SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Downloaden Sie, um offline zu lesen
GT: Amor e morte na literatura brasileira e na arte judaica ibérica e latino-americana Lyslei Nascimento (UFMG) Kenia Maria de Almeida Pereira (UFU) Para Erich Auerbach, alguns temas são recorrentes na literatura ocidental, dentre eles a guerra, as viagens, a amizade, o amor e a morte. Os temas do amor e da morte, interessam- nos, em particular neste GT, principalmente no que se refere à literatura e à arte judaica ibérica e latino-americana, bem como a literatura brasileira que aborda questões sobre a Inquisição e a Shoah. Nesse contexto, as articulações dramáticas entre amor e morte são especialmente instigantes. Desde a literatura bíblica, esse duplo perpassa histórias que fundam, de forma inequívoca, o imaginário ocidental: de Caim e Abel a Sansão e Dalila, dos amores de Davi e Betsabá, passando por histórias como as de Ester e Judite, até a literatura, é possível vislumbrar nos textos essa quase perfeita conjugação entre amor e morte. Na literatura judaica ibérica contemporânea não é diferente, Richard Zimler, em vários de seus romances, faz com que amor e morte se entrelacem na história do cripto-judaísmo na Lisboa do século XVI. No Brasil, autores não judeus, como Dias Gomes, por exemplo, retomam a questão dos amores trágicos entre a cristã-nova Branca Dias e seu noivo Augusto, para denunciar, de forma contundente, as mazelas da Inquisição portuguesa. No que tange às questões da arte judaica, inúmeros são os pintores que trouxeram para suas telas as questões relacionadas com o amor e a morte. Lasar Segall, por exemplo, dedicou-se à representação de personagens trágicos, principalmente homens e mulheres em desespero perseguidos ou torturados pelas milícias nazistas, como se pode ver em “Campo de Concentração” e “Navio de Emigrantes”. Este GT objetiva, assim, a partir da temática judaica, tanto na literatura brasileira, quanto na arte judaica ibérica e latino-americana, analisar e refletir sobre a pluralidade de obras e artistas que questionaram ou representaram, por meio do amor e da morte, a condição humana.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

João Cabral De Melo Neto (Pós-Modernismo) - Prof. Kelly Mendes - Literatura
João Cabral De Melo Neto (Pós-Modernismo) - Prof. Kelly Mendes - LiteraturaJoão Cabral De Melo Neto (Pós-Modernismo) - Prof. Kelly Mendes - Literatura
João Cabral De Melo Neto (Pós-Modernismo) - Prof. Kelly Mendes - LiteraturaHadassa Castro
 
Cartaz Alexandre Herculano
Cartaz Alexandre HerculanoCartaz Alexandre Herculano
Cartaz Alexandre Herculanonuno.jose.duarte
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Le metamorfosi
Sistema de Bibliotecas UCS - Le metamorfosiSistema de Bibliotecas UCS - Le metamorfosi
Sistema de Bibliotecas UCS - Le metamorfosiBiblioteca UCS
 
Florbela Espanca (DADOS BIOGRÁFICOS)
Florbela Espanca  (DADOS BIOGRÁFICOS)Florbela Espanca  (DADOS BIOGRÁFICOS)
Florbela Espanca (DADOS BIOGRÁFICOS)Pibid-Letras Córdula
 
O Realismo2 Moises Andre E Felipe
O Realismo2 Moises Andre E FelipeO Realismo2 Moises Andre E Felipe
O Realismo2 Moises Andre E Felipemartinsramon
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Seção de Obras Raras - Eça de Queiroz e o século...
Sistema de Bibliotecas UCS - Seção de Obras Raras - Eça de Queiroz e o século...Sistema de Bibliotecas UCS - Seção de Obras Raras - Eça de Queiroz e o século...
Sistema de Bibliotecas UCS - Seção de Obras Raras - Eça de Queiroz e o século...Biblioteca UCS
 
Alphonsus de Guimaraens
Alphonsus de GuimaraensAlphonsus de Guimaraens
Alphonsus de GuimaraensDon Veneziani
 
A prosa brasileira depois de 1945
A prosa brasileira depois de 1945A prosa brasileira depois de 1945
A prosa brasileira depois de 1945Fernanda Bauer
 
Sistema de Bibliotecas UCS - A demanda do Santo Graal
Sistema de Bibliotecas UCS - A demanda do Santo GraalSistema de Bibliotecas UCS - A demanda do Santo Graal
Sistema de Bibliotecas UCS - A demanda do Santo GraalBiblioteca UCS
 
literatura pré modernismo ao modernismo 3 fases
 literatura pré modernismo ao modernismo 3 fases  literatura pré modernismo ao modernismo 3 fases
literatura pré modernismo ao modernismo 3 fases Brenda Venturi
 
Epport11 ppt poesia_cesario
Epport11 ppt poesia_cesarioEpport11 ppt poesia_cesario
Epport11 ppt poesia_cesarioPaula Costa
 
A prosa brasileira depois de 1945
A prosa brasileira depois de 1945A prosa brasileira depois de 1945
A prosa brasileira depois de 1945Fabrício Lp
 
Terceira geração romântica
Terceira geração românticaTerceira geração romântica
Terceira geração românticaViviane Gomes
 
Sistema de Bibliotecas UCS - No garimpo do tempo
Sistema de Bibliotecas UCS - No garimpo do tempoSistema de Bibliotecas UCS - No garimpo do tempo
Sistema de Bibliotecas UCS - No garimpo do tempoBiblioteca UCS
 

Was ist angesagt? (20)

João Cabral De Melo Neto (Pós-Modernismo) - Prof. Kelly Mendes - Literatura
João Cabral De Melo Neto (Pós-Modernismo) - Prof. Kelly Mendes - LiteraturaJoão Cabral De Melo Neto (Pós-Modernismo) - Prof. Kelly Mendes - Literatura
João Cabral De Melo Neto (Pós-Modernismo) - Prof. Kelly Mendes - Literatura
 
Cartaz Alexandre Herculano
Cartaz Alexandre HerculanoCartaz Alexandre Herculano
Cartaz Alexandre Herculano
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Le metamorfosi
Sistema de Bibliotecas UCS - Le metamorfosiSistema de Bibliotecas UCS - Le metamorfosi
Sistema de Bibliotecas UCS - Le metamorfosi
 
Florbela Espanca (DADOS BIOGRÁFICOS)
Florbela Espanca  (DADOS BIOGRÁFICOS)Florbela Espanca  (DADOS BIOGRÁFICOS)
Florbela Espanca (DADOS BIOGRÁFICOS)
 
O Realismo2 Moises Andre E Felipe
O Realismo2 Moises Andre E FelipeO Realismo2 Moises Andre E Felipe
O Realismo2 Moises Andre E Felipe
 
O primo basilio
O primo basilioO primo basilio
O primo basilio
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Seção de Obras Raras - Eça de Queiroz e o século...
Sistema de Bibliotecas UCS - Seção de Obras Raras - Eça de Queiroz e o século...Sistema de Bibliotecas UCS - Seção de Obras Raras - Eça de Queiroz e o século...
Sistema de Bibliotecas UCS - Seção de Obras Raras - Eça de Queiroz e o século...
 
Cruz e Sousa
Cruz e SousaCruz e Sousa
Cruz e Sousa
 
A cartomante
A cartomanteA cartomante
A cartomante
 
Alphonsus de Guimaraens
Alphonsus de GuimaraensAlphonsus de Guimaraens
Alphonsus de Guimaraens
 
A prosa brasileira depois de 1945
A prosa brasileira depois de 1945A prosa brasileira depois de 1945
A prosa brasileira depois de 1945
 
Simone de Beauvoir
Simone de BeauvoirSimone de Beauvoir
Simone de Beauvoir
 
Florbela Espanca
Florbela Espanca Florbela Espanca
Florbela Espanca
 
Sistema de Bibliotecas UCS - A demanda do Santo Graal
Sistema de Bibliotecas UCS - A demanda do Santo GraalSistema de Bibliotecas UCS - A demanda do Santo Graal
Sistema de Bibliotecas UCS - A demanda do Santo Graal
 
literatura pré modernismo ao modernismo 3 fases
 literatura pré modernismo ao modernismo 3 fases  literatura pré modernismo ao modernismo 3 fases
literatura pré modernismo ao modernismo 3 fases
 
Epport11 ppt poesia_cesario
Epport11 ppt poesia_cesarioEpport11 ppt poesia_cesario
Epport11 ppt poesia_cesario
 
A prosa modernista
A prosa modernista A prosa modernista
A prosa modernista
 
A prosa brasileira depois de 1945
A prosa brasileira depois de 1945A prosa brasileira depois de 1945
A prosa brasileira depois de 1945
 
Terceira geração romântica
Terceira geração românticaTerceira geração romântica
Terceira geração romântica
 
Sistema de Bibliotecas UCS - No garimpo do tempo
Sistema de Bibliotecas UCS - No garimpo do tempoSistema de Bibliotecas UCS - No garimpo do tempo
Sistema de Bibliotecas UCS - No garimpo do tempo
 

Andere mochten auch

Google funny logos
Google funny logosGoogle funny logos
Google funny logosweb25111
 
1º informação ase 2015 2016
1º informação ase 2015 20161º informação ase 2015 2016
1º informação ase 2015 2016esbocage
 
Capitulo 1 – língua fenômeno cognitivo
Capitulo 1 – língua fenômeno cognitivoCapitulo 1 – língua fenômeno cognitivo
Capitulo 1 – língua fenômeno cognitivoThiago Aguiar
 
Desofuscando um webshell em php h2hc Ed.9
Desofuscando um webshell em php h2hc Ed.9Desofuscando um webshell em php h2hc Ed.9
Desofuscando um webshell em php h2hc Ed.9Ricardo L0gan
 
¡Feliz Día del Amigo!
¡Feliz Día del Amigo!¡Feliz Día del Amigo!
¡Feliz Día del Amigo!angelicagoya
 
Mangabeira 30 anos de feliz cidade e desenvolvimento
Mangabeira 30 anos de feliz cidade e desenvolvimentoMangabeira 30 anos de feliz cidade e desenvolvimento
Mangabeira 30 anos de feliz cidade e desenvolvimentoMarcell Mendonca
 
Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativosjabarbos
 
DOS OPOSITORES DE FACEBOOK ESTÁ BLOQUEADO PARA LOS FISCALES PUNTA DE PISTOLA ...
DOS OPOSITORES DE FACEBOOK ESTÁ BLOQUEADO PARA LOS FISCALES PUNTA DE PISTOLA ...DOS OPOSITORES DE FACEBOOK ESTÁ BLOQUEADO PARA LOS FISCALES PUNTA DE PISTOLA ...
DOS OPOSITORES DE FACEBOOK ESTÁ BLOQUEADO PARA LOS FISCALES PUNTA DE PISTOLA ...facebookenespanol
 
Ferramentas pré históricas
Ferramentas pré históricasFerramentas pré históricas
Ferramentas pré históricasEduardo Menandes
 
Slide 11 Tecnologia CAD-CAM
Slide 11 Tecnologia CAD-CAMSlide 11 Tecnologia CAD-CAM
Slide 11 Tecnologia CAD-CAMAlyn A.D.R.
 

Andere mochten auch (20)

Campamento verano 2015
Campamento verano 2015Campamento verano 2015
Campamento verano 2015
 
Google funny logos
Google funny logosGoogle funny logos
Google funny logos
 
1º informação ase 2015 2016
1º informação ase 2015 20161º informação ase 2015 2016
1º informação ase 2015 2016
 
Capitulo 1 – língua fenômeno cognitivo
Capitulo 1 – língua fenômeno cognitivoCapitulo 1 – língua fenômeno cognitivo
Capitulo 1 – língua fenômeno cognitivo
 
Top15t2cor
Top15t2corTop15t2cor
Top15t2cor
 
Trabalho resumo 1
Trabalho   resumo 1Trabalho   resumo 1
Trabalho resumo 1
 
Desofuscando um webshell em php h2hc Ed.9
Desofuscando um webshell em php h2hc Ed.9Desofuscando um webshell em php h2hc Ed.9
Desofuscando um webshell em php h2hc Ed.9
 
¡Feliz Día del Amigo!
¡Feliz Día del Amigo!¡Feliz Día del Amigo!
¡Feliz Día del Amigo!
 
Mangabeira 30 anos de feliz cidade e desenvolvimento
Mangabeira 30 anos de feliz cidade e desenvolvimentoMangabeira 30 anos de feliz cidade e desenvolvimento
Mangabeira 30 anos de feliz cidade e desenvolvimento
 
Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativos
 
DOS OPOSITORES DE FACEBOOK ESTÁ BLOQUEADO PARA LOS FISCALES PUNTA DE PISTOLA ...
DOS OPOSITORES DE FACEBOOK ESTÁ BLOQUEADO PARA LOS FISCALES PUNTA DE PISTOLA ...DOS OPOSITORES DE FACEBOOK ESTÁ BLOQUEADO PARA LOS FISCALES PUNTA DE PISTOLA ...
DOS OPOSITORES DE FACEBOOK ESTÁ BLOQUEADO PARA LOS FISCALES PUNTA DE PISTOLA ...
 
Saudade - Nathalia M.
Saudade - Nathalia M.Saudade - Nathalia M.
Saudade - Nathalia M.
 
Si mat 4º ano 1
Si mat 4º ano 1Si mat 4º ano 1
Si mat 4º ano 1
 
Ferramentas pré históricas
Ferramentas pré históricasFerramentas pré históricas
Ferramentas pré históricas
 
lista de funções Excel
lista de funções Excellista de funções Excel
lista de funções Excel
 
Atividade s.o.
Atividade s.o.Atividade s.o.
Atividade s.o.
 
Slide 11 Tecnologia CAD-CAM
Slide 11 Tecnologia CAD-CAMSlide 11 Tecnologia CAD-CAM
Slide 11 Tecnologia CAD-CAM
 
Disinstrumentos
DisinstrumentosDisinstrumentos
Disinstrumentos
 
Br an bsb_arx_572
Br an bsb_arx_572Br an bsb_arx_572
Br an bsb_arx_572
 
António mota
António motaAntónio mota
António mota
 

Ähnlich wie Gt amor e morte na literatura brasileira e na arte judaica ibérica e latino americana

Ähnlich wie Gt amor e morte na literatura brasileira e na arte judaica ibérica e latino americana (20)

2ª e 3ª geração romântica
2ª e 3ª geração romântica2ª e 3ª geração romântica
2ª e 3ª geração romântica
 
Romantismo e suas gerações.
Romantismo e suas gerações. Romantismo e suas gerações.
Romantismo e suas gerações.
 
romantismo-140720124010-phpapp01.pdf
romantismo-140720124010-phpapp01.pdfromantismo-140720124010-phpapp01.pdf
romantismo-140720124010-phpapp01.pdf
 
PROJETO: SARAU LITERÁRIO
PROJETO: SARAU LITERÁRIOPROJETO: SARAU LITERÁRIO
PROJETO: SARAU LITERÁRIO
 
Poemas Escolhidos - análise.pdf
Poemas Escolhidos - análise.pdfPoemas Escolhidos - análise.pdf
Poemas Escolhidos - análise.pdf
 
Panorama do modernismo no brasil
Panorama do modernismo no brasilPanorama do modernismo no brasil
Panorama do modernismo no brasil
 
webnode
webnodewebnode
webnode
 
Pré-modernismo
Pré-modernismoPré-modernismo
Pré-modernismo
 
Aula 10 romantismo no brasil e em portugal
Aula 10   romantismo no brasil e em portugalAula 10   romantismo no brasil e em portugal
Aula 10 romantismo no brasil e em portugal
 
Viagens na minha terra (Garrett)
Viagens na minha terra (Garrett)Viagens na minha terra (Garrett)
Viagens na minha terra (Garrett)
 
Pré-modernismo
Pré-modernismoPré-modernismo
Pré-modernismo
 
Realismo no brasil 3
Realismo no brasil 3Realismo no brasil 3
Realismo no brasil 3
 
Realismo no brasil 3
Realismo no brasil 3Realismo no brasil 3
Realismo no brasil 3
 
12 regina zilberman
12 regina zilberman12 regina zilberman
12 regina zilberman
 
Modernismo iii fase(7)
Modernismo iii fase(7)Modernismo iii fase(7)
Modernismo iii fase(7)
 
Romantismo
RomantismoRomantismo
Romantismo
 
Literatura do pré modernismo
Literatura do pré modernismoLiteratura do pré modernismo
Literatura do pré modernismo
 
O realismo na literatura oitocentista
O realismo na literatura oitocentistaO realismo na literatura oitocentista
O realismo na literatura oitocentista
 
Romantismo
RomantismoRomantismo
Romantismo
 
Segunda tarefa do Face-grupo
Segunda tarefa do Face-grupo Segunda tarefa do Face-grupo
Segunda tarefa do Face-grupo
 

Kürzlich hochgeladen

ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 

Gt amor e morte na literatura brasileira e na arte judaica ibérica e latino americana

  • 1. GT: Amor e morte na literatura brasileira e na arte judaica ibérica e latino-americana Lyslei Nascimento (UFMG) Kenia Maria de Almeida Pereira (UFU) Para Erich Auerbach, alguns temas são recorrentes na literatura ocidental, dentre eles a guerra, as viagens, a amizade, o amor e a morte. Os temas do amor e da morte, interessam- nos, em particular neste GT, principalmente no que se refere à literatura e à arte judaica ibérica e latino-americana, bem como a literatura brasileira que aborda questões sobre a Inquisição e a Shoah. Nesse contexto, as articulações dramáticas entre amor e morte são especialmente instigantes. Desde a literatura bíblica, esse duplo perpassa histórias que fundam, de forma inequívoca, o imaginário ocidental: de Caim e Abel a Sansão e Dalila, dos amores de Davi e Betsabá, passando por histórias como as de Ester e Judite, até a literatura, é possível vislumbrar nos textos essa quase perfeita conjugação entre amor e morte. Na literatura judaica ibérica contemporânea não é diferente, Richard Zimler, em vários de seus romances, faz com que amor e morte se entrelacem na história do cripto-judaísmo na Lisboa do século XVI. No Brasil, autores não judeus, como Dias Gomes, por exemplo, retomam a questão dos amores trágicos entre a cristã-nova Branca Dias e seu noivo Augusto, para denunciar, de forma contundente, as mazelas da Inquisição portuguesa. No que tange às questões da arte judaica, inúmeros são os pintores que trouxeram para suas telas as questões relacionadas com o amor e a morte. Lasar Segall, por exemplo, dedicou-se à representação de personagens trágicos, principalmente homens e mulheres em desespero perseguidos ou torturados pelas milícias nazistas, como se pode ver em “Campo de Concentração” e “Navio de Emigrantes”. Este GT objetiva, assim, a partir da temática judaica, tanto na literatura brasileira, quanto na arte judaica ibérica e latino-americana, analisar e refletir sobre a pluralidade de obras e artistas que questionaram ou representaram, por meio do amor e da morte, a condição humana.