2. Para responder á questão , é necessário ter os seguintes
conhecimentos:
 Saber distinguir materiais (naturais e manufacturados)
 Saber a solubilidade de materiais em água
 Saber identificar uma substancia ou mistura de substância
 Saber distinguir e dizer o que são materiais homogéneos, heterogéneos e
coloidais
 Saber a composição qualitativa e quantitativa de uma solução
 Saber distinguir e o que é o solvente e o soluto numa solução
 Conhecer e saber aplicar a formula da densidade de materiais
 Conhecer as transformações físicas e químicas.
 Saber alguns exemplos de soluções liquidas, sólidas e gasosas

3. A forma de os assuntos abordados poderem ser utilizados para interpretar a constituição de
uma praia é explicar e dar um exemplo.
 Materiais manufacturados são materiais que sofreram a acção do homem (ex: plásticos…)
Materiais naturais são materiais que são utilizados como se encontram na natureza (ex:
conchas)
Fig.1 - plásticos Fig.2- conchas

4.  Na praia podemos encontrar poucas substâncias, porque só inclui um componente na sua
constituição (ex: oxigénio). As misturas de substâncias, tal como o nome o indica têm dois
ou mais componentes (ex: a areia da praia).
Fig.5- areia e oxigénio

5.  O sal da água não é visível porque dissolve-se na água, mas também podemos encontrar
materiais insolúveis tal como a água com areia.
Fig.3- água com sal Fig.4- água com areia

6.  Existem muitas misturas, tais como misturas homogéneas, heterogéneas e coloidais. Uma
mistura homogénea tem aspeto uniforme e apresenta duas ou mais fases visíveis a olho nu
(ex: a agua do mar - água mais sal). Uma mistura heterogénea tem aspeto uniforme e
apresenta apenas uma fase visível a olho nu (ex: a areia - vários minerais). As misturas
coloidais têm aspeto uniforme a olho nu e ao microscópio é possível visualizar duas ou mais
fases (ex: nevoeiro).
Fig.6- areia Fig.7- água do mar Fig.8- nevoeiro

7.  A composição qualitativa indica os componentes de uma solução. A composição quantitativa
indica a relação entre as quantidades de soluto de solvente.
 Numa solução existe o soluto e o solvente. O soluto é o componente que tem o estado físico
da solução quando o soluto e o solvente tem estados diferentes. O solvente é o componente
em maior quantidade quando o soluto e o solvente tem o mesmo estado físico. Por exemplo
na água do mar o soluto é o sal e o solvente é a agua.
 Se olharmos para o mar vemos muitas algas á superfície, porque a densidade da água do mar
é maior que a densidade das algas. Para calcularmos a densidade de algo fazemos p= m/V.
 As transformações físicas e químicas também estão presentes na praia. As transformações
físicas são transformações de matéria que não envolvem a formação de novas substancias,
mas apenas a mudança de estado físico tal como a evaporação água do mar. As
transformações químicas são transformações em que ocorre consumo de substancias e
formação de novas substancias.

8.  Na praia existem três tipos de soluções: liquidas como a agua do mar, sólidas como a areia,
as rochas, as algas as conchas e gasosas como o ar.
Fig.9- água do mar Fig.10- areia
Fig.11- algas Fig.12- rochas

9.  No ponto de vista de ciências físico químicas uma praia é um conjunto de materiais em que
um cientista pode, avaliar e aplicar diversos conhecimentos. Podemos diferenciar diversas
misturas, calcular a densidade das mesmas, conhecer a solubilidade de materiais, distinguir
os componentes de uma solução, conhecer o conceito de transformações físicas e
químicas, distinguir vários materiais, o conceito de materiais naturais e manufacturados, a
identificação de substancias, a variedade de soluções e conhecer a composição qualitativa e
quantitativa de uma solução.
 As actividades desenvolvidas foram muito produtivas, pois tornavam as aulas interactivas e
mais interessantes.

10.  Manual “FQ 7 Terra no espaço Terra em transformação”
 Internet