proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
Planes de Capacitación acordes a Brechas de Competencias detectadas
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3. El Análisis Organizacional y la detección de necesidades de capacitación... Nivel de análisis Sist. Involucrado Información básica Analizar Análisis Organizacional Sist. Organizacional Objetivos org. y filosofía de capacitación La empresa como un todo. Establece la filosofía de capacitación de la empresa. Análisis de RR.HH Sist. de Capacitación Análisis de la fuerza laboral (análisis de las personas) Los RRHH:¿son suficientes cuanti y cualitativamente para llevar a cabo necs. actuales y futuras? Análisis de operaciones y tareas Sist. de Adquisición de Habilidades An. De habilidades, capacidades, comportamientos, caract. Personales para el cargo (análisis de cargo) ¿Qué tipos de comportamiento deben adoptar los empleados para desempeñar bien sus funciones?
8. Desempeño Efectivo El desempeño efectivo es el logro de los resultados requeridos por el cargo a través de comportamientos específicos y consistentes con las políticas, procedimientos y condiciones del entorno organizacional. Competencias Individuales Requerimientos Del Cargo Entorno Organizacional Comporta- mientos Efectivos
9. Desempeño Efectivo Auto Imagen Habilidades Comportamientos Función o Cargo Una competencia es una característica subyacente causalmente relacionada con el desempeño efectivo y/o superior en un puesto determinado. Rasgos Motivos
10. Referidas a habilidades básicas establecidas como los requerimientos mínimos que debe dominar un trabajador para ocupar cualquier cargo en la organización. TÉCNICAS : Referidas al contenido específico del cargo u ocupación más especializado. ( No son aplicables a otros cargos de áreas no semejantes.) DE GESTIÓN : Referidas a actividades orientadas a ordenar, mejorar, enriquecer y controlar el trabajo en el cargo. Son aplicables a las diversas áreas y cargos de la organización. Competencias claves para el negocio y cultura que la empresa quiere impulsar, basado en su Estrategia y Plan de Negocios. Tipos de Competencias COMPETENCIAS BÁSICAS R E C U R S O S COMPETENCIAS DEL CARGO COMPETENCIAS DISTINTIVAS
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21. Son métodos de análisis ocupacional orientados a obtener resultados de aplicación inmediata en el desarrollo de currículum de formación Técnica de trabajo en grupos Trabajadores experimentados en la ocupación bajo análisis Competencia Es la descripción de grandes tareas: suma de pequeñas tareas (subcompetencias Mapa Tareas Métodos de desarrollo curricular Mapa Currícular FORMACIÓN POR COMPETENCIAS
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24. Componentes de un plan de formación (caso Methanex) FORMACIÓN POR COMPETENCIAS ¿Cómo alineamos todo esto?
“ De poco, o nada, sirve a un sistema de formación profesional disponer de información detallada, coyuntural y de calidad sobre el comportamiento del campo de ejercicio profesional, si no es capaz de generar una oferta de formación que responda, a corto plazo, a ese conocimiento del campo.” Jaime Pujol.
DACUM (Developing a Curriculum) es un método de análisis ocupacional orientado a obtener resultados de aplicación inmediata en el desarrollo de currículos de formación. Ha sido especialmente impulsado y desarrollado en el Centro de Educación y Formación para el Empleo de la Universidad del Estado de Ohio en Estados Unidos
En AMOD un facilitador captura datos entregados por los trabajadores y/o expertos, en tarjetas que coloca sobre una pizarra