Elaboración de una gymkana cultural con códigos QR

1. CLAUDIA ZEPELINI

2. GYMKANA CULTURAL – DÍA DEL LIBRO 2016
La actividad está pensada para ser una gymkana dentro del
centro a modo de búsqueda del tesoro. El tema central está en nuestro
Proyecto Cultural de este curso que está titulado ‘Viaje a la Alcarria y su
tiempo’, teniendo como objetivo el estudio de la literatura y cultura de la
posguerra del siglo XX, y también de nuestra región alcarreña, ampliando
así el conocimiento sobre la cultura y acontecimientos de la época.
La Gymkana será elaborada por alumnos de 4º de ESO y realizada
por alumnos de 1º y 2º de ESO.

3. - Elaboración: Alumnos de 4º curso de la ESO con dispositivos móviles y/o tablets
y divididos en grupos de tres personas, preparan:
a. Ficha con preguntas elaboradas por ellos sobre los contenidos del tema
tratados en las diferentes asignaturas y mapa del colegio. Documentos de google;
y genial.ly
b. Elaborarán las respuestas utilizando códigos QR (y RA-si es posible); que se
colocarán estratégicamente en diferentes sitios del centro. Qrdroid y Aurasma.
c. Ficha de inscripción de equipos con la información y reglamento para la
participación en la gymkana: nombres de los integrantes; dispositivo y apps
necesarias para poder contestar a las preguntas, etc.
- Realización: Cuando el material necesario ya esté listo; impreso y colocado en
los sitios estipulados los alumnos de 1º y 2º en diferentes turnos; realizan la
gymkana. Los diferentes grupos de 1º y 2º estarán separados en equipos de 3
personas con un móvil o Tablet por equipo para poder ‘leer’ los códigos que les
llevarán a las respuestas de las diferentes pistas/preguntas.

4. - Ganador: Hay dos posibilidades:
1- Ganador: el grupo entero de 1º o 2º ESO que haya gastado menos
tiempo en los que todos sus equipos hayan pasado por meta con la
ficha contestada adecuadamente o con menor numero de fallos. Así
todos los equipos tienen que terminar la gymkana.
2- Cuando todos los equipos de un grupo termine se les hace un
juego en formato quiz hecho con Kahoot!; que también puede servir
de evaluación.
- La evaluación no es sumativa como tal ya que la actividad tiene un
carácter formativo.

5. EJEMPLO DE PREGUNTA
– ALUMNOS 4º ESO
GRUPO ALBA DE LUCAS; SARA DEL OLMO Y VICTORIA
TEMA: CINE 2º MITAD SIGLO XX
Preguntas:
7.¿Cómo se llama la actriz de esta foto?
La respuesta

6. MODELO FICHA DE GRUPO

7. Evidencias…

8. Esta Gymkana fue llevada a cabo el
22 de Abril de 2016
Celebración del Día del Libro
Colegio Sagrado Corazón – Agustinos Recoletos
Guadalajara
Profesora Claudia Zepelini