1. Las nuevas habilidades y competencias requeridas por los ciudadanos del
siglo XXI.
Soy una maestra de educación preescolar llevo 10 años ejerciendo la docencia, en
donde cuento con grupos de niños en edad de 5 años con estrato social 1 y 2, los
cuales todos no cuentan con acceso a nuevas tecnologías en sus hogares, incluso
muchos de ellos no han conocido un computador o que es la internet, otros la
usan para observar juegos o videos sin ninguna utilidad para su aprendizaje.
Con respecto al análisis de estas tendencias pedagógicas en mí que hacer
pedagógico desde siempre me ha gustado trabajar con la utilización de videos
educativos hace 10 años atrás usaba el televisor y compraba cds con videos para
niños y de acuerdo al tema amenizaba la clase con estos, usando un aprendizaje
invertido observación de videos libremente y luego resolución de problemas en el
aula de clase.
Con el pasar del tiempo las facilidades de los avances tecnológicas y las ganas
como docente de aprender nuevas tendencias pedagógicas y tecnológicas
indague y comencé a usar los videos de yotube pero como en nuestra institución
no contamos con acceso a computadores y luego cambiamos los televisores por
una nueva tecnología aprendí a bajar videos en una memoria y de acuerdo al
tema que se tuviera programado según el plan curricular, grababa y conectaba la
memoria al televisor para dar inicio al tema de hoy.
En este caso trabajo con un aprendizaje flexible donde se le permite al estudiante
trabajar a su ritmo y satisfacer sus necesidades de aprendizaje.
Como ahora tenemos la oportunidad de contar con internet en la institución estuve
indagando como conectar el computador directamente al televisor para aprovechar
a un más la tecnología y así mostrar a los niños y niñas las diversa formas de
aprender, y facilitar mi enseñanza. Ellos también conocerán las riquezas del
mundo y sus avances en distintos temas al igual que observar las diversas
maneras de indagar temas en los cuales encontramos en la internet.