O Programa Eco-Escolas é um programa de educação ambiental e cidadania implementado em escolas desde 1990 para encorajar ações a favor do meio ambiente. O objetivo é melhorar o ambiente da escola e da comunidade através de uma metodologia de trabalho envolvendo atividades curriculares e extracurriculares. As escolas que cumprem os sete passos do programa recebem uma Bandeira Verde que certifica a sua educação ambiental.
2. O que é o Programa Eco-Escolas?
É um programa vocacionado para a educação ambiental e para a cidadania, que a
Fundação para a Educação Ambiental implementa em vários países desde 1990.
Objectivo principal: Encorajar acções e reconhecer o trabalho desenvolvido pela escola em
benefício do meio ambiente.
Proposta à escola: adopção de uma metodologia de trabalho, que articulando actividades
de exploração de diversos temas, contribua para a melhoria global do ambiente da escola
e da comunidade.
Este esforço é reconhecido através de uma, Bandeira Verde que certifica a existência de
uma educação ambiental coerente e de qualidade.
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3. Enquadramento teórico
Educação Ambiental e Educação para o Desenvolvimento Sustentável
Agenda 21
Cimeira ONU Cimeira ONU
Conferência (Rio de Janeiro)
de Estocolmo (Joanesburgo)
Declaração Plano de Acção
de Tbilissi de Lisboa 2005 2014
1972 1977 1992 1996 Década ONU para a Ed. para o
2002
Desenvolvimento Sustentável
1975 1987 1994 1996/1997
«Carta de Conferência
Belgrado» Relatório
Brundtland de Tessalónica
Carta de Aalborg Ano 2000 +-100 escolas
Implementação Ano 2005 EB23SB
do Programa EE Ano 2009 + de 1000
em Portugal
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4. Metodologia: implementar os 7 passos
1º Conselho eco - escolas (Professores, Alunos, Técnicos Operacionais, Rep. Enc de
Educação, Associações Ambientais, Junta de Freguesia e Câmara Municipal);
2º Auditoria ambiental (levantamento da situação ambiental da escola);
3º Plano de acção: medidas a implementar (como, quando, que actividades);
4º Monitorização e avaliação (reformular e adaptar o programa);
5º Trabalho curricular (inserir nas actividades lectivas);
6º Informação e envolvimento da escola e comunidade);
7º Eco-Código (elaboração de um código de conduta ambiental).
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5. Metodologias participativas
Auditoria Plano de Lideres de
acção acções
Selecção Monitorização e
Problemas de acções Implementação avaliação
Ideias Partilha das
individuais ideias
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7. Canteiros de Ervas Aromáticas
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8. Carnaval de Buga
Ligamos todas as escolas do 1ºCEB do Agrupamento, de «buga»
alertando a comunidade educativa para a importância do uso de
transportes não poluentes.
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9. Medição de Ruído Ambiental – Cantina, sala de aula e corredores.
Construção de Fornos Solares
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10. Espaços Exteriores – embelezamento
Oficina “ Treta Pak”
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19. 1º PEDIPAPER PELA CIDADE DE AVEIRO INTER-ESCOLAS 2010
Organização conjunta PSP e 4 Agrupamentos Escolas Aveiro
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20. Percurso Pedestre e Visita de Estudo na Ria de Aveiro
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21. Saída no Dia da Água
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22. Visita Vidrologic - empresa que recolhe e recicla vidro
Agrupamento de Escolas de S.Bernardo - Eco-Escola
23. Fábrica de Reciclagem de Plásticos - NEDINA
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24. BIORIA - Percurso de Salreu 28 de Março de 2011
O Projecto BioRia – Centro de Interpretação Ambiental e Novos
Percursos, promovido pela Câmara Municipal de Estarreja, é um
dos 6 finalistas na categoria Sustentabilidade Ambiental da 6ª
edição dos Prémios Turismo de Portugal.
População Alvo: Alunos Eco-Escola e Jovens Repórteres (Jornal etc)
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28. Sensibilização da
comunidade educativa.
Campanha Mundial Organizado por 350.org e 1010global.org
para todos os que acreditam na luta pela
segurança contra
O PERIGO DAS ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS
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29. Actividade Final Ano Lectivo 2009/2010
Toda a escola 2 dias na Base Aérea de S. Jacinto.
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30. Sarau do Ambiente Centro de Congressos - 18 de Fev de 2011
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31. Sarau do Ambiente Centro de Congressos
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32. Sim Não…..
Feliz Dia do PAI
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33. Obrigado pela atenção
Agrupamento de Escolas de São Bernardo
Coordenador do Programa Eco-Escola
Ivo Machado (ivomachadoqa@gmail.com)