stpm

1. PERCUBAAN STPM
KERTAS 1
SOALAN BERSAMA DAERAH KUANTAN
966/1

2. 2
Bahagian A (30 markah)
Jawab semua soalan dalam bahagian ini
1. Isu berkaitan gender dalam dunia sukan bukan lagi menjadi kekangan utama penglibatan
wanita dalam sukan. Keperluan untuk bersukan memberikan ruang yang lebih fleksibel
terhadap kelelakian dan kewanitaan untuk mencapai persamaan gender dalam sukan.
(a) Nyatakan dua isu sosial yang masih lagi menjadi kekangan terhadap penglibatan
wanita dalam sukan.
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
(2 markah)
(b) Jelaskan tiga sebab penglibatan wanita dalam bidang sukan semakin meningkat.
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
(3 markah)
(c) Cadangkan langkah-langkah yang perlu diambil oleh kerajaan untuk meningkatkan
penglibatan wanita dalam sukan
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
(2 markah)

3. 3
2. Rajah dibawah menunjukkan jadual pembahagian kumpulan dalam satu Kejohanan Bola
Tampar Bawah 16 Tahun anjuran Milo.
KUMPULAN A KUMPULAN B
JOHOR PAHANG
SARAWAK TERENGGANU
SELANGOR KELANTAN
MELAKA PERAK
(a) Nyatakan nama sistem pertandingan yang digunakan di atas dengan tepat.
…………………………………………………………………………………..
(1 markah)
(b) Kirakan jumlah perlawanan pusingan awal bagi kumpulan A (Tunjukkan jalan pengiraan)
(2 markah)
(c) Senaraikan dua pasukan ‘seeded’
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
(2 markah)
(d) Nyatakan tiga kelebihan menggunakan sistem pertandingan kalah mati sekali.
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
(3 markah)

4. 4
3. Pengurusan risiko telah menjadi satu disiplim dalam bidang pengurusan kesenggangan dan
rekreasi.
(a) Jelaskan takrif pengurusan risiko menurut Powell dan Kliens (1996)
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
(2 markah)
(b) Huraikan secara ringkas, bagaimana berlakunya pemindahan risiko dalam situasi
perkhemahan.
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
(2 markah)
(c) Terangkan prosedur pengurusan risiko.
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
(3 markah)

5. 5
4. Iskandar merupakan seorang atlet bina badan negeri Pahang. Sebagai persediaan menghadapi
kejohanan SUKMA 2015 beliau memerlukan penokok diet bagi memastikan prestasi sentiasa
berada pada tahap terbaik.
(a) Nyatakan jenis tokokan yang diperlukan oleh Iskandar dan jelaskan dua kesan
pengambilan penokok diet tersebut bagi meningkatkan prestasi.
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
(3 markah)
(b) Nyatakan dua bentuk penokok diet.
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
(2 markah)
(c) Terangkan maksud isotonik, hipotonik dan hipertonik.
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
(3 markah)

6. 6
Bahagian B (30 markah)
Jawab mana-mana dua soalan dalam bahagian ini
5. Sekumpulan pelajar tingkatan enam sedang merancang untuk menganjurkan kejohanan
petanque bagi memenuhi keperluan sukatan pelajaran.
(a) Jelaskan faktor-faktor yang perlu diambilkira bagi menentukan pengurusan
kejohanan tersebut berjalan dengan lancar.
(5 markah)
(b) Huraikan fungsi ahli jawatankuasa kecil yang membantu menjayakan sesuatu
kejohanan atau pertandingan.
(10 markah)
6. Beberapa jenis ikatan digunakan oleh Aimin sewaktu beliau dan rakan-rakan berkhemah
pada hujung minggu sebagai satu aktiviti rekreasi.
Jelaskan nama dan keperluan ikatan-ikatan tersebut.
(5 markah)
Hubungkaitkan kepentingan mengaplikasi kemahiran menggunakan ikatan-ikatan tersebut
dengan faedah kegiatan kesenggangan dan rekreasi terhadap individu.
(10 markah)

7. 7
7. Gambarajah di bawah menunjukkan piramid makanan untuk atlet
Berdasarkan gambarajah di atas, perihalkan kepentingan pemakanan sukan bagi atlet.
(15 markah)