O documento descreve um projeto multidisciplinar sobre a Copa do Mundo de 2014 no Brasil desenvolvido por alunos de uma escola. O projeto visa ensinar conceitos de geografia, história, sociologia e outras disciplinas relacionadas aos países participantes da Copa por meio de atividades em sala de aula. Os alunos irão produzir painéis sobre os países e cidades-sede para exposição na escola.

1. Livro Gabriel e a Copa do
Mundo de 2014
http://serravallenaafricadosul.blogspot.com.br/

2. Projeto Copa do Mundo Brasil 2014. Mapas e Cartazes das Cidades-sede. Site
da FIFA. Fair Play: vocabulário e músicas da Copa. Poesia Jogo de Bola, de
Cecília Meireles. Atividades
Justificativa
A Copa Mundial de Futebol é um evento internacional que envolve com
muita paixão o público dos países participantes e demais apreciadores desse
esporte. A Copa de Futebol de 2014 será no Brasil, uma ocasião para a escola se
envolver e mobilizar a comunidade para um trabalho multi/inter/transdisciplinar com
seus alunos, trabalhando conceitos e aprendizagens significativas por meio de temas
que possam ser associados ao evento, e que venham somar experiências positivas.
Os alunos estarão atentos a tudo o que esteja relacionado aos países, povos e
culturas participantes, o que torna o ambiente escolar propício aos debates. A escola
poderá explorar curiosidades e ensinar conceitos e valores como: o respeito às
diferentes culturas e à diversidade humana, questões morais, dados estatísticos, fuso
horário, localização geográfica, fatos históricos, artes, condicionamento físico,
alimentação e hábitos saudáveis etc. Sugerimos o presente trabalho, na esperança
de que os colegas professores gostem e se envolvam. Bom trabalho!

3. Projeto multidisciplinar envolvendo as disciplinas: geografia, história, sociologia, filosofia, artes,
educação física, língua portuguesa, língua estrangeira, ciências e biologia, química, física e
matemática.
Público alvo: alunos do ensino fundamental e médio
Duração: durante todo o mês de maio e primeira semana de Junho /2014.
Culminância: 11 de Junho/14.
Objetivos:
Geral: Contextualizar saberes prévios dos alunos com o evento da copa do Brasil.
Específicos:
• Valorizar atitudes de respeito às regras de convívio social, união, solidariedade, compaixão e
combate a qualquer forma de discriminação e ódio;
• Desenvolver estratégias, habilidades e competências de leitura, escrita, estudo e pesquisa de
conceitos geográficos, históricos, sócio-filosóficos e artísticos;
• Ampliar conhecimentos culturais, linguísticos, artísticos, geográficos, históricos ligados aos
países participantes;
• Desenvolver o raciocínio lógico matemático para processar dados estatísticos relacionados aos
números do evento.
• Relacionar chutes dos jogadores na bola a conceitos da Física - velocidade.
 Relacionar condicionamento físico, prática de atividades físicas e alimentação saudável, livre
do excesso de produtos químicos com qualidade de vida.

4. Desenvolvimento:
O projeto será apresentado aos alunos pelos professores das disciplinas envolvidas, mediante
conversa informal na sala de aula, onde cada professor irá explorar os conhecimentos prévios dos
alunos ligados ao tema, explicando que eles serão responsáveis por investigar aspectos ligados à
Copa de Futebol de 2014, no Brasil, a partir de temas pré-estabelecidos por cada professor na sua
disciplina.
Estratégias:
1 – Introdução do tema por meio de conversa informal com a classe. Em seguida, cada professor
apresenta as atividades e estratégias de coleta de informações a serem desenvolvidas pelos alunos
na sua disciplina.
4. – O professor irá adaptar o conteúdo da sua disciplina a temas relacionados com o evento. Para
tanto, deverá se informar sobre os países participantes e as cidades- sedes dos jogos no Brasil.
Intervir durante as atividades individuais e coletivas para auxiliar os alunos na compreensão da
proposta de estudo e investigação.
5 – Explorar o tema “Copa do Mundo” durante as aulas.
Avaliação: A avaliação será processual, com base em registros e observação do professor.
Valor: 3 pontos.
Produto Final:
Cada série irá produzir um painel cultural envolvendo temas relacionados ao evento, aos países
participantes e às cidades-sede da Copa do Brasil, para exposição nos espaços coletivos da escola.
Conheça o projeto na íntegra, acessando o nosso blog: Blog Serravalle na Africa do Sul
http://serravallenaafricadosul.blogspot.com.br/2014/05/projeto-copa-do-mundo-brasil-2014-mapas.html

6. Gabriel descobriu 12
cidades brasileiras que
serão sede da Copa