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¿Qué es ecuación?

Ecuación




El primer uso del signo igualdad, la ecuación equivale a la notación moderna 14x+15=71,
tomado de TheWhetstone of Witte de Robert Recorde (1557).

En matemáticas, una ecuación es una igualdadnota 1 entre dos expresiones algebraicas,
denominadas miembros, en las que aparecen valores conocidos o datos, y desconocidos
o incógnitas, relacionados mediante operaciones matemáticas. Los valores conocidos
pueden ser números,coeficientes o constantes; y también variables cuya magnitud se haya
establecido como resultado de otras operaciones. Las incógnitas, representadas
generalmente por letras, constituyen los valores que se pretende hallar. Por ejemplo, en la
ecuación:




la variable   representa la incógnita, mientras que el coeficiente 3 y los números 1 y 9 son
constantes conocidas. La igualdad planteada por una ecuación será cierta o falsa
dependiendo de los valores numéricos que tomen ambos miembros; se puede afirmar
entonces que una ecuación es una igualdad condicional, en la que solo ciertos valores de
las variables la hacen cierta.

Se llama solución de una ecuación a cualquier valor individual de dichas variables que la
satisfaga. Para el caso dado, la solución es:



Resolver una ecuación es encontrar su dominio solución, que es el conjunto de valores de
las incógnitas para los cuales la igualdad se cumple. Todo problema matemático puede
expresarse en forma de una o más ecuaciones; sin embargo no todas las ecuaciones tienen
solución, ya que es posible que no exista ningún valor de la incógnita que haga cierta una
igualdad dada. En ese caso, el conjunto de soluciones de la ecuación será vacío y decimos
que la ecuación no es resoluble. De igual modo, puede tener un único valor, o varios, o
incluso infinitos valores, siendo cada uno de ellos una solución particular de la ecuación.
Si cualquier valor de la incógnita hace cumplir la igualdad (esto es, no existe ningún valor
para el cual no se cumpla) la expresión se llamaidentidad.nota 2



Igualdad

En matemáticas, dos objetos matemáticos son considerados iguales si son el mismo objeto
deribando lo consiguiente ra.

Por ejemplo, la frase "la suma de dos y dos" y la expresión " cuatro" se refieren al mismo
objeto matemático, un cierto número natural. La expresión "es igual a" o "es lo mismo que"
se suele representar en matemáticas con el signo ' = ' .

Un enunciado en el que dos expresiones (iguales o distintas) denotan el mismo objeto se
llama una ecuación o una igualdad. Un ejemplo de ecuación sería "dos más dos es lo mismo
que cuatro", que se suele escribir así:



    Una relación de equivalencia entre los elementos de un conjunto determina sobre el
    conjunto dado una partición o una colección de de clases de equivalencia. El conjunto
    de las clases de equivalencia se llama conjunto cociente. Decimos que dos elementos
    del conjunto original son equivalentes si pertenecen a la misma clase de equivalencia.

    Por ejemplo, los números naturales se pueden dividir en dos clases, usando la relación
    de equivalencia 'dos números están relacionados si dan el mismo resto al dividirlos por
    dos'. Esta relación divide los números en dos clases, los pares y los impares. El
    conjunto cociente contiene dos elementos, que son, el conjunto de los números pares, y
    el conjunto de los impares. Según esta relación, 4 y 8 pertenecen a la misma clase y son
    'equivalentes', pero 16 y 17 pertenecen a clases distintas.

    Reglas que tiene que cumplir una relación         para ser de equivalencia:

       Reflexiva:
       Simétrica: Si           entonces         .
       Transitiva: Si          ,          entonces         .
Las igualdades pueden ser:

     1) Condicionales, en cuyo caso se cumplen para solo algunos valores de la variable, por
     ejemplo, si         , solo se cumple la igualdad si        .

     2) Identidades: se cumplen para todos los valores permisibles de la variable, por
     ejemplo:

                                     es una identidad algebraica que se cumple para todos
     los valores de .



¿Qué es Miembro?

Cada una de las expresiones de una ecuación separadas por el signo de igualdad (=),o por
los signos (>
) o (<
):
una incógnita puede ser miembro de una ecuación.¡

¿Qué son las ecuaciones lineales?

Ecuación de primer grado

Una ecuación de primer grado o ecuación lineal significa que es un planteamiento de
igualdad, involucrando una o más variables a la primera potencia, que no contiene
productos entre las variables, es decir, una ecuación que involucra solamente sumas y
restas de una variable a laprimera potencia.



Las ecuaciones con radicales o ecuaciones irracionales son aquellas que
tienen la incógnita bajo el signo radical.
Que es radical

el n-ésimo radical o raíz de un número a, escrito como           , que es el número cuya n-

ésima potencia es a (ver también raíz cuadrada).


   en teoría de anillos, el radical de un ideal es una forma de completar el ideal del anillo.

   en teoría de números, el radical de un entero es el mayor entero libre de cuadrados que

    divide a ese número.




5 Ejemplos de ecuaciones con radicales
¿Como se elimina la raíz de una ecuación?

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  • 1. ¿Qué es ecuación? Ecuación El primer uso del signo igualdad, la ecuación equivale a la notación moderna 14x+15=71, tomado de TheWhetstone of Witte de Robert Recorde (1557). En matemáticas, una ecuación es una igualdadnota 1 entre dos expresiones algebraicas, denominadas miembros, en las que aparecen valores conocidos o datos, y desconocidos o incógnitas, relacionados mediante operaciones matemáticas. Los valores conocidos pueden ser números,coeficientes o constantes; y también variables cuya magnitud se haya establecido como resultado de otras operaciones. Las incógnitas, representadas generalmente por letras, constituyen los valores que se pretende hallar. Por ejemplo, en la ecuación: la variable representa la incógnita, mientras que el coeficiente 3 y los números 1 y 9 son constantes conocidas. La igualdad planteada por una ecuación será cierta o falsa dependiendo de los valores numéricos que tomen ambos miembros; se puede afirmar entonces que una ecuación es una igualdad condicional, en la que solo ciertos valores de las variables la hacen cierta. Se llama solución de una ecuación a cualquier valor individual de dichas variables que la satisfaga. Para el caso dado, la solución es: Resolver una ecuación es encontrar su dominio solución, que es el conjunto de valores de las incógnitas para los cuales la igualdad se cumple. Todo problema matemático puede expresarse en forma de una o más ecuaciones; sin embargo no todas las ecuaciones tienen solución, ya que es posible que no exista ningún valor de la incógnita que haga cierta una igualdad dada. En ese caso, el conjunto de soluciones de la ecuación será vacío y decimos que la ecuación no es resoluble. De igual modo, puede tener un único valor, o varios, o
  • 2. incluso infinitos valores, siendo cada uno de ellos una solución particular de la ecuación. Si cualquier valor de la incógnita hace cumplir la igualdad (esto es, no existe ningún valor para el cual no se cumpla) la expresión se llamaidentidad.nota 2 Igualdad En matemáticas, dos objetos matemáticos son considerados iguales si son el mismo objeto deribando lo consiguiente ra. Por ejemplo, la frase "la suma de dos y dos" y la expresión " cuatro" se refieren al mismo objeto matemático, un cierto número natural. La expresión "es igual a" o "es lo mismo que" se suele representar en matemáticas con el signo ' = ' . Un enunciado en el que dos expresiones (iguales o distintas) denotan el mismo objeto se llama una ecuación o una igualdad. Un ejemplo de ecuación sería "dos más dos es lo mismo que cuatro", que se suele escribir así: Una relación de equivalencia entre los elementos de un conjunto determina sobre el conjunto dado una partición o una colección de de clases de equivalencia. El conjunto de las clases de equivalencia se llama conjunto cociente. Decimos que dos elementos del conjunto original son equivalentes si pertenecen a la misma clase de equivalencia. Por ejemplo, los números naturales se pueden dividir en dos clases, usando la relación de equivalencia 'dos números están relacionados si dan el mismo resto al dividirlos por dos'. Esta relación divide los números en dos clases, los pares y los impares. El conjunto cociente contiene dos elementos, que son, el conjunto de los números pares, y el conjunto de los impares. Según esta relación, 4 y 8 pertenecen a la misma clase y son 'equivalentes', pero 16 y 17 pertenecen a clases distintas. Reglas que tiene que cumplir una relación para ser de equivalencia:  Reflexiva:  Simétrica: Si entonces .  Transitiva: Si , entonces .
  • 3. Las igualdades pueden ser: 1) Condicionales, en cuyo caso se cumplen para solo algunos valores de la variable, por ejemplo, si , solo se cumple la igualdad si . 2) Identidades: se cumplen para todos los valores permisibles de la variable, por ejemplo: es una identidad algebraica que se cumple para todos los valores de . ¿Qué es Miembro? Cada una de las expresiones de una ecuación separadas por el signo de igualdad (=),o por los signos (> ) o (< ): una incógnita puede ser miembro de una ecuación.¡ ¿Qué son las ecuaciones lineales? Ecuación de primer grado Una ecuación de primer grado o ecuación lineal significa que es un planteamiento de igualdad, involucrando una o más variables a la primera potencia, que no contiene productos entre las variables, es decir, una ecuación que involucra solamente sumas y restas de una variable a laprimera potencia. Las ecuaciones con radicales o ecuaciones irracionales son aquellas que tienen la incógnita bajo el signo radical.
  • 4. Que es radical el n-ésimo radical o raíz de un número a, escrito como , que es el número cuya n- ésima potencia es a (ver también raíz cuadrada).  en teoría de anillos, el radical de un ideal es una forma de completar el ideal del anillo.  en teoría de números, el radical de un entero es el mayor entero libre de cuadrados que divide a ese número.  5 Ejemplos de ecuaciones con radicales
  • 5. ¿Como se elimina la raíz de una ecuación?