SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 32
PORTUGUÊS
CONOTAÇÃO - Figuras de Linguagem
As figuras de linguagem são recursos linguísticos a que
os autores recorrem para tornar a linguagem mais rica e
expressiva. Esses recursos revelam a sensibilidade de
quem os utiliza, traduzindo particularidades estilísticas do
emissor da linguagem. As figuras de linguagem exprimem
também o pensamento de modo original e criativo,
exploram o sentido não literal das palavras, realçam
sonoridade de vocábulos e frases e até mesmo, organizam
orações, afastando-a, de algum modo, de uma estrutura
gramatical padrão, a fim de dar destaque a algum de seus
elementos. As figuras de linguagem costumam ser
classificadas em figuras de som, figuras de
construção e figuras de palavras ou semânticas.
Tipos de Figuras
FIGURAS
SEMÂNTICAS SINTÁTICAS FONÉTICAS
Figuras Semânticas ou de sentido
■ Metáfora
■ Comparação
■ Prosopopeia
■ Sinestesia
■ Catacrese
■ Metonímia
• Perífrase
• Antítese
• Paradoxo
• Eufemismo
• Hipérbole
• Ironia
METÁFORA
■ É o emprego de um termo com significado de outro em vista de uma relação de
semelhança entre ambos. É uma comparação subentendida, ou seja, sem utilizar
expressões que indiquem que uma comparação está sendo feita (“como”, “tanto
quanto”, “parece”, entre outras).
-Você tem uma pedra dentro do peito.
- “Sua boca é um cadeado. E meu corpo é uma fogueira"
(Chico Buarque de Holanda)
AMOR É UM LIVRO – SEXO É ESPORTE
SEXO É ESCOLHA – AMOR É SORTE
AMOR É PENSAMENTO, TEOREMA
AMOR É NOVELA – SEXO É CINEMA
SEXO É IMAGINAÇÃO, FANTASIA
AMOR É PROSA – SEXO É POESIA
RITA LEE – AMOR E SEXO
COMPARAÇÃO
■ É a aproximação de dois termos entre os quais existe alguma relação de semelhança,
como na metáfora. A comparação, porém, é feita por meio de um conectivo e busca
realçar determinada qualidade do primeiro termo.
"E há poeta que são artistas
E trabalham nos seus versos
como carpinteiro nas tábuas!..."
(Alberto Caeiro)
Principais conectivos:
Feito, tal qual, qual, que
nem, assim como, como,
é melhor/pior (do) que,
mais/menos (do) que,
parecer, lembrar.
PROSOPOPEIA OU PERSONIFICAÇÃO
■ consiste em atribuir a seres inanimados ou irracionais sentimentos ou ações humanas.
"Ah! cidade maliciosa
de olhos de ressaca
que das índias guardou a vontade de andar
nua". (Ferreira Gullar)
De repente, Califórnia – Lulu Santos.
“O vento beija meus cabelos
As ondas lambem minhas pernas
O sol abraça o meu corpo
Meu coração canta feliz”
CATACRESE
■ É o emprego de um termo figurado por falta de um termo próprio para designar determinadas
coisas. É uma metáfora desgastada pelo uso excessivo.
 Sentou-se no braço da poltrona para descansar.
 Não me lembro do seu nome, mas ainda vejo as suas eternas maçãs do rosto avermelhadas.
 A asa da xícara quebrou-se.
 Cabelo do milho
 Dente de alho
 Embarcar no avião
Árvore genealógica
Fio de óleo
Céu da boca
Boca do túnel
Boca da garrafa
Pele do tomate
Braço do sofá
Braço da cadeira
Braço de rio
Corpo do texto
Pé da cama
Batata da perna
Pé da montanha
Pé de limão
Perna da mesa
Maçã do rosto
Coroa do abacaxi
Asa da xícara
Asa do avião
Dentes do serrote
Dentes de alho
Cabeça do alho
Cabeça do prego
Cabeça do alfinete
METONÍMIA
A metonímia é uma figura de linguagem que consiste na substituição de
palavras com sentidos próximos, ou seja, é utilizada uma palavra em vez de
outra, sendo que ambas partilham uma relação de proximidade ou contiguidade de
sentido.
Como qualquer figura de linguagem, a metonímia é um recurso utilizado na
linguagem oral e escrita que aumenta a ênfase e a expressividade da mensagem,
evitando a repetição de palavras em textos, ao mesmo tempo que permite a redução
de expressões extensas.
1. O efeito pela causa (ou a causa pelo efeito)
Não respeitam nada, nem ninguém. Não respeitam meus cabelos
brancos. (idade avançada)
2. A parte pelo todo (ou o todo pela parte)
Vou sair de casa de meus pais e ter meu próprio teto. (casa)
3. O autor pela obra
Estou lendo Jorge Amado. (um livro de Jorge Amado)
4. O concreto pelo abstrato (ou o abstrato pelo concreto)
Qual será o futuro da humanidade? (dos seres humanos)
5. A marca pelo produto
Vou pedir à empregada para arear essas panelas com bombril.
(esponja de aço)
6. O singular pelo plural
O aluno deverá manter o silêncio na biblioteca. (todos os alunos)
7. O continente pelo conteúdo
Meu filho comeu um prato de arroz com feijão e bebeu um copo de groselha. (o arroz
com feijão que estava no prato e a groselha que estava no copo)
8. A classe pelo indivíduo (ou o indivíduo pela classe)
Quanto mais o Homem constrói, mais o Homem destrói. (os seres humanos)
9. O instrumento pelo utilizador
Os martelos trabalhavam incessantemente, dia e noite. (os trabalhadores)
10. A matéria pelo objeto
Usou todo o ouro que tinha para impressionar os convidados. (as joias de ouro)
11. O sinal pela coisa significada
A coroa espanhola está sendo comentada nas redes sociais. (a família real espanhola)
12. O proprietário pela propriedade
Vou ao veterinário com minha cadela. (ao consultório do veterinário)
13. O lugar pelo produto
Vamos beber um Porto? (vinho do Porto)
ANTÍTESE
■ Figura que consiste no emprego de termos com sentidos opostos.
 " Tristeza não tem fim. felicidade sim ...." (Vinícius de Moraes)
 " Eu preparo uma canção que faça acordar os homens e adormecer as crianças".
(Drummond)
 "Há de surgir uma estrela no céu cada vez que você sorrir, há de apagar uma estrela no
céu cada vez que você chorar" (Gilberto Gil)
PARADOXO
■ É uma proposição aparentemente absurda, resultante da reunião de ideias contraditórias.
 "Pra se viver do amor, há que esquecer o amor."
(Chico Buarque de Holanda)
 No discurso, sindicalista afirmou que o operário quanto mais trabalha mais tem dificuldades
econômicas.
Mulher de Fases - Raimundos.
Complicada e perfeitinha
você me apareceu
era tudo que eu queria
estrela da sorte
Quando à noite ela surgia
meu bem você cresceu
meu namoro é na folhinha
mulher de fases
EUFEMISMO
■ Figura que consiste no abrandamento de uma expressão de sentido desagradável.
 Aqueles homens públicos apropriam-se do dinheiro. (apropriar-se = roubar)
 Cássia Eller partiu dessa para melhor. (partiu dessa para melhor = morrer)
MARVIN - TITÃS
Dez anos passaram
E cresceram meus irmãos
E os anjos levaram
minha mãe pelas mãos...
HIPÉRBOLE
■ Figura que através do exagero procura tornar mais expressiva uma ideia.
 Na época de festa junina, sempre morro de medo de fogos de artifício.
 Ela gastou rios de dinheiro.
 Estou morrendo de fome.
EXAGERADO - CAZUZA
“Paixão cruel, desenfreada
Te trago mil rosas roubadas...”
Pra desculpar minhas mentiras
Minhas mancadas
Exagerado, jogado aos seus pés
Eu sou mesmo exagerado
Adoro um amor inventado
“Eu nunca mais vou respirar
Se você não me notar
Eu posso até morrer de fome
Se você não me amar
Por você eu largo tudo
Vou mendigar, roubar, matar
Até nas coisas mais banais
Pra mim é tudo ou nunca mais”
IRONIA
■ Consiste na inversão de sentido: afirma-se o contrário do que se pensa, visando à
sátira ou à ridicularizar.
 Não para de chover: que ótima ideia vir hoje para a praia.
Vamos celebrar a aberração
De toda a nossa falta
De bom senso
Nosso descaso por educação
Vamos celebrar o horror
De tudo isto
Com festa, velório e caixão
Tá tudo morto e enterrado agora
Já que também podemos celebrar
A estupidez de quem cantou
Essa canção...
PERFEIÇÃO – LEGIÃO URBANA
ATIVIDADE
Reconheça qual figura de linguagem ocorreu nas frases destacadas abaixo:
1.Quando o filme começou, voei para casa.
_______________________
2.Foi ele que subtraiu meu dinheiro.
_________________________________
3.A guerra não leva a nada, devemos buscar a paz.
______________________
4.“O tempo é uma cadeira ao sol, e nada mais”.
___________________________
5.“Engoliu o piano mas o teclado ficou de fora”.
__________________________
6.“Antônia, você parece uma lagarta listrada.”
____________________________
7.Sentou-se no braço da poltrona para descansar.
_________________________
8.Vem depressa que o Faustão começou.
______________________________
9.“Te trago mil rosas roubadas.’
_______________________________________
10.A cachorra sonhava com um céu cheio de preás.
_______________________
CORREÇÃO
1.Quando o filme começou, voei para casa. HIPÉRBOLE
2.Foi ele que subtraiu meu dinheiro. EUFEMISMO
3.A guerra não leva a nada, devemos buscar a paz. ANTÍTESE
4.“O tempo é uma cadeira ao sol, e nada mais”. METÁFORA
5.“Engoliu o piano mas o teclado ficou de fora”. IRONIA
6.“Antônia, você parece uma lagarta listada.” COMPARAÇÃO
7.Sentou-se no braço da poltrona para descansar. CATACRESE
8.Vem depressa que o Faustão começou. METONÍMIA
9.“Te trago mil rosas roubadas.’ HIPÉRBOLE
10.A cachorra sonhava com um céu cheio de preás. PROSOPOPEIA

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Figuras de Linguagem.pptx

Figuras de estilo
Figuras de estiloFiguras de estilo
Figuras de estilo
dsca1011
 
Figuras de Linguagem
Figuras de Linguagem Figuras de Linguagem
Figuras de Linguagem
lumeloczs
 
Figuras de linguagem
Figuras de linguagemFiguras de linguagem
Figuras de linguagem
Faty Lampert
 

Ähnlich wie Figuras de Linguagem.pptx (20)

Figuras linguagem2
Figuras linguagem2Figuras linguagem2
Figuras linguagem2
 
FIGURAS DE LINGUAGEM - 9 ano.pptx
FIGURAS DE LINGUAGEM - 9 ano.pptxFIGURAS DE LINGUAGEM - 9 ano.pptx
FIGURAS DE LINGUAGEM - 9 ano.pptx
 
Figuras de estilo
Figuras de estiloFiguras de estilo
Figuras de estilo
 
Figuras de Linguagem
Figuras de Linguagem Figuras de Linguagem
Figuras de Linguagem
 
figuras-de-linguagem.ppt
figuras-de-linguagem.pptfiguras-de-linguagem.ppt
figuras-de-linguagem.ppt
 
Figuras de linguagem
Figuras de linguagemFiguras de linguagem
Figuras de linguagem
 
Figuras de Linguagem
Figuras de LinguagemFiguras de Linguagem
Figuras de Linguagem
 
Figuras de linguagem completo 01
Figuras de linguagem   completo 01Figuras de linguagem   completo 01
Figuras de linguagem completo 01
 
Figuras de linguagem
Figuras de linguagemFiguras de linguagem
Figuras de linguagem
 
Figuras de linguagem
Figuras de linguagemFiguras de linguagem
Figuras de linguagem
 
Figuras de linguagem
Figuras de linguagemFiguras de linguagem
Figuras de linguagem
 
Figuras de linguagem
Figuras de linguagemFiguras de linguagem
Figuras de linguagem
 
Figuras de Linguagem.pptx
Figuras de Linguagem.pptxFiguras de Linguagem.pptx
Figuras de Linguagem.pptx
 
DIVERSAS FIGURAS DE LINGUAGEM SLIDE ESSE
DIVERSAS FIGURAS DE LINGUAGEM SLIDE ESSEDIVERSAS FIGURAS DE LINGUAGEM SLIDE ESSE
DIVERSAS FIGURAS DE LINGUAGEM SLIDE ESSE
 
Aula 1º Ano - RALP.pptx
Aula 1º Ano - RALP.pptxAula 1º Ano - RALP.pptx
Aula 1º Ano - RALP.pptx
 
Figuras de linguagem
Figuras de linguagemFiguras de linguagem
Figuras de linguagem
 
Introdução ao estudo da literatura
Introdução ao estudo da literaturaIntrodução ao estudo da literatura
Introdução ao estudo da literatura
 
Figura de linguagem
Figura de linguagemFigura de linguagem
Figura de linguagem
 
Figuras de linguagem
Figuras de linguagemFiguras de linguagem
Figuras de linguagem
 
Figuras linguagem Completo
Figuras linguagem CompletoFiguras linguagem Completo
Figuras linguagem Completo
 

Kürzlich hochgeladen

QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
AntonioVieira539017
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 

Figuras de Linguagem.pptx

  • 2. As figuras de linguagem são recursos linguísticos a que os autores recorrem para tornar a linguagem mais rica e expressiva. Esses recursos revelam a sensibilidade de quem os utiliza, traduzindo particularidades estilísticas do emissor da linguagem. As figuras de linguagem exprimem também o pensamento de modo original e criativo, exploram o sentido não literal das palavras, realçam sonoridade de vocábulos e frases e até mesmo, organizam orações, afastando-a, de algum modo, de uma estrutura gramatical padrão, a fim de dar destaque a algum de seus elementos. As figuras de linguagem costumam ser classificadas em figuras de som, figuras de construção e figuras de palavras ou semânticas.
  • 3. Tipos de Figuras FIGURAS SEMÂNTICAS SINTÁTICAS FONÉTICAS
  • 4.
  • 5.
  • 6. Figuras Semânticas ou de sentido ■ Metáfora ■ Comparação ■ Prosopopeia ■ Sinestesia ■ Catacrese ■ Metonímia • Perífrase • Antítese • Paradoxo • Eufemismo • Hipérbole • Ironia
  • 7. METÁFORA ■ É o emprego de um termo com significado de outro em vista de uma relação de semelhança entre ambos. É uma comparação subentendida, ou seja, sem utilizar expressões que indiquem que uma comparação está sendo feita (“como”, “tanto quanto”, “parece”, entre outras). -Você tem uma pedra dentro do peito. - “Sua boca é um cadeado. E meu corpo é uma fogueira" (Chico Buarque de Holanda)
  • 8. AMOR É UM LIVRO – SEXO É ESPORTE SEXO É ESCOLHA – AMOR É SORTE AMOR É PENSAMENTO, TEOREMA AMOR É NOVELA – SEXO É CINEMA SEXO É IMAGINAÇÃO, FANTASIA AMOR É PROSA – SEXO É POESIA RITA LEE – AMOR E SEXO
  • 9. COMPARAÇÃO ■ É a aproximação de dois termos entre os quais existe alguma relação de semelhança, como na metáfora. A comparação, porém, é feita por meio de um conectivo e busca realçar determinada qualidade do primeiro termo. "E há poeta que são artistas E trabalham nos seus versos como carpinteiro nas tábuas!..." (Alberto Caeiro) Principais conectivos: Feito, tal qual, qual, que nem, assim como, como, é melhor/pior (do) que, mais/menos (do) que, parecer, lembrar.
  • 10. PROSOPOPEIA OU PERSONIFICAÇÃO ■ consiste em atribuir a seres inanimados ou irracionais sentimentos ou ações humanas. "Ah! cidade maliciosa de olhos de ressaca que das índias guardou a vontade de andar nua". (Ferreira Gullar)
  • 11. De repente, Califórnia – Lulu Santos. “O vento beija meus cabelos As ondas lambem minhas pernas O sol abraça o meu corpo Meu coração canta feliz”
  • 12. CATACRESE ■ É o emprego de um termo figurado por falta de um termo próprio para designar determinadas coisas. É uma metáfora desgastada pelo uso excessivo.  Sentou-se no braço da poltrona para descansar.  Não me lembro do seu nome, mas ainda vejo as suas eternas maçãs do rosto avermelhadas.  A asa da xícara quebrou-se.  Cabelo do milho  Dente de alho  Embarcar no avião
  • 13. Árvore genealógica Fio de óleo Céu da boca Boca do túnel Boca da garrafa Pele do tomate Braço do sofá Braço da cadeira Braço de rio Corpo do texto Pé da cama Batata da perna Pé da montanha Pé de limão Perna da mesa Maçã do rosto Coroa do abacaxi Asa da xícara Asa do avião Dentes do serrote Dentes de alho Cabeça do alho Cabeça do prego Cabeça do alfinete
  • 14. METONÍMIA A metonímia é uma figura de linguagem que consiste na substituição de palavras com sentidos próximos, ou seja, é utilizada uma palavra em vez de outra, sendo que ambas partilham uma relação de proximidade ou contiguidade de sentido. Como qualquer figura de linguagem, a metonímia é um recurso utilizado na linguagem oral e escrita que aumenta a ênfase e a expressividade da mensagem, evitando a repetição de palavras em textos, ao mesmo tempo que permite a redução de expressões extensas.
  • 15. 1. O efeito pela causa (ou a causa pelo efeito) Não respeitam nada, nem ninguém. Não respeitam meus cabelos brancos. (idade avançada) 2. A parte pelo todo (ou o todo pela parte) Vou sair de casa de meus pais e ter meu próprio teto. (casa) 3. O autor pela obra Estou lendo Jorge Amado. (um livro de Jorge Amado) 4. O concreto pelo abstrato (ou o abstrato pelo concreto) Qual será o futuro da humanidade? (dos seres humanos) 5. A marca pelo produto Vou pedir à empregada para arear essas panelas com bombril. (esponja de aço) 6. O singular pelo plural O aluno deverá manter o silêncio na biblioteca. (todos os alunos)
  • 16. 7. O continente pelo conteúdo Meu filho comeu um prato de arroz com feijão e bebeu um copo de groselha. (o arroz com feijão que estava no prato e a groselha que estava no copo) 8. A classe pelo indivíduo (ou o indivíduo pela classe) Quanto mais o Homem constrói, mais o Homem destrói. (os seres humanos) 9. O instrumento pelo utilizador Os martelos trabalhavam incessantemente, dia e noite. (os trabalhadores) 10. A matéria pelo objeto Usou todo o ouro que tinha para impressionar os convidados. (as joias de ouro) 11. O sinal pela coisa significada A coroa espanhola está sendo comentada nas redes sociais. (a família real espanhola) 12. O proprietário pela propriedade Vou ao veterinário com minha cadela. (ao consultório do veterinário) 13. O lugar pelo produto Vamos beber um Porto? (vinho do Porto)
  • 17.
  • 18. ANTÍTESE ■ Figura que consiste no emprego de termos com sentidos opostos.  " Tristeza não tem fim. felicidade sim ...." (Vinícius de Moraes)  " Eu preparo uma canção que faça acordar os homens e adormecer as crianças". (Drummond)  "Há de surgir uma estrela no céu cada vez que você sorrir, há de apagar uma estrela no céu cada vez que você chorar" (Gilberto Gil)
  • 19. PARADOXO ■ É uma proposição aparentemente absurda, resultante da reunião de ideias contraditórias.  "Pra se viver do amor, há que esquecer o amor." (Chico Buarque de Holanda)  No discurso, sindicalista afirmou que o operário quanto mais trabalha mais tem dificuldades econômicas.
  • 20. Mulher de Fases - Raimundos. Complicada e perfeitinha você me apareceu era tudo que eu queria estrela da sorte Quando à noite ela surgia meu bem você cresceu meu namoro é na folhinha mulher de fases
  • 21. EUFEMISMO ■ Figura que consiste no abrandamento de uma expressão de sentido desagradável.  Aqueles homens públicos apropriam-se do dinheiro. (apropriar-se = roubar)  Cássia Eller partiu dessa para melhor. (partiu dessa para melhor = morrer)
  • 22. MARVIN - TITÃS Dez anos passaram E cresceram meus irmãos E os anjos levaram minha mãe pelas mãos...
  • 23. HIPÉRBOLE ■ Figura que através do exagero procura tornar mais expressiva uma ideia.  Na época de festa junina, sempre morro de medo de fogos de artifício.  Ela gastou rios de dinheiro.  Estou morrendo de fome.
  • 24.
  • 25.
  • 26. EXAGERADO - CAZUZA “Paixão cruel, desenfreada Te trago mil rosas roubadas...” Pra desculpar minhas mentiras Minhas mancadas Exagerado, jogado aos seus pés Eu sou mesmo exagerado Adoro um amor inventado “Eu nunca mais vou respirar Se você não me notar Eu posso até morrer de fome Se você não me amar Por você eu largo tudo Vou mendigar, roubar, matar Até nas coisas mais banais Pra mim é tudo ou nunca mais”
  • 27. IRONIA ■ Consiste na inversão de sentido: afirma-se o contrário do que se pensa, visando à sátira ou à ridicularizar.  Não para de chover: que ótima ideia vir hoje para a praia.
  • 28.
  • 29.
  • 30. Vamos celebrar a aberração De toda a nossa falta De bom senso Nosso descaso por educação Vamos celebrar o horror De tudo isto Com festa, velório e caixão Tá tudo morto e enterrado agora Já que também podemos celebrar A estupidez de quem cantou Essa canção... PERFEIÇÃO – LEGIÃO URBANA
  • 31. ATIVIDADE Reconheça qual figura de linguagem ocorreu nas frases destacadas abaixo: 1.Quando o filme começou, voei para casa. _______________________ 2.Foi ele que subtraiu meu dinheiro. _________________________________ 3.A guerra não leva a nada, devemos buscar a paz. ______________________ 4.“O tempo é uma cadeira ao sol, e nada mais”. ___________________________ 5.“Engoliu o piano mas o teclado ficou de fora”. __________________________ 6.“Antônia, você parece uma lagarta listrada.” ____________________________ 7.Sentou-se no braço da poltrona para descansar. _________________________ 8.Vem depressa que o Faustão começou. ______________________________ 9.“Te trago mil rosas roubadas.’ _______________________________________ 10.A cachorra sonhava com um céu cheio de preás. _______________________
  • 32. CORREÇÃO 1.Quando o filme começou, voei para casa. HIPÉRBOLE 2.Foi ele que subtraiu meu dinheiro. EUFEMISMO 3.A guerra não leva a nada, devemos buscar a paz. ANTÍTESE 4.“O tempo é uma cadeira ao sol, e nada mais”. METÁFORA 5.“Engoliu o piano mas o teclado ficou de fora”. IRONIA 6.“Antônia, você parece uma lagarta listada.” COMPARAÇÃO 7.Sentou-se no braço da poltrona para descansar. CATACRESE 8.Vem depressa que o Faustão começou. METONÍMIA 9.“Te trago mil rosas roubadas.’ HIPÉRBOLE 10.A cachorra sonhava com um céu cheio de preás. PROSOPOPEIA