Este projeto tem como objetivo ampliar a visão de alunos sobre profissões através de palestras de pessoas de diferentes áreas. Os alunos serão divididos em grupos para as palestras e depois farão atividades de avaliação oral ou escrita sobre o conteúdo apresentado. O projeto também inclui exercícios matemáticos ligados aos tópicos discutidos.

1. PROJETO PIBID AJUDANDO NAS PROFISSÕES.
ESSE PROJETO TEM COMO OBJETIVO GERAL AMPLIAR A VISÃO DO ALUNO EM RELAÇÃO A
PROFISSÕES, O FAZER ENXERGAR QUE NÃO SE CONSEGUE TER UM BOM EMPREGO SE NÃO
TIVER VONTADE DE ESTUDAR, E NÃO TIVER DETERMINAÇÃO.
PRIMEIRO VAMOS DIVIDIR A TURMA EM:
RAPAZES E MOÇAS, LEVAR METADE POR VEZ PARA EVITAR TUMULTO E CONVERSAS. UMA
METADE VAI PARA A PALESTRA A OUTRA FICA COM OUTRO ESTAGIÁRIO.
O PROJETO FOI DIVIDIDO EM:
PRIMEIRO MOMENTO: CONVIDAR QUATRO PESSOAS DE AREAS DIFERENTES PARA FAZER UMA
PALESTRA, FALAR DA SUA PROFISSÃO, COMO CONSEGUIU CHEGAR LÁ, O QUE O LEVOU A
ESCOLHER ESSA PROFISSÃO E PORQUE? SE FOI NECESSÁRIO ESTUDAR MUITO, O QUE DEVEO
FAZER PARA SER IGUAL A VOCÊ?
SEGUNDO MOMENTO: DEIXAR OS ALUNOS FAZEREM PERGUNTAS DIVERSAS E O PALESTRANTE
RESPONDER A TODAS.
TERCEIRO MOMENTO: O PIBID VAI MANDAR OS ALUNOS FAZEREM UMA DISSERTAÇÃO ORAL
OU ESCRITA PARA AVALIAR O ENTENDIMENTO DE CADA UM.
QUARTO MOMENTO: FAZER UMA PONTE ENTRE A MATEMÁTICA E O QUE FOI FALADO.
VAMOS ENTREGAR UMA SITUAÇÃO – PROBLEMA PARA O ALUNO RESPONDER EM SALA DE
AULA SOBRE O QUE FOI ABORDADO, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO O ENSINO DA
MATEMÁTICA NO DIA A DIA. ESSA SITUAÇÃO- PROBLEMA ABORDARÁ CONCEITOS
MATEMÁTICOS E RACIOCINIO LÓGICO.
OBS: VAMOS TENTAR TRAZER DOIS PALESTRANTE EM UM DIA UMA DE MANHA E OUTRO A
TARDE, JÁ QUE PASSAMOS O DIA NA ESCOLA.