Научно-образовательный проект "Чили: 1970-73" проводился на Факультете глобальных процессов МГУ имени М.В.Ломоносова в первом семестре 2009/2010 учебного года. Проект включал в себя два этапа: * разработку проектными группами студентов-старшекурсников под руководством специалистов ЦИОТ модели чилийского общества 1970-1973 гг.; * проведение дидактической ролевой игры для студентов первого курса.

1. Дидактическая ролевая игра как способ реализации научно-образовательного проекта «Чили: 1970-73» www.ciot.msu.ru Международный семинар «Интерактивное образование » Москва, МГУ им. Ломоносова, 2011 Федосеев Алексей руководитель исследовательского направления работы ЦИОТ ФГП МГУ

2. Дидактическая ролевая игра Ролевая игра живого действия Межпредметная модель Деятельностное содержание образования Рефлексия собственного опыта

3. Научно-исследовательский проект «Чили 1970-73» Эксперты проекта: Богуш Е.Ю. Специалист по истории Чили, автор учебника Политическая история Чили XX века (2009 г.) Raul Espejo Инженер, управленец, технический руководитель проекта «Киберсин» в Чили в 1970-73 гг Проект состоялся в первом семестре 2009/2010 учебного года на Факультете Глобальных Процессов МГУ им. М.В. Ломоносова 1. Разработка модели чилийского общества Факультативный курс «Моделирование соц-политических процессов» Проектные группы студентов-старшекурсников ФГП 2. Проведение ролевой игры 3. Публикация итогов Курс «Введение в специальность» Сборник ЦИОТ Первый курс ФГП

4. Первый этап: Историческое исследование Политика Партии Парламент Профсоюзы Экономика Импорт/Экспорт Бюджет География Пресса Газеты Радио и ТВ Влияние на граждан Внешние силы Дипломатия Экономическое давление Спецслужбы Военная сфера Состав армии Вооружения Расположение частей Разработка: Модели Вводные тексты События ... И т.д. Историческая ситуация в Чили

5. Второй этап: Ролевая игра Продолжительность: 1 неделя Время и пространство игры: после пар / специально оборуд. аудитории Число участников: около 100 чел, по командам Полученный опыт: - самостоятельного действия в условиях жесткой политической борьбы; - управления экономикой страны в условиях кризиса; - идейного противостояния в условиях биполярного мира.

6. Спасибо за внимание! Вы можете задать вопросы: здесь и сейчас или по электронной почте Алексей Федосеев [email_address]