Patrones de lectura en la Web. (17/04/2006) Jacob Nielsen plantea un relevamiento sobre 232 casos, utilizando la técnica de “eyetracking study” donde infieren que los usuarios leen la web con un patrón con formato de F y compuesto de tres componentes: Un movimiento horizontal que cubre la parte superior de la web, en un segundo movimiento bajando un poco vuelven a realizar una mirada horizontal pero más corta que la anterior y para concluir un movimiento más lento en algún caso, de forma vertical, (la la pata de la F)
20. Triada tradicional de la web 1 Navegación contenido s metáfora Relacion fractal Usuarios (interacciones por fuera de los sitios) chat y mail Sitio web Hipertexuado en la forma pero aislado en la lógica Lectores