EMU på Roadshow 2009, Rønne - Bornholm
•Als PPT, PDF herunterladen•
0 gefällt mir•357 views
EMU på Roadshow 2009 - Rønne, den 16. nov. 2009. Chefkonsulent Claus Berg, UNI-C
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Andere mochten auch
Andere mochten auch (18)
Ähnlich wie EMU på Roadshow 2009, Rønne - Bornholm
Ähnlich wie EMU på Roadshow 2009, Rønne - Bornholm (20)
Mehr von Claus Berg
Mehr von Claus Berg (20)
EMU på Roadshow 2009, Rønne - Bornholm
- 1. EMU på Roadshow 2009 - Rønne, den 16. nov. 2009 Claus Berg, chefkonsulent Slides: slideshare.com/clausberg
- 2. EMU – nyt og aktuelt
- 3. Stik fingeren i jorden
- 5. Lærerne
- 6. Fag 3.kl My Family
- 7. Forløb
- 8. Reklame
- 9. Køn og etnicitet Quiz
- 10. Skoleudvikling Læse med kroppen
- 11. Elever
- 13. Klima
- 14. Spil
- 15. Værktøj
- 16. De ældste elever
- 17. Fag
- 18. Du bestemmer … Rap
- 19. Især for de yngste: EMUs værelse
- 20. EMUs blog
- 21. EMUs hule
- 22. EMUs tube
- 23. Forældre
- 24. EMU - temaer
- 25. Tema 1: Klima
- 26. Teachers’ COP15
- 27. Klimanorden.org – Nordisk klimadag
- 28. KlimaCup – klimakonkurrencer …løbende, månedlige udtrækninger. Plus 18.000 klimakroner (frist: 18/12 ’09)
- 29. Tema 2: e-museum 184 museer og sciencecentre
- 31. Øge antallet af digitale ressourcer
- 32. Eksempler på nye materialer
- 42. Tema 3: Udviklingslandene
- 43. Tema 4: Lexin
- 44. Tema 5: Computerspil – i skolen og undervisningen
- 45. Tema 6: Webetik ” Hej jeg går i 4 b på xxxskole. Ornlig syg skole. Mig og xxx har en mission. Vi sprænger en bombe i dag på den. Vi er ornlig syge” – ja og ikke så snu!
- 46. Tema 7: Web 2.0
- 47. Web 2.0 – mobilt & håndholdt
- 48. Mobil læring
- 49. Tema 8: EMU og Teddy “ United States Virtual Presence Post” http://emu.dk.usvpp.gov/
- 51. Ønskeseddel
Hinweis der Redaktion
- D. 1. september åbnede EMU med ny forside. Vi har satset på et mere nutidigt design og bedre navigation. Spændende om det lykkes. Vi har delt op i de 3 uddannelsesniveauer: grundskole, ungdomsuddannelser og videregående og voksenuddannelse, samt temaer på tværs. Som noget nyt har vi et super aktuelt felt lige i midten, hvor der skiftende vil være en omtale af indhold, der er oppe i tiden. Der vil også være mulighed for video her, som fx den video, der blev optaget på EMUs fødselsdag. Noget helt nyt, som vi tager hul på med denne forside er : Sådan bruger du it i undervisningen. Det vil være henvisninger til gode ideer, forløb, vejledninger og værktøjer, som er lige til at gå i gang med. Løbende vil der her blive opbygget et nyt tema på tværs af uddannelserne om at bruge It i undervisningen, som jo egentlig er EMUs fremmeste formål.
- Som indledning vil jeg lige stikke fingeren i jorden. Du kender sikkert EMU, men bruger du den også? Ræk lige fingeren i vejret! Hvem kender EMU? Hvem er på EMU hver dag? Hvem er på EMU mindst 2 gange om ugen? Hvem er IT-vejleder? Hvem er skolebibliotekar? Hvem er lærer? Hvem er skoleleder? Hvem er hverken det ene eller andet? Det var lidt morgengymnastik. Nu ”kender” jeg jer! Jeg er: Jytte (Claus/Anne) – lidt om funktion på EMU
- Denne lidt undselige og – indrømmet - næsten ulæselige bjælke er på alle EMU tjenester og sider. Den indeholder en guldgruppe af tjenester og værktøjer, som kan lette lærernes og elevernes arbejde i skolen. Der er over 100 forskellige tjenester, som jeg vil gennemgå en for en …. Nej, men jeg vil trække at par af dem frem, så I måske for lyst til at udforske bjælken og dens muligheder. Af dem jeg vil komme mere ind på: Webetik, Udviklingslandene, Klima, Mobil læring, Bog og sprog E-museum, Computerspil i undervisningen og Lexin. Dennis.dk som er et eksempel på en samarbejdspart, der har EMU-bjælken på deres site. Enis bloggen. Fagtema.IWB Materialeplatformen. Sammen med søgeboksen, findes ”Om…”- og ”Skriv til”-knapperne, hvis forskellige valgmuligheder vises ved mouseover. ” RSS” giver mulgihed for at abonnere på nyheder far den side, du står på – og fx få nyhedsstrømmen at se på dit LærerIntra-skrivebord eller i din yndlings-RSS-læser. ” Del med” er en web2.0-nyhed på EMU, som giver nem mulighed for at dele en given side ved at sende den til en ven eller dig selv – ELLER at dele linket i en af de mange sociale netværkstjenester. Fx på din væg i facebook eller via din twitter-profil.
- På universet for lærere har alle fag en fagredaktør, som har fingeren om ikke i jorden så på pulsen. De har aktuelle temaer og den nye udvikling inden for faget og hvordan it bruges til at styrke faget og udvikle det. Ud over fagsiderne er der temaer på tværs af fag,fx Reklamer og Køn og etnicitet, evaluering, webetik, at skrive opgaver, skoleudvikling, herunder IWB og læringsstile, Skolebibliotektet og en masse oplagsværker og ordbøger. Der er et meget omfattende nyhedsbrev, som udsendes mindst 1 gang om måneden.
- Fagene har faglige sider om faget generelt, fx er der sider, der viser og inspirerer til begynderundervisning i engelsk i 3. klasse. Fx er der vist hvordan 3. kl på Mølleskolen har arbejdet med My Family. Der er en omfattende oversigt over artikler om og online materialer til begynder engelsk. Der er sider om evaluering, både den daglige, elevens egen og i form af test og prøver.
- Her er lige til at plukke af til årsplanen. Alle forløbene er beskrevet med mål, ressourcer og didaktiske overvejelser. Fx er det et forløb om mobilen i engelskundervisningen. I Skolekomkonferencen for engelsk, dukker der ofte spørgsmålet op: Hjælp, jeg skal bruge noget til engelsk i 6. klasse om … Ofte bliver sådan en anmodning besvaret indenfor et par minutter, men kendte spørgeren denne liste, var det lige at gå til. ET andet godt eksempel på forløb er Amish People. Har I brug for at vise jeres nye lærere, hvad der er til begynderengelsk ligger der en en kort vejledingsvideo. http://stream.emu.dk/uniplayer.aspx?clipid=11527. der er en tilsvarende for datalogging.
- Inspirationsmaterialet ”Udsigt til indsigt – om køn, etnicitet og ligestilling” henvender sig til folkeskolens lærere og elever på 4.- 6. klassetrin og kan bruges som inspiration i forbindelse med undervisning i dansk, historie og kristendomskundskab. Materialet opfordrer endvidere til, at de alsidige og nuancerede perspektiver anlægges i al undervisning. Materialet er med mål, hvorfor, hvordan, lærerøvelser, linkliste og henvisninger til elevsiderne.
- På disse sider kan du følge med i de aktuelle temaer om skoleudvikling, har du interesse i at se hvordan andre projekter er beskrevet, vil du have værktøjer til selvevaluering, noget om projektledelse, Kvalitet Inspiration Faglighed – altså KIF, De mange intelligenser, IWB og Læringsstile så er det her du skal ind. Der er et stort tema om IWB. Fx er matematiksiderne fyldt med inspiration og konkrete muligheder fx GeoGebra. Er du til læringsstile, er der her alt fra til til videoer med konkret eksempler. http://www.youtube.com/watch?v=Og7vkjtecew
- Der er tre universer. De yngste 0.-3. klasse. Mellemtrinet 4.-6. klasse og ældste 7.-10. klasse.
- De yngste og mellemtrinet er bygget op på samme måde med fire faglige indgange. Humanistiske fag, naturfag, praktisk musiske fag og en rodekasse som hedder værktøj. Til hver gruppe er der mange forskellige emner. Et emne består af en stor mængde billeder, tekst og en quiz eller en ”send ind”, hvor eleverne kan bidrage med indhold. Der er over 100 forskellige emner, der dækker fagene i indskolingen og på mellemtrinet. At det bliver brugt viser trafiktallene. De viser at interaktivt indhold er det eleverne går efter. De skal selv kunne gøre noget, for at de selv finder der ind eller går der ind igen, også når de kommer i SFO eller hjemme. I denne sommerferie var elevernes universet de steder på EMU, der havde flest besøg. Nogle andre tankevækkende trafiktal er, at for tre år siden var universet for eleverne på 7.-10. klasse det bedst besøgte, så kom ITiF-projektet med computere til 3. klasse og sidste år var mellemtrinet det mest besøgte univers for eleverne. Nu i år har de yngste overhalet, og er nu der de fleste brugere kommer til. Om det er SkoleIntra, IWB og mobiler i skolen kan vi kun gisne om, men sådan ser det ud lige nu.
- Klima er på dagsordenen og på elevernes universer er der varmet op med forskellige emner: Global opvarmning og klimaforandringer med henvisninger til videos, der viser og forklarer svære begreber. Klima og hvalros, hvor eleverne kan se hvordan klima, miljø, is og vand hænger sammen med hvordan havdyrene har det. Vindmøller, hvor eleverne kan fotografer; tegne, videooptage og skrive om vindmøller lokalt og placere dem på et danmarkskort. Det sjove ved det er, at når eleverne zoomer ind på kortet vil de ofte finde de vindmøller de slev har billeder af. Miljørejsen og Magnus og Myggens spil om miljøet. Et emne om vejret.
- Universet for de ældste elever fra 7.-10. klasse er anderledes opbygget. Det tager udgangspunkt i fag og i de temaer og behov eleverne har for hjælp til skolearbejdet. Der er også emner, der går på tværs af fagene, fx Ulande, computerspil i skole, klima og miljø og Bog & Sprog som er dansk, svensk og norsk, hvor der tages udgangspunkt i bøger der er udgivet i Norge, Sverige og Danmark, hvor du kan finde en vandrehistore skrevet og læst på for de tre sprog. http://bogsprog.emu.dk/yngste_trin_7_10_aar/biografmysteriet/vandre.html Der er webetik, alt om prøver og evaluering for eleverne samt opgavehjælp og et tema om projektopgaven og projektarbejde, som er meget brugt af både elever og lærere.
- Du bestemmer er et online magasin, hvor eleverne med animationer, video og overraskende effekter ser hvilke konsekvenser det kan have at lægge personlige oplysninger ud på nettet. Det er muligt at logge ind som gæst eller registrere sig. Derved for du mulighed for at arbejde med dit eget magasin, som kan uploades på nettet. Der er opgaver til eleverne og vejledning til læreren. I løbet af efteråret kommer der et arbejdsrum på SkoleIntra, der tager afsæt i disse opgaver og magasinet. Der er rap og masser af sjove, tankevækkende videoer.
- På EMUs værelse bor EMU-bamsen. Det er især for de mindste elever, men trafiktallene viste jo netop, at de elever er besøgsvenner på EMU i stigende antal. Der er dagbog med billeder fra Galatheaturen, hvor EMU var med hele jorden rundt, blev skudt af en hr. Madsen, med den effekt at trafiktallene steg til astronomiske højder. Men EMU er et tøjdyr, og de kan ikke slås ihjel, de kan kun slides op. EMU lever i bedste velgående og skriver hver mandag morgen et nyt indlæg i sin blog. Det er altid et emne med fagligt fokus. Der er et værksted hvor eleverne kan Male deres egne billeder og postkort. De kan sende dem til klassen, venner, mor og far. Der er over 200.000 postkort og der kommer over 500 nye billeder hver uge. Forleden var postkortdesigneren ude af drift og en lærer der stod med en hel klasse og nogle forældre sagde: jeg ringer lige til EMU. Det gjorde hun to gange for at få hjælp, men det kunne ikke lige klares pr telefon. En skuffet elev sagde så til hende: Mon ikke du skal ringe til en voksen næste gang.
- EMU er optaget af klima og har skrevet en blog om vindmøller og bølgeenergi. Den sidste handlede om solenergi. Den er aktuel og snart kommer noget om kastanjer og Halloween.
- I EMUs hule kan de mindste elever øve sig på UNI-Login. De skal nemlig bruge deres UNI-Login for at komme ind til de film og spil der ligger bag login.
- På EMUs tube kan de mindste sende små videoer optaget med mobilen eller et digitalt kamera ind. Det er starten på at lære om hvordan mobilen kan bruges til optagelser, hvordan videoerne kan lægges ind på computeren og sendes ind til EMU. Det er også starten på at arbejde med lommefilm. Det handler også om copyright og tilladelse til at vise personer. Eleverne skal lære at de ikke bare må lægge hvad som helst og hvem som helst på nettet, så derfor er denne første øvelse med kæledyr og ikke personer.
- Forædresiden er for de forældre, der gerne vil følge med i hvad der sker i skolen, i undervisningen og i fagene. Også for de forældre der gerne vil hjælpe deres børn med hjemmearbejde af lyst eller nød.
- Højaktuelt tema for mange måder. EMU har en del om klima til både lelever og lærere, men i forbindelse med Klimatopmødet om ikke engang 100 dage, annoncerede vi i foråret at der ville komme en del indhold om klima på EMU. Det hele er samlet på en temaside som hedder Klimaundervisning. På denne side finder du de tre klimaprojekter, som ligger på EMU. Det er Teachers’ COP 15, Nordisk Klimadag og Klimacup med konkurrencer. PÅ denne side er der samlet en masse ressourcer til klima i undervisningen: Der er klimaundervisning.dk, som drives af Dansk Naturvidenskabsformidling. Der kan læreren blive en del af klimalærernetværket, se arrangementer og events, se ressourcer som læremidler om klima, Siden er delt ind, så man kan søge på fx grundskolen. Denne side er værd at se på eller give videre på skolen. Der er Ting taler: Formidlingsprojektet Ting Taler - børn, klima og skraldekunst har til formål at give verdens børn mulighed for at blive hørt i den globale klimadebat.
- Teacherscop15.dk - inspiration til klimaundervisning Teacherscop15.dk er en international hjemmeside for klimaundervisning. På den engelsksprogede hjemmeside er derinspiration til klimaundervisning og du kan uploade dine egne innovative undervisningsforløb på det interaktive klimalandkort. Der er internationale samarbejds muligheder fz e-twinning, der er konferencer og projekter, Og så ligger der allerede 7 forløb lige til at bruge. De er beskrevet med aktiviteter, hvordan eleverne kan komme frem til resultater og evaluere, ekstra ressourcer og samarbejdsmodeller og muligheder. Ud over dette kan skoler og klasser lægge deres klimaprojekter ind på et verdenskort. Det skulle gerne blive fyldt op med spændende projekter. Lige nu er det flest danske projekter der ligger der. Men fx projektet 2nd life, er et samarbejdsprojekt om global opvarmning mellem tre skoler: en dansk, en i Namibia og en i Californien. Det
- Klimanorden.org er et fælles nordisk projekt. Der er bl-a en mobil-event d. 11. november, hvor Onsdag den 11. november kan jeres elever deltage i verdens måske største klimajagt. Hvert hold skal bruge deres mobiltelefon til at løse en række missioner i løbet af dagen. Undervejs udfordres eleverne på deres viden om klima ved at svare på SMS-baserede spørgsmål. For de skoler og klasser, der ikke kan klare den engelske udgave af Tachers’cop15, er der mulighed for at lægge nordiske projekter ind på eget sprog.
- Der er konkurrencer for forskellige fag og niveauer. Konkurrencerne tager udgangspunkt i emner og opgaver om klima. Blog-brainstorm [/konkurrencer/blogbrainstorm4-6/index.html] Målgruppe : Natur/Teknik-klasser i grundskolen. Opgave : Bidrag med ideer til løsning af verdens klimaproblemer. Se kortet med bidrag [/konkurrencer/blogbrainstorm4-6/map.html] Se præmier og regler [/konkurrencer/blogbrainstorm4-6/index.html] Hvad er fotosyntese? [/konkurrencer/fotosyntese7-9/index.html] Målgruppe : Fag i grundskolen, der beskæftiger sig med fotosyntese. Opgave : Forklar fotosyntese på en kreativ måde. Se kortet med bidrag [/konkurrencer/fotosyntese7-9/map.html] Se præmier og regler [/konkurrencer/fotosyntese7-9/index.html] Klimabloggeren [/konkurrencer/klimabloggeren7-10/index.html] Målgruppe : Fag i grundskolen, der behandler klima som tema. Opgave : Skriv en blog om klimaforandringerne. Se kortet med bidrag [/konkurrencer/klimabloggeren7-10/map.html] Se præmier og regler [/konkurrencer/klimabloggeren7-10/index.html]
- 184 museer (statslige og statsanerkendte) og science centre på portalen. KUN adgang efter ansøgning og opfyldelse af strenge kriterier. Adgang til læringsressourcer Tematuisk Udddannelse - fag Geografisk
- Indtil udgangen af 2008 udvikles 35 helt nye digitale undervisningsmidler, som skal fremme adgangen til museer og science centre uanset, hvor du er i landet. Alle undervisningsmidlerne udvikles i et samarbejde mellem museer/science-centre og institutioner/personer med pædagogisk kompetence. Målgruppen for undervisningsmidlerne er elever og lærere i grundskolen, ungdomsuddannelserne og folkeskolelæreruddannelse.
- Nogle materialer bliver først færdige i disse uger op til jul, men mange ligger allerede tilgængelige på e-museum. Enorm faglig spændvidde i det materiale, der er blevet udviklet: Rumvæsnerne Quasar og Nova tager fat i fem overordnede temaer: tyngdekraft, vægtløshed, op og ned, atmosfære samt varme og tryk. "Islam på Nationalmuseet" er et undervisningssite, der med basis i genstande fra den islamiske samling på Nationalmuseet formidler viden og oplevelser af Mellemøstens religion, kultur og historie. At klæde sig på er en ny online undervisningsressource, hvor elever og lærere uden fysisk besøg på museer vil kunne hente viden om påklædning af den danske bondefamilie i perioden 1750 - 1880 kort før industrialiseringen. Med "Prostitution - før og nu" vil Bymuseet, Stadsarkivet og Skoletjenesten give stemme til historien og nutiden. Prostitution er en aktuel problematik - og synet på de prostituerede har affødt og afføder til stadighed en lang række debatter og konflikter. Darwin: en netbaseret spilfortælling om evolution til brug i 5. - 6. klasse. I spilfortællingen møder man Darwin i 1840 - lige før han tegner sin første skitse til Livets Træ.
- Interaktivt Danmarkskort Sådan finder man kortet fra forsiden af e-museum.dk
- Kortet er primært henvendt til lærere. Man kan undersøge fundtyper på forhånd og derefter enten printe kort med de fund, som eleverne skal se, eller man kan vise eleverne på skærmen, hvor fundene er gjort. Her er der klikket ind på kortet fra portalens forside.
- De fleste starter med at se, hvad der ser, hvis man sætter et enkelt kryds…..
- Satellit-visning. Nemt at genkende detaljerne i landskabet – Gl. Avernæs ligger midt på halvøen.
- Der er skrevet letlæste tekster til de forskellige fundtyper, så man ved, hvad man skal kigge efter. Hver artikel afsluttes af en række problemstillinger, som man kan arbejde med i klassen
- Der er mere 32 materialer registreret på e-museum vedrørende vikinger. En stor del af det er gratis og tilgængeligt online.
- Et af materialerne er et glimrende eksempel på fordelene ved e-museum. Materialet er faktisk lavet af Tycho Brahe planetariet, som nok ikke lige er det første sted man tænker på at lede efter underisningsmateriale til historieundervisningen. Hæftet er gratis og kan uden videre downloades. Det er beregnet til brug i 5.-10. klasse, inklusiv forslag til elev aktiviteter.
- Et lille udpluk af de mange andre gratis, online materialer om vikingetiden som der er umiddelbar adgang til på e-museum. Stammer fra: - Tycho Brahe planetariet - Nationalmuseet - Vikingeskibsmuseet - Moesgård museum - Langelandsmuseum
- Udviklingslandene Sæt dem først ind på forsiden http://www.emu.dk/3verden/index.html og vis dem at Udviklingslandene (3.verden) står i bjælken. Fra forsiden skal de gerne se – i midterste spalte ”Film på plakaten” og ”Film fra Danidas Verdensbilledlegat” (VB-film) Vores verden, indianere i Mexico og på elevernes univers. Vise hvordan filmene er opbygget med fakta og opgaver og evaluering. Før dem ind på grundkolesiden http://www.emu.dk/gsk/3verden/ Fra grundskolesiden skal de gerne se – i anden række ”Film, film, film!”, ”Elevsider” og ”Arbejdsrum på SkoleIntra” Vis dem, at de kan bruge temaerne. Klik på overskriften eller på http://www.emu.dk/gsk/3verden/arbejdsrum/index.html
- Lexin Billedtema Programmet tilbyder ca. 1800 ord, som er illustreret på en række tegninger, der er fordelt på 31 temaer, og i flere af temaerne er der yderligere op til 5 undertemaer. Vælg et sprog i menuen til venstre. Herved startes programmet med mulighed for at se tegningerne beskrevet på 3 forskellige sprog. 2 af sprogene vil altid være dansk og engelsk.
- Indhold og opgaver: Genrer Covers Mærkning Analyse Anmeld og anbefal Computerspil og påvirkning Design et spil Spil mit spil Til læreren på gsk-siderne: Vis forløb med Harry Potter. Brochure til uddeling Spilbloggen : mange fine oplæg og ”godbidder”.
- Her er det webetik, som dækker over både de etiske spørgsmål og udviklingen af web 2.0. Meget af dette indhold vil genopstå i vores tværgående tema om it i undervisningen, som jeg var inde på da jeg viste vores nye forside. Webetik: Web 2.0 Undervisningsforløb Cybermobning Undervisningsforløb Debathjørnet : Hvad er webetik: opgaver til mellemtrinet og de ældste elever
- hvad er web 2.0? Læs om Second Life, Wikipedia, MySpace, Flickr og Arto. Brug delefunktionen: Finder du noget spændende du gerne vil dele med andre, en kollega, en faggruppe eller nogle elever, kan du bruge delefunktionen. Du kan sende websiden som en mail, lægge det ind på Twitter eller Facebook og andre tjenester, hvor du kan dle med andre eller selv gemme og redigere til senere brug. Når brugeren bliver producent Rettigheder / copyright eller som en kineser udtrykte det: ” Copy it right” Læs om ytringsfrihed, ophavsret, behandlingen af persondata og de tilhørende lovgivninger samt om etik i forbindelse med web 2.0. Identitet på nettet Læs om identiteter på nettet, identitetstyveri, cyborgs m.v. Sociale netwærk og chat. Hvad er det? I dag taler man om social networking og Web 2.0. Internettet er blevet et forum for tovejskommunikation – et sted, hvor man både kan finde og blive fundet, lytte og blive hørt – og specielt børn og unge har taget nettet til sig på de præmisser. (Kilde www.medieraadet.dk) Til diskussion på lærerværelset Gode spørgsmål til drøftelse mellem kollegerne, med forældre og skolebetyrelse Link til ressourcer på nettet en oversigt over nogle af de portaler og hjemmesider, der har at gøre med web 2.0. Web 2.0 i undervisningen – undervisningsforløb Se to forløb, der handler om at skabe og udvikle identiteter og arbejde med roller på nettet. Målgrupperne er elever i 4. - 10. klasse. Test dig selv! Find ud af, hvor meget du ved om web 2.0, ophavsretlige spørgsssmål m.m.
- Kommer noget om mobil læring i løbet af efteråret. Det bliver også en del af de e-læringsmoduler, som skal produceres og publiceres det næste år. Her er foreløbig nogle spændende sider, hvor du kan se hvordan eleverne bruger mobilen, og der er et super fint minikursus til dig og dine lærere eller kolleger, som er lige til at gå til. Det er om at optage video på mobilen, overføre til computeren, redigere den, uploade på YouTube og få den ind på dine websider eller i SkoleIntra.
- Som et resultat af et projekt på Søndervangsskolen i Hammel er der på EMU nogle sider om Projektet Skolen for Fremtiden, som handler om mobilen i undervisningen. http://pilmobil.spaces.live.com/ På denne wiki er der mere om mobil læring, som efterhånden vil indgå i de revidere sider om mobil læring. Se lige et par smagsprøver: Mobilen i undervisningen.
- Og en sidste video på knap 2 min. EMU var med den tidligere amerikanske ambassadør Danmark rundt på cykel. Det er der opstået et samarbejde om med den amerikanske ambassade, som i løbet af efteråret 2009 / foråret 2010 kommer med et US- tema for grundskolen og gymnasierne. Det kommer til at handle om politik, natur, geografi, historie og amerikansk kultur. I den forbindelse har EMU og hans bamseven på ambassaden deltaget i en video om hvad en ambassade er og hvilke funktioner og kontorer der er.