O documento discute a importância de apresentações visuais e didáticas para uma aprendizagem eficaz, destacando que a visão é o sentido pelo qual retemos mais informações. Apresenta dados sobre como aprendemos através dos sentidos e defende o uso de estímulos audiovisuais, interação e variedade de técnicas para gerar maior atenção, aquisição de conteúdo e impacto. Por fim, resume a formação e experiência da autora Cláudia Lopes Pires.

1. Apresentações
Didáticas em PPT

2. Cláudia Lopes Pires
claudialpires@gmail.com
+55 51 – 8136.8355
Porto Alegre – RS - Brasil

3. Para que sua apresentação seja mais
do que conteúdo. Seja a ponte de acesso
para que se chegar do outro lado do rio.

4. Confúcio, sábio chinês, nascido
em 551 a.C., ficou conhecido
por sua frase:

5. 1%
1,50%
3,50%
11%
83%
Como Aprendemos?
Pelo paladar
Pelo tato
Pelo olfato
Pela audição
Pela visão
Dados de Pesquisa realizada por Socondy Vacuum Oil Co. Studies (1971)

6. Textos
sucintos
Gráficos Esquemas
Imagens
Música e
sons
Vídeos
Metáforas
Portanto, uma apresentação visual e didática
é essencial para uma aprendizagem mais eficaz.
Isso significa o uso adequado
de estímulos audiovisuais variados:
Cores

7. E se somarmos outras técnicas e estímulos além do
audiovisual das apresentações, semearemos, ainda,
melhores resultados de aprendizagem.

8. Pesquisa realizada por Socondy Vacuum Oil Co. Studies (1971)
Que percentuais de dados retemos
como aprendizes?
10%
do que se lê
20%
do que se vê
30%
do que se escuta
50%
do que se vê e escuta
79%
do que se diz e discute
90%
do que se diz e realiza

10. Portanto, o ideal é
utilizarmos uma ampla
variedade de estímulos.

11. Interação e
Domínio de
Grupo
Recursos
Didáticos
Técnicas e
Forma de
Comunicação
Estímulos
que abrangem:

12. O que
gera:
Maior atenção do público
Maior aquisição e retenção
de conteúdos
Maior velocidade e
qualidade de aprendizagem
Maior vínculo com o público
Maior impacto

13. Cláudia
Lopes Pires
Formada em Ciências Jurídicas e Sociais (PUC-RS), Analista em Marketing (Universidad
de la Empresa, Uruguai), com formação em Gestalt com foco em Dinâmicas de Grupo e
Expressão (Centro Encuentro, Uruguai), Coach pelo Instituto Holos ISOR® (International
Coaching Federation), com formações complementares na área de Educação e Técnicas
de Ensino-Aprendizagem com mais de 800 horas (no Uruguai) e cursos de
Comunicação Visual para Criação de Apresentações em Power Point, Técnica Vocal e
Locução. Possui experiência superior a 15 anos em Educação para empresas e
instituições, com foco em idioma, comunicação e intercultura, criando, planejando e
ministrando cursos nas áreas de Logística Internacional e Comércio Exterior, Tecnologia
das Comunicações, Turismo, Call Center para a América Latina (RCI – Latinoamérica,
Zona Franca de Montevideo) e em Universidades (Universidad de Montevideo e
Universidad de la Empresa – Uruguai). Atualmente atua como responsável pela área
Didática em Projeto direcionado à Indústria Naval e Oceânica no RS.

14. claudialpires@gmail.com
+55 51 – 8136.8355
Porto Alegre
Rio Grande do Sul
Brasil