2. 83
75
83
92
83 83
42
92
83
75
92
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
ASISTENCIA
Series1
Los alumnos han tenido una mejora manteniendo un 70% de asistencia a excepción de
Camacho Genaro que ha tenido por arriba del 40%. Se sugiere acercarse al docente para
mantener informado sobre la inasistencia del alumno.
3. 100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
PROMEDIO DE EXAMEN
Series1
UN BAJO DESEMPEÑO EN LOS EXAMENES TENIENDO SOLO DOS ALUMNOS CON
UN BUEN APROVECHAMIENTO, Y LOS DEMAS POR DEBAJO DEL 5 EN UNA ESCALA DEL 1 AL 10.
SE SUGIERE REFORZAR EN CASA LOS TEMAS VISTOS EN CASA SESIÓN.
4. 62.50 60.00
85.00
70.00
95.00
55.00
80.00
92.5
42.5
72.5
87.5
TAREAS Y EJERCICIOS
Series1
HAY UN DESEMPEÑO MEDIO TOMANDO EN CUENTA QUE SOLO DOS ALUMNOS ESTAN POR DEBAJO
DEL 5 Y LOS DEMAS MANTENIENDO UN TRABAJO COMTINUO PERO MINIMO. SE REQUIERE DE REVISION
DE LIBRETA EN CASA, YA QUE CADA TRABAJO SE FIRMA DIARIO Y DEBERIA DE LLEVAR MINIMO UNA POR CLASE.
5. 100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
PROMEDIO CON MEDIA
Series1 Series2
EL PROMEDIO DE LOS ALUMNOS SE MANTIENE POR DEBAJO DE LA MEDIA INDICANDO QUE EL TRABAJO
EN CASA NO SE HA REFORZADO, A DEMAS DE QUE SE REQUIERE MODIFICAR LA FORMA DE TRABAJO
PARA PODER OBSERVAR CUAL ES LA FALLA. ES NECESARIO AYUDAR AL ALUMNO A DESARROLLAR SUS
HABILIDADES DOMENTANDO LA LECTURA, ESCRITURA Y HABILIDADES MATEMÁTICAS.
6. COMO TRABAJAR LA ASIGNATURA
LA LIBRETA LLEVARA FIRMAS POR
LO MENOS DOS FIRMAS POR DIA EN
CADA CLASE, REVISAR EN CASA YA
QUE NO SE HACE Y COMO PAPÁS
NOS DAMOS CUENTA DEL TRABAJO
DEL DOCENTE Y DE NUESTRO
PROPIO HIJO.
ES IMPORTANTE QUE COMO DOCENTE SE
PASE ASISTENCIA CADA CLASE PARA
OBSERVAR QUE ESTÁ PASANDO CON EL
GRUPO Y CON ALGUN NIÑO EN ESPECIAL.
COMO PAPÁ CREO QUE ES CONVENIENTE
QUE REVISE SI EFECTIVAMENTE SU HIJO
BIENE A LA ESCUELA YA QUE SE
AUSENTAN DEMACIADO, SI NO ESTA
COMO ES POSIBLE QUE QUEREMOS QUE
TENGA TODA SU LIBRETA Y APRENDAR
PARA SU EXAMEN.
SE REALIZARÓN TRES EXAMENES DE
LOS CUALES SE ELABORA MEDIANTE EL
CUADERNO DEL ALUMNO.