1. SIGLO XV111 a
Gracias
los
siguientes
alumnos:
Daniel Aguirre
Andrea Flores
Augusto
Espinal
César
Alejandre
Saúl Parra

2. EN EUROPA Y EL RESTO DEL
MUNDO


El siglo XVIII también
llamado el “SIGLO DE LAS
LUCES” fue llamado así
debido al movimiento de la
ilustración.
Este movimiento surge por
filósofos, intelectuales,
artistas y científicos
dispuestos a derribar las
viejas estructuras del poder
político, cultural y religioso
en Europa.

3. Éste fue el movimiento más
importante del siglo, junto con
el enciclopedismo, y consistía
en usar la razón ante todo, e
iba en contra de “las tinieblas
de la ignorancia”. (también a
veces contra la fe y
superstición”
Por lo tanto, estos movimientos
lo que buscaban era divulgar
las “luces de la razón”.

4. CARACTERÍSTICAS:
Defiende idea de “bondad natural del
hombre” y su “infinita capacidad de ser feliz”.
 Se opone a imposiciones dogmáticas y
autoritarias.
 Exige absoluta libertad de conciencia y
expresión.
 Profesa la fe católica pero da más
importancia al derecho natural que al divino.
 Procura la libertad de todo ser humano.


5. Primera
etapa
Etapas de
la
ilustración.
Segunda
etapa
Tercera
etapa
Se consolida la idea de la razón
influencia de filosofía y de letras inglesas.
Aparece la narrativa francesa.
Actores principales Francia e Inglaterra
Aparecen acciones revolucionarias en
Francia, y luego se difunde por el mundo.
Diseminación de la corriente a otros
países (España, Italia, Hispanoamérica,
etc.
Racionalismo  crisis  romanticismo

6. CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DURANTE EL SIGLO XVIII



Industrialismo en Europa (revolución industrial) sobre
todo en Inglaterra crecimiento demográfico.
Descubrimientos y avances científicos gravitación,
Mecánica de Newton, etc.
Notable desarrollo en las ciencias y artes europeas de la
mano de la ilustración.

7. 
Es fundamental conocer esta época para
entender mejor el mundo moderno, pues
muchos acontecimientos políticos,
sociales, económicos, culturales e
intelectuales del siglo han tenido tal
influencia que se ha extendido hasta la
actualidad. Y de hecho para muchas
culturas Occidentales, es el último de los
siglos de la época moderna y marca el
inicio de la Contemporánea; por varios
acontecimientos:

8. ACONTECIMIENTOS
IMPORTANTES
1705 – Máquina de vapor
 1751 – Enciclopedia
 1776 – independencia de las
13 colonias o de los Estados
Unidos.
 1789 – Revolución Francesa
 Esta ideología Europea
extiende su influencia por el
mundo.


9. ASPECTOS INTERNACIONALES
China y Japón imperios que continúan
ajenos a expansión europea.
 Potencias continentales
Austria, Prusia, Francia, España.
 América intereses alternativos a los de las
metrópolis especialmente entre criollos.
Empiezan movimientos independentistas.


10. GÉNEROS LITERARIOS
En su máximo esplendor:
* Teatro
* Ensayo
* Fábula
 En decadencia:
* Poesía

Aspectos Culturales:
Continúa y concluye el
Barroco.
Empieza y se desarrolla el
Neoclasicismo.

11. ECONOMÍA DEL SIGLO
XVIII



Basado en un régimen
económico obsoleto y
medieval.
Llamado el Antiguo
régimen .
Base económica en la
agricultura.
Monedas del siglo XVIII

12. PRIMERA MITAD DEL SIGLO XVIII
BASE ECONÓMICA
COMERCIO
AGRICULTURA
MERCANTILISMO
REALES
INDUSTRIA
FRABRICAS
PRIVDAS
CEREALES,PRODUCTO
BÁSICO DE SUBSISTENCIA
: TRIGO, OLIVO ETC.
FRENADO POR LAS
ADUANAS
INTERNAS

13.  COMERCIO




Frenado por la aduanas internas, esto quiere decir
que solo se invertía en mercado interno lo que
conllevo a la formación de estados-nación.
Llamado Mercantilismo
La fuente básica del comercio era la agricultura, es
decir el comercio de cereales.
Trigo y Olivo, Cebada etc.

14. INDUSTRIA
FÁBRICAS
REALES
Sostenida por la
monarquía, no se manejaba
industria moderna y el
consumo y la producción
eran para el reino.
GREMIOS
Organizaciones que agrupaban
a artesanos de un mismo oficio,
y se les daba manutención un
talleres para trabajar y
educación.
FÁBRICAS DE
INICIATIVA
PRIVADA
Pequeños talleres y
nuevo concepto de
empresarios y
emprendedores únicos.

15. CAMBIOS
ECONÓMICOS
Crece la producción agrícola debido a el
aumento de demanda.
Los agricultores ya no pueden invertir en su
misma producción esto quiere decir que esta
saturado el comercio interior.
Comercio se beneficia por las mejoras en las
comunicaciones y desaparecen las aduanas
internas .
Se beneficia la navegación: Gran Bretaña,
Holanda y Francia.
Creación de compañías relacionadas con la
importación de comida, animales y materias
primas.

16. COMPAÑIAS NAVEGANTES
LAS INDIAS ORIENTALES
CARACAS
HABANA
TRIGO Y
HIERRO
ALGODÓN
DEL BÁLTICO NORTE
AMÉRCIA
CAFÉ
SEDA
DEL MAR MEDIO
ROJO Y ORIENTE
BRAZIL
METALES
PRECIOS
OS Y
MINERALE
S
AMÉRICA Y
AMÉRICA DEL
SUR
ESPECIAS Y
CHINA

17. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XVIII




Explotación máxima de la tierra y de los recursos
naturales.
Rotación de cultivos, uso de fertilizantes y mejoras
en instrumentos agrícolas.
Disminuye la hambruna, etapa de crecimiento
demográfico debido al aumento de producción.
En las fábricas textiles Inglesas empezaron a
utilizarse las primeras máquinas que cimentaron la
Revolución Industrial.

18. Economía
denominada por la
industria y la
mecanización
Paso de una
economía
agraria y
artesana
Prohibición de
gremios
REVOLUCIÓ
N
INDUSTRIAL
Factores
Competencia
y Libre
Mercado
•Invenciones Técnicas.
•Descubrimientos
teóricos.
•Ascenso de la
demografía
•“CAPITAL”
Del trabajo
manual a el
uso de
máquinas.
Transformación
de los sistemas
de trabajo
•Aumento de producción.
•Producción en serie.
•División de trabajos.
•Concentración de obreros

19. GOBIERNO
Inicios del sXVIII: sistema político
absolutismo monárquico
 Grupo dominante-burguesía, mientras que la
nobleza vive de rentas fijas y pierde poder.
Burguesía permanecía marginada de los
círculos del poder y aspirara a tener dinero
poder político y prestigio social.


20. DECADENCIA DEL ABSOLUTISMO
La burguesía se opone a la monarquía
absoluta (será el protagonista de este siglo)
 Aspiran a destruir el denominado “Antiguo
Régimen”.
 A finales del s.XVII en Holanda e Inglaterra
se producen unas transformaciones políticas
que limitan el poder de la monarquía
absoluta. Las ideas ilustradas dan lugar al
despotismo ilustrado.


21. DESPOTISMO ILUSTRADO
•Era
muy similar al absolutismo.
El monarca se sigue considerando
con poder absoluto sin admitir otra
legitimidad.
•Adopta un carácter paternalista
derivada de la expresión “todo
para el pueblo, pero sin el pueblo”
•Situaba el poder en el camino de
la razón y se orienta hacia el
progreso y felicidad de los
súbditos

22. Acontecimientos importantes
. Guerra de sucesión y el sistema Utretch (1701-1713)
* Bandos enfrentados. Francia y Corona de Castilla VS Gran Bretaña,
el Imperio, Provincias Unidas y Corona de Aragón
-Causas. Sucesión al trono de España de Felipe de Anjou o Carlos.
-Consecuencias. Felipe fue reconocido rey de España, perdió
posesiones en Italia y los Países Bajos
. Guerra de los siete años (1756-1763)
* Bandos enfrentados Francia,Austria,España,Rusia y Suecia VS
Gran Bretaña y Prusia
-Causas Territorios de Norteamérica y comercio en la India
-Consecuencias Gran Bretaña consigue territorios franceses y Prusia
se convierte en potencia
. Guerra de independencia de Estados Unidos(1776- 1783 )
* Bandos enfrentados. Gran Bretaña VS Estados Unidos, Francia y
España
-Causas. El gobierno británico prohibió fabricas en Norteamérica para que
compraran
-Consecuencias. Surge debate sobre la forma de gobierno de los
Estados Unidos

23. TERRITORIOS ALIADOS

25. REFORMAS INTERNAS


La llegada de la nueva dinastía borbónica propicio grandes
cambios en la estructura del Estado . Cambios introducidos
esencialmente durante el reinato de Felipe V (1700-1746)
Medidas centralizadoras: objetivos de hacer un estado mas
eficaz. Adoptaron novedades importantes:

Decreto s de nueva planta: abolición de los fueros e
instituciones excepto las de provincias vascas y Navarra ya
que apoyaron a Felipe durante la Guerra de sucesión

Nuevo modelo de administración territorial :



División territorio en provincias
Virreyes- capitanes generales
Se creo la figura de intendentes

26. PRÁCTICA DEL
DESPOTISMO ILUSTRADO





Carlos III (1759-1788) hijo de Felipe V fue rey de
España
Se caracterizo su reinado por la aplicación de reformas
del despotismo ilustrado.
Proyectos y documentos de este periodo de nombraban
las propiedades amarizadas y afirman que el acceso de
campesinado a la propiedad de la tierra era una
condición necesaria para el progreso del pais
El clero y la Nobleza se niegan. Esto llevo a la
paralización de Reformas.
Se llevo a cabo el reparto de tierras, reducción de
derechos de la Mesta.

27. PRINCIPALES
DESPOTITAS DEL
 Luis XV (Francia) SIGLO XVIII
Carlos III (España)
 Catalina II (Rusia)
 Jose I (Portugal)
 Jose II (Austria)
 Federico II (Prusia)


28. REVOLUCIÓN FRANCESA






Fue el cambio político más importante que se genero en
Europa a finales del s XVIII
Causas: pésimo trato hacia el pueblo y mal manejo del país
lo que llevo a una mala economía. Mientras el pueblo se
hacia mas pobre el clero se hacia más rico
Sucesos: La Burguesía peleo por justicia.
El poder de la nobleza se corto por lo que querían buscar
alianzas e impedir que esto se diera en alguna otra parte de
Europa. Permitió mayor participación a sectores humildes.
Mataban a los contrarrevolucionarios
En 1799 con Napoleón como su líder produjeron un golpe
de estado . Se apodero del gobierno Francés y se corono
como Primer Cónsul.
Consecuencias: Se destruyo el sistema feudal, la
separación de Estado e Iglesia, la burguesía influyo mas en
Europa y se difundieron las ideas democráticas

29. Sociedad y
Cultura
Estamentos
privilegiados
nobleza
Nueva clase-primicia
social
clero
Atacados por
pensadores ilustrados
porque decían que
frenaban el desarrollo de
los países, además de
que no había igualdad.
consecuencias
Alta
burguesía
Da inicio a la
ilustración y
enciclopedismo,
aparición de la
razón y la idea
del progreso
Desaparecen por
completo las
proclama
influencias religiosas,
Igualdad de los
empieza la búsqueda
hombres
de la verdad. Tiene
consecuencia
como punto de
Revolución
partida la ciencia
Francesa
Máximos exponentes
moderna.
René Descartes Blaise Pascal
Jean de la Bruyére
Comerciantes
y banqueros
Media
burguesía
Desarrollan
sus
actividades en
las ciudades,
abogados y
profesores.

30. RENÉ DESCARTES
Propuesta filosófica plasmada en las páginas
de su Discurso del método llamada “duda
metódica”.
 Frase célebre de este filósofo y matemático:
“pienso, luego existo”.
 Su propósito era la búsqueda de la verdad y
lo universal.
 Sus postulados representan el punto de
partido de la ciencia moderna.


31. •Letras
Neoclásicas
Literatura
Neoclásic
a
•Narrativa
Neoclásica
•Teatro
Neoclásico
•Pierre Cornelle
•Jean Racine
•Moliére
•La Fontaine
•Jonathan Swift
•Francoise Marie
•Jean Jacques
Rousseau
•José Francisco de la
Isla
•Felix María
Samaniego
•Tomás de Iriarte
•Ludwig Holberg
•Carlo Goldoni
•Gotthold Ephraim Lessing
•Leandro Fernández
Moratín.

32. PIERRE CORNEILLE
Se dio a conocer con Mélite, comedia
amorosa y La galería del palacio en la que
realizó un cuadro de costumbres y analiza la
vida en las cortes francesas de su momento.
 Gran admiración del antiguo teatro griego.
 Lo llevan a componer tragedias como
Medea, El Cid, Horacio, Cinna y Poliouto.


33. JEAN RACINE
Primera obra de teatro: La Tebaida
 Inocultable inspiración grecolatina.
 Aborda situaciones con pasiones humanas
de una manera poco espontánea y próxima
a la frialdad, síntoma de obsesión iluminista
de ubicar la razón por encima de los
sentimientos.


34. MOLIÉRE
Máximo comediante francés.
 Era tachado de vulgar e impío.
 Entre sus obras Tartufo en la cual ridiculiza
los excesos de la credulidad religiosa al
tiempo que denuncia los abusos de los
charlatanes espirituales.
 En sus obras se exhiben las peores
debilidades, defectos y envilecimientos de la
humanidad.


35. JEAN DE LA FONTAINE
Iniciador de la fábula moderna que traen una
moraleja.
 Cuentos y relatos en verso, ingenio narrativo
y sólida formación cultural.
 Fábulas inspirada en el arte sus maestros
grecolatinos


36. España, Italia,
Hispanoamérica
2ª mitad del siglo, el
racionalismo entra en
crisis y pasa a una
manera romántica de
asumir el arte
Literatura
Predominaba la razón,
imponía reglas,
rechazaba lo
imaginativo, tiene
carácter crítico,
didáctico y moralizador
Autores de la narrativa
como Charles de
Secondant, Daniel
Defoe y Jonathan Swift
Se buscaba un nuevo modelo
estético que respondiera a sus
necesidades de mejora de la
sociedad, aplicación delo
pensamiento racionalista y de
divulgación
Finales del siglo
XVIII y solo en
España e
Hispanoamérica
José Fco. de Isla (historias
y lenguaje localismos y
vulgarismos), Félix Ma.
Samaniego (fábulas
morales), Tomás de Iriarte
(fábulas literarias) y José
Joaquín Fernández de
Lizaldi (mexicanas)

37. TEATRO NEOCLÁSICO
Congruente con la orientación de la
ilustración
 Contenía los postulados aristotélicos sobre
las tres unidades.
 Incluyó el estilo que decía que no se podían
mezclar dos o más géneros literarios en una
obra.
 “Sencillez y equilibrio”


38. LUDWIG HOLBERG
Acudió a figuras típicas del campo y las
ciudades de la Dinamarca dieciochesca.
 El indeciso y Hernik y Pernille
 Satiriza el modo de vida de su época.
 Metamorfosis y Viaje subterráneo de Niels
Klim


39. CARLO GOLDONI
Comedias de tipo históricas, cómicas y
amorosas .
 Belisario, Momolo Cortesan, La viuda astuta,
el café y un curioso accidente.
 Dirige la Compañía de Teatro Italiano donde
escribe Le bourru bien faisant.


40. GOTTHOLD EPHRAIM LESSING
Idea artística basada en “la noble sencillez y
la serena grandeza”.
 Sus propuestas teóricas se ven reflejadas en
sus propias creaciones teatrales.
 Iniciador del drama burgués.
 Natán el sabio, en el ejemplifica lo que a su
juicio debe ser la tolerancia religiosa.


41. LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN
Sus obras coinciden en la censura a los
vicios y defectos sociales de su época.
 El viejo y la niña, La mojigata y El sí de las
niñas.
 Esta última denuncia la educación sexista
contraria a las mujeres y el papel autoritario
de los padres.


42. Neoclasicism
o
Floreció en Europa y
Estados Unidos
aproximadamente desde el
año 1750 hasta comienzos
de 1800 y se inspiró en las
formas grecorromanas.
Cuando Napoleón I subió al
poder en Francia, este estilo
se modificó para servir a sus
necesidades
propagandísticas.
El movimiento cultural que
floreció aproximadamente
entre mediados del siglo
XVIII y el nacimiento del
romanticismo, a comienzos
del siglo XIX.
Cuando los movimientos
revolucionarios
establecieron repúblicas en
Francia, los nuevos
gobiernos republicanos
adoptaron el neoclasicismo
como estilo oficial porque
relacionaban la democracia
con la antigua Grecia y la
República romana.
Empezaron a aparecer
movimientos e ideales.
Con el nacimiento del
movimiento romántico la
prioridad por la expresión
personal sustituyó al arte
basado en valores ideales.

43. ¿Qué hay
del arte?
El estilo neoclásico
se extendió también
a las artes
decorativas.
En la época de Napoleó
n I, las residencias
reales más antiguas
fueron redecoradas para
el uso oficial, de
acuerdo con los planes
diseñados por Percier y
Fontaine.
Percier y Fontaine: muebles,
porcelanas, tapices, todo ello con
diseños y motivos grecorromanos.
Con adaptaciones
posteriores de diseño
clásico, inspiradas en los
hallazgos arqueológicos,
se desarrolló como un
estilo elegante conocido
como Luis XVI, propiciado
por la familia real durante
la década de 1780.
los interiores definían
el estilo imperio en las
artes decorativas que
fueron muy pronto
imitadas en toda
Europa.

44. Pintura
se centró en Roma, donde
muchos pintores
expatriados se agruparon
en torno a la figura del
historiador alemán Johann
Winckelmann.
Las mismas tendencias se
hacen patentes en la obra
temprana del pintor francés
Jacques-Louis David, uno de
los máximos exponentes de la
pintura neoclásica.
A comienzos de la década de
1790 los artistas empezaron
a pintar imitando las siluetas
representadas en la cerámica
griega.
En España destacan los pintores
neoclásicos José de Madrazo, con
La muerte de Viriato, José Aparicio
y Juan Antonio Ribera, uno de los
pocos artistas davidianos
españoles autor del célebre
cuadro Cincinato abandona la
labranza para dictar leyes en
Roma.
Hamilton, quien fue también
arqueólogo y marchante,
completó cinco cuadros
basados en modelos de la
escultura antigua e inspirados
en la Iliada de Homero.

45. Arquitectura
El trabajo del arqui
tecto Robert
Adam, se
convierte en el
introductor del
estilo neoclásico
en Gran Bretaña.
La arquitectura de
estilo imperio se
ejemplifica en
construcciones como
el arco de triunfo,
diseñado por Percier y
por Fontaine, y los
campos Elíseos.
Las figuras más representativas de
la arquitectura neoclásica española
fueron, entre otros, Ventura
Rodríguez , el italiano Sabatini, autor
de la Puerta de Alcalá en Madrid, y
Juan de Villanueva, que hizo el
Museo del Prado de Madrid.
En Am’erica la Casa
de la Moneda en
Santiago de Chile, el
palacio de la Minería
y la fábrica de
cigarros en México, y
la iglesia de San
Francisco en
Cali, Colombia.

46. Escultura
Los escultores
neoclásicos tienden
a plasmar poses
contorsionadas en
mármoles de
colores
característicos del
último barroco .
Preferentemente
contornos
limpios, una
reposada actitud
y formas
idealizadas
ejecutadas en
mármol blanco.
Los primeros eje
mplos de
escultura
neoclásica fueron
realizados por
artistas en
contacto directo
con el círculo de
Winckelman en
Roma.
Escultores citaremos a
John Tobias Sergel, quien
de regreso a su Suecia
natal llevó el nuevo estilo al
norte de Europa, y los
ingleses Thomas Banks y
Joseph Nollekens quienes
introdujeron el estilo en su
país.
Antonio Canova que se convirtió en
miembro del círculo de Roma en el año
1780; después de haber abandonado el
estilo barroco, buscó en el estilo
neoclásico la severidad y la pureza del
arte antiguo.
El estilo fue llevado a
Estados Unidos por uno
de sus amigos, Horatio
Greenough y continuado
por Hiram Powers

47. Siglo XVIII
Principales
Características
Se confía en la
razón y ciencia
para mejorar
sociedad
Despotismo
Ilustrado
Se confía en la
razón y ciencia
para mejorar
sociedad
Montesquieu,
Rosseau y Voltaire
Con sus 500 mil
soldados el ejercito
francés era uno de los
más grandes del mundo
Sociedad
Jerárquica
desigual
Antiguo
Régimen
Francia en
Europa
Cultural
Francés lengua
culta e imitan
modas de
Francia
Política
Victoria Francesa
en la Guerra de
Sucesión
Recuperación
Colonias
Americanas y su
manutención
Crecimiento de
población y
nuevas reformas

48. http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99
-0314-01/asp_eco.htm
http://www.pastranec.net/historia/moderna/
xviiieco.htm
http://www.portalplanetasedna.com.ar/revol
ucion_industrial.htm
http://www.arqhys.com/articulos/neoclasici
smo.html
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/
2neoclas.htm
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99
-0314-01/despotis.htm
http://www.claseshistoria.com/antiguoregim
en/politicadespotismo.htm
http://www.portalplanetasedna.com.ar/desp
otismo.htm
REFERENCIAS