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UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA.
CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA
E HISTORIA. 2º ESO
TEMA 9
LOS CAMBIOS POLÍTICOS, ECONÓMICOS Y SOCIALES DE
LOS SIGLOS XV Y XVI
ÍNDICE
1.- LA RECUPERACIÓN DE LA POBLACIÓN
2.- EL CRECIMIENTO ECONÓMICO
3.- LOS CAMBIOS SOCIALES
4.- EL ESTADO MODERNO
5.- LOS REYES CATÓLICOS.
1.- LA RECUPERACIÓN DE LA POBLACIÓN
Durante el siglo XIV en Europa se vivió una terrible crisis provocada
por:
- la escasez de alimentos. La agricultura no producía lo suficiente para
alimentar a toda la población. Muchas personas murieron de hambre.
- Las guerras y revueltas del pueblo que provocaron muchos muertos.
- Las enfermedades: en 1348 comenzó a extenderse por Europa una
epidemia de peste conocida como la peste negra que acabó con más
de una cuarta parte de la población.
Durante el siglo XV la situación mejoró y la población comenzó a
aumentar progresivamente. En el siglo XVI la población creció mucho.
Isabel Rosillo Garrido
Expansión de la peste negra
por Europa
El nombre de peste viene
del hecho de que el cuerpo de
los enfermos desprendía mal
olor.
La peste es causada por una
bacteria que se contagia por las
pulgas con la ayuda de la rata
negra.
Propagación de la peste negra por Europa
2.- EL CRECIMIENTO ECONÓMICO
Durante los siglos XV y XVI Europa vivió una etapa de prosperidad o
crecimiento económico. Esto se debió a las siguientes razones:
- la población aumentó y por lo tanto también aumentó la producción de
productos del campo (alimentos) y productos artesanos.
- El descubrimiento de América aumentó el comercio con las tierras
de las que se traían nuevos productos y se enviaban otros.
- Mejoró el sistema bancario para facilitar estas operaciones
comerciales.
Por todo ello la economía mejoró, especialmente la vida en las ciudades.
Las más importantes fueron Venecia y Florencia en Italia, Amberes en
Flandes, Lisboa en Portugal, Londres y Sevilla.
Isabel Rosillo Garrido
ACTIVIDADES
1.- ¿Cuáles fueron las causas de la crisis en el siglo XIV?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2.- Busca en el diccionario el significado de “epidemia”.
________________________________________________________
________________________________________________________
3.- ¿Qué terrible epidemia se propagó por Europa durante el siglo XIV?
________________________________________________________
4.- ¿Cómo evolucionó la economía de Europa en los siguientes siglos?
________________________________________________________
5.- ¿Cuáles fueron las causas de esta evolución?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
3.- LOS CAMBIOS SOCIALES
La sociedad continuaba dividida en tres estamentos o clases sociales
como en la Edad Media, aunque con algunos cambios:
• la nobleza y el clero eran la clase privilegiada: no pagaban impuestos,
dominaban la sociedad y ocupaban los grandes cargos en la
administración.
• La burguesía alcanzó mucha importancia. Estaba formada por familias
de los grandes comerciantes y banqueros. Algunas consiguieron un
gran poder político como la familia Médici en Italia.
• Los campesinos vivían bajo unas duras condiciones de vida y eran muy
pobres. En Europa occidental mejoró su situación ya que en la mayoría
de los países dejaron de ser siervos y se convirtieron en personas
libres.
Isabel Rosillo Garrido
CONTESTA
1.- ¿En qué estamentos o clases estaba dividida la sociedad entre los siglos
XIV y XVI? _______________________________________________
________________________________________________________
2.- ¿Qué diferencias existían entre la nobleza y el campesinado?
________________________________________________________
________________________________________________________
3.- Entre los campesinos había siervos y personas libres. ¿En qué se
diferenciaban? ____________________________________________
________________________________________________________
4.- LAS MONARQUÍAS AUTORITARIAS
En el siglo XV los reyes siguieron aumentando su poder; para ello
utilizaron una serie de estrategias como por ejemplo:
• Fortalecieron el ejército. El rey pagaba a los soldados que obedecían
sus órdenes.
• Aumentaron los impuestos a la población con los que recaudar más
dinero.
• Crearon una administración centralizada y profesional que dependía
del rey.
• Establecieron relaciones diplomáticas con los países vecinos.
La corte ( casa del rey) se instaló en una ciudad fija desde donde
dirigía su gobierno. Es así como surgieron las monarquías autoritarias en
toda Europa.
Durante la Edad Media, Europa estaba dividida en numerosos y
pequeños Estados. Pero a partir del siglo XV muchos de estos Estados se
unieron debido a alianzas matrimoniales o por medio de conquistas militares.
Este es el origen de los actuales países modernos.
Isabel Rosillo Garrido
Europa en el año 1.500
Sin embargo, destacaron cuatro grandes reinos sobre el resto:
Francia, Inglaterra, España y Rusia.
* Francia: los reyes franceses unificaron el país, tras la guerra de los
Cien Años.
* Inglaterra: durante el siglo XV vivió una guerra civil que debilitó a
la nobleza y aumentó el poder del rey (Enrique VIII).
* España: aquí los Reyes Católicos unificaron todos los reinos de la
península excepto Portugal.
* Rusia: el zar (emperador) Iván III el Grande unificó el país.
Isabel Rosillo Garrido
CONTESTA
1.- ¿Cómo aumentaron los reyes su poder?
________________________________________________________
________________________________________________________
2.- ¿Qué significa que los reyes establecieron relaciones diplomáticas con
los países vecinos? __________________________________________
________________________________________________________
3.- Busca el significado de:
- alianza matrimonial: ________________________________________
________________________________________________________
- unificación: ______________________________________________
________________________________________________________
- Monarquía autoritaria: ______________________________________
________________________________________________________
- Guerra civil: _____________________________________________
________________________________________________________
4.- ¿Cuáles fueron los grandes reinos que destacaron sobre el resto en el
siglo XV?_________________________________________________
5.- Fíjate en el mapa y escribe en qué reinos estaba dividida la península
Ibérica en el año 1.500.
________________________________________________________
________________________________________________________
Isabel Rosillo Garrido
5.- LA MONARQUÍA AUTORITARIA EN ESPAÑA. LOS
REYES CATÓLICOS
En la primera mitad del siglo XV (1.400 y 1.450) la península Ibérica
estaba dividida en cinco territorios o reinos: la Corona de Castilla, la Corona
de Aragón, el Reino de Navarra, el reino de Portugal y el reino de Granada.
En 1469 se casaron
Fernando, hijo del rey de Aragón, e
Isabel hermana del rey de Castilla.
En 1477 Isabel se convierte en
reina de Castilla tras una guerra
civil que duró cinco años y en la que
los castellanos, y en 1479 Fernando
se convierte en rey de Aragón. Es
así como se produce la unión de las
coronas de Castilla y Aragón.
Isabel y Fernando, los llamados Reyes Católicos, gobernaban
conjuntamente sus territorios pero cada reino mantuvo sus propias leyes e
instituciones.
7
Isabel Rosillo Garrido
En política:
• Crearon la Santa Hermandad: era un cuerpo policial que luchaba
contra los bandidos y asaltantes que se dedicaban a robar.
• Reforzaron la Chancillería que era el máximo organismo judicial.
• Fortalecieron la Hacienda real, quitándole tierras y privilegios a la
nobleza.
• Crearon un ejército profesional y permanente.
En conquista de nuevos territorios:
• Conquistaron el reino de Granada en 1492, y el reino de Navarra en
1512.
• Fuera de la península conquistaron el reino de Nápoles. En África
conquistaron Melilla y Orán.
• En el océano Atlántico las islas Canarias y comenzaron la conquista de
América.
En cuestiones religiosas:
Intentaron la unificación religiosa en todos sus reinos (lograr que en todos
los territorios se impusiera el cristianismo) y para ello:
• fundaron el Tribunal de la Inquisición en 1478 para perseguir y
castigar a los herejes.
• En 1492 se produjo la expulsión de los judíos. Por un decreto real
todos los judíos tenían que convertirse (llamados conversos o
judeoconversos) al cristianismo o abandonar España.
• En 1512 un decreto similar al anterior establecía la conversión o
expulsión de los musulmanes. A los musulmanes que se convirtieron se
les llamó moriscos.
ACTIVIDADES
1.- Busca el significado de:
- Guerra de sucesión:
- Hereje:
- Converso:
Isabel Rosillo Garrido

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Cambios políticos, económicos y sociales siglos XV-XVI

  • 1. UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA. CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA. 2º ESO TEMA 9 LOS CAMBIOS POLÍTICOS, ECONÓMICOS Y SOCIALES DE LOS SIGLOS XV Y XVI ÍNDICE 1.- LA RECUPERACIÓN DE LA POBLACIÓN 2.- EL CRECIMIENTO ECONÓMICO 3.- LOS CAMBIOS SOCIALES 4.- EL ESTADO MODERNO 5.- LOS REYES CATÓLICOS. 1.- LA RECUPERACIÓN DE LA POBLACIÓN Durante el siglo XIV en Europa se vivió una terrible crisis provocada por: - la escasez de alimentos. La agricultura no producía lo suficiente para alimentar a toda la población. Muchas personas murieron de hambre. - Las guerras y revueltas del pueblo que provocaron muchos muertos. - Las enfermedades: en 1348 comenzó a extenderse por Europa una epidemia de peste conocida como la peste negra que acabó con más de una cuarta parte de la población. Durante el siglo XV la situación mejoró y la población comenzó a aumentar progresivamente. En el siglo XVI la población creció mucho. Isabel Rosillo Garrido
  • 2. Expansión de la peste negra por Europa El nombre de peste viene del hecho de que el cuerpo de los enfermos desprendía mal olor. La peste es causada por una bacteria que se contagia por las pulgas con la ayuda de la rata negra. Propagación de la peste negra por Europa 2.- EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Durante los siglos XV y XVI Europa vivió una etapa de prosperidad o crecimiento económico. Esto se debió a las siguientes razones: - la población aumentó y por lo tanto también aumentó la producción de productos del campo (alimentos) y productos artesanos. - El descubrimiento de América aumentó el comercio con las tierras de las que se traían nuevos productos y se enviaban otros. - Mejoró el sistema bancario para facilitar estas operaciones comerciales. Por todo ello la economía mejoró, especialmente la vida en las ciudades. Las más importantes fueron Venecia y Florencia en Italia, Amberes en Flandes, Lisboa en Portugal, Londres y Sevilla. Isabel Rosillo Garrido
  • 3. ACTIVIDADES 1.- ¿Cuáles fueron las causas de la crisis en el siglo XIV? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.- Busca en el diccionario el significado de “epidemia”. ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3.- ¿Qué terrible epidemia se propagó por Europa durante el siglo XIV? ________________________________________________________ 4.- ¿Cómo evolucionó la economía de Europa en los siguientes siglos? ________________________________________________________ 5.- ¿Cuáles fueron las causas de esta evolución? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3.- LOS CAMBIOS SOCIALES La sociedad continuaba dividida en tres estamentos o clases sociales como en la Edad Media, aunque con algunos cambios: • la nobleza y el clero eran la clase privilegiada: no pagaban impuestos, dominaban la sociedad y ocupaban los grandes cargos en la administración. • La burguesía alcanzó mucha importancia. Estaba formada por familias de los grandes comerciantes y banqueros. Algunas consiguieron un gran poder político como la familia Médici en Italia. • Los campesinos vivían bajo unas duras condiciones de vida y eran muy pobres. En Europa occidental mejoró su situación ya que en la mayoría de los países dejaron de ser siervos y se convirtieron en personas libres. Isabel Rosillo Garrido
  • 4. CONTESTA 1.- ¿En qué estamentos o clases estaba dividida la sociedad entre los siglos XIV y XVI? _______________________________________________ ________________________________________________________ 2.- ¿Qué diferencias existían entre la nobleza y el campesinado? ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3.- Entre los campesinos había siervos y personas libres. ¿En qué se diferenciaban? ____________________________________________ ________________________________________________________ 4.- LAS MONARQUÍAS AUTORITARIAS En el siglo XV los reyes siguieron aumentando su poder; para ello utilizaron una serie de estrategias como por ejemplo: • Fortalecieron el ejército. El rey pagaba a los soldados que obedecían sus órdenes. • Aumentaron los impuestos a la población con los que recaudar más dinero. • Crearon una administración centralizada y profesional que dependía del rey. • Establecieron relaciones diplomáticas con los países vecinos. La corte ( casa del rey) se instaló en una ciudad fija desde donde dirigía su gobierno. Es así como surgieron las monarquías autoritarias en toda Europa. Durante la Edad Media, Europa estaba dividida en numerosos y pequeños Estados. Pero a partir del siglo XV muchos de estos Estados se unieron debido a alianzas matrimoniales o por medio de conquistas militares. Este es el origen de los actuales países modernos. Isabel Rosillo Garrido
  • 5. Europa en el año 1.500 Sin embargo, destacaron cuatro grandes reinos sobre el resto: Francia, Inglaterra, España y Rusia. * Francia: los reyes franceses unificaron el país, tras la guerra de los Cien Años. * Inglaterra: durante el siglo XV vivió una guerra civil que debilitó a la nobleza y aumentó el poder del rey (Enrique VIII). * España: aquí los Reyes Católicos unificaron todos los reinos de la península excepto Portugal. * Rusia: el zar (emperador) Iván III el Grande unificó el país. Isabel Rosillo Garrido
  • 6. CONTESTA 1.- ¿Cómo aumentaron los reyes su poder? ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.- ¿Qué significa que los reyes establecieron relaciones diplomáticas con los países vecinos? __________________________________________ ________________________________________________________ 3.- Busca el significado de: - alianza matrimonial: ________________________________________ ________________________________________________________ - unificación: ______________________________________________ ________________________________________________________ - Monarquía autoritaria: ______________________________________ ________________________________________________________ - Guerra civil: _____________________________________________ ________________________________________________________ 4.- ¿Cuáles fueron los grandes reinos que destacaron sobre el resto en el siglo XV?_________________________________________________ 5.- Fíjate en el mapa y escribe en qué reinos estaba dividida la península Ibérica en el año 1.500. ________________________________________________________ ________________________________________________________ Isabel Rosillo Garrido
  • 7. 5.- LA MONARQUÍA AUTORITARIA EN ESPAÑA. LOS REYES CATÓLICOS En la primera mitad del siglo XV (1.400 y 1.450) la península Ibérica estaba dividida en cinco territorios o reinos: la Corona de Castilla, la Corona de Aragón, el Reino de Navarra, el reino de Portugal y el reino de Granada. En 1469 se casaron Fernando, hijo del rey de Aragón, e Isabel hermana del rey de Castilla. En 1477 Isabel se convierte en reina de Castilla tras una guerra civil que duró cinco años y en la que los castellanos, y en 1479 Fernando se convierte en rey de Aragón. Es así como se produce la unión de las coronas de Castilla y Aragón. Isabel y Fernando, los llamados Reyes Católicos, gobernaban conjuntamente sus territorios pero cada reino mantuvo sus propias leyes e instituciones. 7 Isabel Rosillo Garrido
  • 8. En política: • Crearon la Santa Hermandad: era un cuerpo policial que luchaba contra los bandidos y asaltantes que se dedicaban a robar. • Reforzaron la Chancillería que era el máximo organismo judicial. • Fortalecieron la Hacienda real, quitándole tierras y privilegios a la nobleza. • Crearon un ejército profesional y permanente. En conquista de nuevos territorios: • Conquistaron el reino de Granada en 1492, y el reino de Navarra en 1512. • Fuera de la península conquistaron el reino de Nápoles. En África conquistaron Melilla y Orán. • En el océano Atlántico las islas Canarias y comenzaron la conquista de América. En cuestiones religiosas: Intentaron la unificación religiosa en todos sus reinos (lograr que en todos los territorios se impusiera el cristianismo) y para ello: • fundaron el Tribunal de la Inquisición en 1478 para perseguir y castigar a los herejes. • En 1492 se produjo la expulsión de los judíos. Por un decreto real todos los judíos tenían que convertirse (llamados conversos o judeoconversos) al cristianismo o abandonar España. • En 1512 un decreto similar al anterior establecía la conversión o expulsión de los musulmanes. A los musulmanes que se convirtieron se les llamó moriscos. ACTIVIDADES 1.- Busca el significado de: - Guerra de sucesión: - Hereje: - Converso: Isabel Rosillo Garrido